Informacje o sprawdzianach
Matematyka
Sprawdzian Sprawdzane wiadomości i umiejętności
Sprawdzian 1 1. Powiększanie danej liczby o wskazaną
wartość w zakresie 20.
2. Pomniejszanie danej liczby o wskazaną
wartość w zakresie 20.
3. Obliczanie sum i różnic w zakresie 20
– dodawanie i odejmowanie dwóch lub
trzech liczb.
4. Rozwiązywanie zadania tekstowego
wymagającego odejmowania
w zakresie 20, zapisywanie formuły
matematycznej i odpowiedzi.
5. Rozwiązywanie zadania tekstowego na
porównywanie różnicowe związanego
z ważeniem, obliczenia pamięciowe,
zapisywanie formuły matematycznej
i odpowiedzi.
6. Rozwiązywanie zadania tekstowego –
obliczenia pieniężne w zakresie 20,
zapisywanie imion pod odpowiednimi
ilustracjami.
(68) © Nowa Era Sp. z o.o. • Elementarz odkrywców • klasa 2 • informacje o sprawdzianach
Punktacja
Uwagi
i kryteria oceniania
1. – 2 p. (po 0,5 p. za każdą Przewidywane rozwiązania:
poprawnie zapisaną liczbę) Sprawdzian 1A
2. – 2 p. (po. 0,5 p. za każdą 1. Kolejne powiększone liczby: 5, 9, 13, 17.
poprawnie zapisaną liczbę) 2. Kolejne pomniejszone liczby: 15, 12, 9, 6.
3. – 3 p. (po 0,5 p. za każdą 3. Brakujące liczby w działaniach: 15, 10, 7, 15, 13, 6.
poprawnie obliczoną sumę 4. Zapisuje formułę: 16 – 9 = 7 i odpowiedź: Zostało jej 7 cukierków.
lub różnicę) 5. Ustala wagę siatki z jabłkami: 11 kg; oblicza wagę owoców: 6 kg + 11 kg = 17 kg
4. – 3 p. (po 1 p. za poprawne lub 6 + 11 = 17 i zapisuje odpowiedź: Razem jabłka i gruszki ważą 17 kg.
zapisanie formuły, bezbłędne 6. Ustala formuły – kwiaty Marysi: 14 zł – 9 zł = 5 zł (zapisuje Marysia pod
obliczenie i zapisanie rysunkiem stokrotek); kwiaty mamy: 14 zł – 7 zł = 7 zł (zapisuje mama pod
odpowiedzi) rysunkiem róż); kwiaty taty: 14 zł – 6 zł = 8 zł (zapisuje tata pod rysunkiem
5. – 4 p. (po 1 p. za poprawne astrów).
zapisanie wagi jabłek i formuły, Sprawdzian 1B
bezbłędne obliczenie i zapisanie 1. Kolejne powiększone liczby: 5, 8, 11, 14.
odpowiedzi) 2. Kolejne pomniejszone liczby: 15, 11, 7, 3.
6. – 3 p. (po 1 p. za poprawne 3. Brakujące liczby w działaniach: 13, 10, 5, 15, 12, 7.
zapisanie formuły, bezbłędne 4. Zapisuje formułę: 17 – 9 = 8 i odpowiedź: Zostało mu 8 cukierków.
obliczenie i zapisanie imion pod 5. Ustala wagę siatki z jabłkami: 12 kg; oblicza wagę owoców: 8 kg + 12 kg = 20 kg
odpowiednią ilustracją) lub 8 + 12 = 20 i zapisuje odpowiedź: Razem jabłka i gruszki ważą 20 kg.
6. Ustala formuły – kwiaty mamy: 16 zł – 9 zł = 7 zł (zapisuje mama pod
Powyżej oczekiwań: 17 p. rysunkiem róż); kwiaty taty: 16 zł – 7 zł = 9 zł (zapisuje tata pod rysunkiem
Zgodnie z oczekiwaniami: 16–10 p. tulipanów); kwiaty Marysi: 16 zł – 8 zł = 8 zł (zapisuje Marysia pod rysunkiem
Poniżej oczekiwań: 9–0 p. astrów).

