Professional Documents
Culture Documents
Hà Nội, 2024
MỤC LỤC
1. Giới thiệu về bảo tang...........................................................................3
2. Bên trong bảo tàng..................................................................................3
a, Giai đoạn thời kỳ đồ đá....................................................................3
b, Giai đoạn kim khí............................................................................. 4
c, Giai đoạn sơ sử, giai đoạn thế kỉ X đầu Công Nguyên.....................4
d, Triều đại Lý Trần..............................................................................5
e, Thế kỉ XV đến thế kỉ XIX, XX............................................................5
f, Văn hóa Sa Huỳnh.............................................................................5
g, Khu vực trưng bày về nhân học, dân tộc học...................................6
3, Cảm nhận sau khi tham quan bảo tàng...................................................6
1, Giới thiệu về bảo tàng
- Bảo tàng Nhân học thuộc Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học
Quốc gia Hà Nội là một bảo tàng thuộc trường đại học đầu tiên của khối các trường xã
hội và nhân văn trong cả nước. Bảo tàng Nhân học nằm trong khuôn viên của trường
không chỉ là một nơi lưu trữ, bảo tồn và trưng bày những hiện vật văn hóa, lịch sử, mà
còn là một không gian giáo dục, nghiên cứu đặc biệt quý báu cho cả sinh viên và cán
bộ giảng dạy cũng như cho du khách.
- Bảo tàng Nhân học thực hiện các chức năng chính:
+ Sưu tầm, bảo quản, phục chế, phục dựng các hiện vật, mẫu vật, sưu tập hiện vật
của văn hoá vật thể Việt Nam truyền thống và hiện đại.
+ Sưu tầm và lưu giữ bằng nhiều hình thức khác nhau những di sản, tài sản văn hóa
phi vật thể truyền thống và đương đại phục vụ cho nghiên cứu, đào tạo.
+Trưng bày các bộ sưu tập hiện vật, mẫu vật bằng nhiều hình thức khác nhau, sử
dụng những phương thức truyền thống và kỹ thuật hiện đại.
+Xã hội hóa, quốc tế hóa hoạt động của bảo tàng, khai thác những sưu tập mẫu vật
trong giảng dạy, nghiên cứu và hợp tác khoa học.
+ Nghiên cứu các chủ đề liên quan đến các lĩnh vực lịch sử, văn hóa, bảo tồn, bảo
tàng.
+ Quản lý Phòng Truyền thống cho Bảo tàng Nhân học.
Kết thúc chuyến tham quan, em mang theo không chỉ kiến thức và hiểu biết sâu sắc
hơn về các dân tộc thiểu số Việt Nam, mà còn có một niềm tự hào và trách nhiệm
trong việc bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa dân tộc. Đây thực sự là một trải nghiệm
đáng nhớ và ý nghĩa.