Sprawdzian Sprawdzane wiadomości i umiejętności
Sprawdzian 2, 1. Pomniejszanie danej liczby o wskazaną
semestralny wartość w zakresie 30. Zaznaczanie liczb
parzystych.
2. Odejmowanie liczb w zakresie 30
z przekroczeniem progu dziesiątkowego.
3. Rozwiązywanie złożonego zadania
tekstowego na porównywanie różnicowe
wymagającego dodawania w zakresie
30, zapisywanie formuły matematycznej
i odpowiedzi.
4. Zaznaczanie temperatury
na termometrach zgodnie ze wskazaniem
w opisie.
5. Rozwiązywanie zadania tekstowego
związanego z wagą i ważeniem,
wymagającego obliczeń w zakresie 30.
6. Rozwiązywanie zadań związanych
z obliczeniami zegarowymi, zapisywanie
imion pod zegarami zgodnie z opisem.
7. Mierzenie długości wskazanych
przedmiotów, odczytywanie i zapisywanie
wyników pomiaru, rysowanie odcinka
zgodnie z danymi.
(69) © Nowa Era Sp. z o.o. • Elementarz odkrywców • klasa 2 • informacje o sprawdzianach
Punktacja
i kryteria oceniania
1. – 4 p. (po 0,5 p. za każdą
poprawnie wpisaną liczbę
i zaznaczenie liczb parzystych)
2. – 3 p. (po 0,5 p. za każdą
poprawnie wpisaną liczbę)
3. – 3 p. (1 p. za poprawne
obliczenie znaczków jednego
rodzaju; po 0,5 p. za zapisanie
formuły i bezbłędne obliczenie;
1 p. za zapisanie odpowiedzi)
4. – 2 p. (0,5 p. za każdą
poprawnie zaznaczoną
temperaturę na termometrze)
5. – 1 p. (1 p. za poprawne
obliczenie w pamięci wagi i jej
zaznaczenie)
6. – 2 p. (po 0,5 p. za poprawne
zapisanie każdego imienia pod
zegarem)
7. – 2 p. (po 0,5 p. za poprawne
zapisanie wyników pomiaru,
1 p. za bezbłędne narysowanie
odcinka)
Powyżej oczekiwań: 17 p.
Zgodnie z oczekiwaniami:
16–10 p.
Poniżej oczekiwań: 9–0 p.
Uwagi
Przewidywane rozwiązania:
Sprawdzian 2A
1. Wpisuje liczby o 6 mniejsze: 8, 17, 19, 24 i zaznacza liczby parzyste:
14, 30, 8, 24.
2. Oblicza różnice: 10, 15, 18, 4, 23, 21.
3. Wpisuje w okienko liczbę 12; zapisuje formułę i oblicza: 9 + 12 = 21; zapisuje
odpowiedź: Razem ma 21 znaczków.
4. Zaznacza temperaturę na termometrach: 4°C, 20°C, 0°C, 5°C poniżej 0.
5. Oblicza w pamięci i zaznacza wynik: 18 kg.
6. Wpisuje imiona zgodnie z opisem pod kolejnymi zegarami: Zuzia, Wiktor, Magda,
Majka.
7. Zapisuje wyniki pomiarów: 7, 10 i rysuje odcinek o długości 9 cm.
Sprawdzian 2B
1. Wpisuje liczby o 6 mniejsze: 9, 16, 18, 23 i zaznacza liczby parzyste:
22, 24, 16, 18.
2. Oblicza różnice: 9, 17, 21, 10, 15, 23.
3. Wpisuje w okienko liczbę 13, zapisuje formułę i oblicza: 8 + 13 = 21, zapisuje
odpowiedź: Razem ma 21 znaczków.
4. Zaznacza temperaturę na termometrach: 20°C, 0°C, 4°C, 5°C poniżej 0.
5. Oblicza w pamięci i zaznacza wynik: 17 kg.
6. Wpisuje imiona zgodnie z opisem pod kolejnymi zegarami: Ala, Olek, Marek,
Zosia.
7. Zapisuje wyniki pomiarów: 6, 10 i rysuje odcinek o długości 9 cm.

Sprawdzian Sprawdzane wiadomości i umiejętności
Sprawdzian 3 1. Rozwiązywanie zadania tekstowego
wymagającego mnożenia w zakresie 30.
2. Dokonywanie obliczeń pieniężnych
z wykorzystaniem rysunku.
3. Obliczanie iloczynów w zakresie 30.
4. Rozwiązywanie zadania tekstowego
wymagającego umiejętności mnożenia
w zakresie 30, zapisywanie formuły
matematycznej i odpowiedzi.
5. Porównywanie liczb – obliczanie
iloczynów w zakresie 30.
6. Rozwiązywanie zadania tekstowego,
związanego z obliczaniem ceny
za produkty w podanej liczbie,
wymagającego mnożenia w zakresie
30 – odczytywanie danych z tabeli,
zapisywanie formuły matematycznej.
7. Rozwiązywanie zadania tekstowego
wymagającego mnożenia w zakresie 30,
zapisywanie formuły matematycznej
i odpowiedzi.
(70) © Nowa Era Sp. z o.o. • Elementarz odkrywców • klasa 2 • informacje o sprawdzianach
Punktacja
i kryteria oceniania
1. – 2 p. (po 0,5 p. za poprawne
zapisanie formuły i bezbłędne
obliczenie)
2. – 3 p. (po 0,5 p. za poprawne
zapisanie każdego działania
i obliczenie kwoty)
3. – 3 p. (po 0,5 p. za każdy
poprawnie obliczony iloczyn)
4. – 3 p. (po 1 p. za poprawne
zapisanie formuły, bezbłędne
obliczenie i zapisanie
odpowiedzi)
5. – 3 p. (po 0,5 p. za każdy
poprawnie wpisany znak lub
wpisaną liczbę)
6. – 4 p. (po 0,5 p. za poprawne
zapisanie formuły;
1 p. za wpisanie połowy lub
więcej wyników)
7. – 3 p. (po 1 p. za poprawne
zapisanie formuły, bezbłędne
obliczenie i zapisanie
odpowiedzi)
Powyżej oczekiwań: 21 p.
Zgodnie z oczekiwaniami:
20–12 p.
Poniżej oczekiwań: 11–0 p.
Uwagi
Przewidywane rozwiązania:
Sprawdzian 3A
1. Zapisuje formułę: 3 x 5 = 15 i 6 x 5 = 30.
2. Oblicza kwotę, wykonując mnożenie: 9 x 2 = 18; 5 x 5 = 25; 5 x 10 = 50.
3. Zaznacza odpowiedni iloczyn: 12, 20, 9, 18, 18, 21.
4. Zapisuje formułę: 4 x 7 = 28 i odpowiedź: Do siedmiu obrazów potrzeba
28 deseczek.
5. Zapisuje w kolejnych miejscach znaki lub liczby: znak <, liczba > 24,
30 > liczba, znak >, liczba < 16, 24 < liczba.
6. Wykonuje obliczenia ceny każdego produktu:
batony: 4 x 4 zł = 16 zł, 7 x 4 zł = 28 zł;
pączki: 4 x 2 zł = 8 zł, 7 x 2 zł = 14 zł;
bułki z serem: 4 x 3 zł = 12 zł, 7 x 3 zł = 21 zł;
wpisuje wyniki w odpowiednie miejsca tabeli.
7. Ustala liczbę osób, zapisuje formułę, oblicza: 5 x 3 = 15 i zapisuje odpowiedź:
Rodzina zjada na śniadanie 15 kanapek.
Sprawdzian 3B
1. Zapisuje formułę: 4 x 6 = 24 i 3 x 6 = 18.
2. Oblicza kwotę, wykonując mnożenie: 6 x 10 = 60; 8 x 2 = 16; 5 x 5 = 25.
3. Zaznacza odpowiedni iloczyn: 18, 16, 20, 16, 30, 21.
4. Zapisuje formułę: 4 x 6 = 24 i odpowiedź: Do sześciu obrazów potrzeba
24 deseczek.
5. Zapisuje w kolejnych miejscach znaki lub liczby: znak >, liczba < 30,
21 > liczba, znak <, liczba > 24, 24 < liczba.
6. Wykonuje obliczenia ceny każdego produktu:
drożdżówki: 3 x 2 zł = 6 zł, 6 x 2 zł = 12 zł,
batony: 3 x 4 zł = 12 zł, 6 x 4 zł = 24 zł,
bułki z szynką: 3 x 3 zł = 9 zł, 6 x 3 zł = 18 zł;
wpisuje wyniki w odpowiednie miejsca tabeli.
7. Ustala liczbę osób, zapisuje formułę, oblicza: 5 x 4 = 20 i zapisuje odpowiedź:
Rodzina zjada na śniadanie 20 tostów.

Sprawdzian Sprawdzane wiadomości i umiejętności
Sprawdzian 4 1. Zaznaczanie liczb podzielnych przez
wskazaną liczbę.
2. Obliczanie ilorazów i ustalanie działania
odwrotnego.
3. Rozwiązywanie zadania tekstowego
wymagającego dzielenia – obliczenia
w zakresie 30, zapisywanie formuły
matematycznej i odpowiedzi.
4. Rozwiązywanie zadania wymagającego
znajomości własności figur
geometrycznych (liczby boków)
i umiejętności dzielenia w zakresie 30.
5. Rozwiązywanie zadania tekstowego
wymagającego mnożenia – obliczenia
w zakresie 30, zapisywanie formuł
matematycznych i odpowiedzi.
6. Obliczanie iloczynów i ilorazów
w zakresie 100, w tym działania
z okienkami.
7. Rozwiązywanie zadania złożonego
wymagającego dodawania, odejmowania,
mnożenia i dzielenia z wykorzystaniem
ilustracji, zapisywanie formuły
matematycznej i odpowiedzi.
(71) © Nowa Era Sp. z o.o. • Elementarz odkrywców • klasa 2 • informacje o sprawdzianach
Punktacja
i kryteria oceniania
1. – 2 p. (po 0,5 p. za poprawne
zaznaczenie liczby)
2. – 3 p. (po 0,5 p. za poprawne
wpisanie każdego wyniku
z zapisaniem działania
odwrotnego)
3. – 3 p. (po 1 p. za poprawne
zapisanie formuły, bezbłędne
obliczenie i zapisanie
odpowiedzi)
4. – 2 p. (po 0,5 p. za poprawne
zapisanie formuły i bezbłędne
obliczenie)
5. – 3 p. (po 1 p. za poprawne
zapisanie formuły, bezbłędne
obliczenie i zapisanie
odpowiedzi)
6. – 3 p. (po 0,5 p. za poprawne
wpisanie liczb)
7. – 3 p. (po 0,5 p. za poprawne
zapisanie formuły i bezbłędne
obliczenie; 1 p. za poprawne
zapisanie odpowiedzi)
Powyżej oczekiwań: 19 p.
Zgodnie z oczekiwaniami:
18–11 p.
Poniżej oczekiwań: 10–0 p.
Uwagi
Przewidywane rozwiązania:
Sprawdzian 4A
1. Zaznacza na zielono liczby: 24, 21, 18, 15.
2. Oblicza ilorazy i zapisuje do nich działania odwrotne: 12 : 4 = 3, bo 3 x 4 = 12;
30 : 3 = 10, bo 10 x 3 = 30; 27 : 9 = 3, bo 3 x 9 = 27; 3 : 3 = 1, bo 1 x 3 = 3;
21 : 7 = 3, bo 3 x 7 = 21; 28 : 4 = 7, bo 7 x 4 = 28.
3. Zapisuje formułę: 30 : 6 = 5 i odpowiedź: Śliwki otrzyma 5 dzieci.
4. Oblicza liczbę kwadratów: 24 : 4 = 6 i trójkątów: 24 : 3 = 8.
5. Zapisuje formułę: 3 x 8 = 24 i odpowiedź: Wszystkich piłek było 24.
6. Oblicza iloczyny i ilorazy, wpisując liczby w okienka: 21, 5, 9, 5, 6, 10.
7. Ustala etapami formuły, wykorzystując rysunek: liczba kół zamontowanych
w motorach: 3 x 2 = 6; liczba pozostałych kół przeznaczonych do samochodów:
21 – 6 = 15; ustala liczbę kół potrzebnych do jednego samochodu: 4 + 1 = 5;
liczba samochodów, do których można zamontować pozostałe koła: 15 : 5 = 3.
Zapisuje odpowiedź: Kół wystarczy do 3 samochodów. Uwaga: Jeśli uczeń
wykona prawidłowe wyliczenia z wykorzystaniem tylko rysunku i pominie zapis:
4 + 1 = 5 lub 2 x 3 = 6, również otrzymuje maksymalną liczbę punktów.
Sprawdzian 4B
1. Zaznacza na zielono liczby: 28, 24, 16, 12.
2. Oblicza ilorazy i zapisuje do nich działania odwrotne: 16 : 4 = 4, bo 4 x 4 = 16;
30 : 3 = 10, bo 10 x 3 = 30; 27 : 9 = 3, bo 3 x 9 = 27; 5 : 5 = 1, bo 1 x 5 = 5;
21 : 3 = 7, bo 3 x 7 = 21; 28 : 4 = 7, bo 4 x 7 = 28.
3. Zapisuje formułę: 30 : 5 = 6 i odpowiedź: Śliwki otrzyma 6 dzieci.
4. Oblicza liczbę kwadratów: 24 : 4 = 6 i trójkątów: 24 : 3 = 8.
5. Zapisuje formułę: 4 x 7 = 28 i odpowiedź: Wszystkich piłek było 28.
6. Oblicza iloczyny i ilorazy, wpisując liczby w okienka: 24, 4, 3, 4, 7, 10.
7. Ustala etapami formuły, wykorzystując rysunek: liczba kół zamontowanych
w motorach: 3 x 2 = 6; liczba pozostałych kół przeznaczonych do samochodów:
26 – 6 = 20; ustala liczbę kół potrzebnych do jednego samochodu: 4 + 1 = 5;
liczba samochodów, do których można zamontować pozostałe koła: 20 : 5 = 4.
Zapisuje odpowiedź: Kół wystarczy do 4 samochodów. Uwaga: Jeśli uczeń
wykona prawidłowe wyliczenia z wykorzystaniem tylko rysunku i pominie zapis:
4 + 1 = 5 lub 2 x 3 = 6, również otrzymuje maksymalną liczbę punktów.

Sprawdzian Sprawdzane wiadomości i umiejętności
Sprawdzian 5, 1. Odczytywanie pełnych godzin na zegarze,
roczny dokonywanie prostych obliczeń
zegarowych i ich zapisywanie za pomocą
cyfr.
2. Obliczanie iloczynów i ilorazów
w zakresie 50.
3. Rozwiązywanie zadania tekstowego
wymagającego odejmowania w zakresie
100, zapisywanie formuły matematycznej
i odpowiedzi.
4. Obliczenia kalendarzowe, zapisywanie dat
z użyciem znaków rzymskich w zapisie
miesiąca, posługiwanie się kalendarzem
w życiu codziennym.
5. Dodawanie i odejmowanie liczb
w zakresie 100, działania z okienkami,
zaznaczanie pól z wynikiem parzystym.
6. Rozwiązywanie zadania złożonego
na porównywanie różnicowe
wymagającego dodawania i odejmowania
w zakresie 100, zapisywanie formuły
matematycznej i zaznaczanie końcowej
odpowiedzi.
7. Rozwiązywanie zadania tekstowego,
związanego z obliczaniem jednostkowej
ceny danego produktu, wymagającego
dzielenia w zakresie 30 – odczytywanie
(72) © Nowa Era Sp. z o.o. • Elementarz odkrywców • klasa 2 • informacje o sprawdzianach
danych z tabeli, zapisywanie formuły
matematycznej.
Autorka sprawdzianów, matematyka: Lidia Rosiak
Ilustracje: Marcin Bruchnalski, Anita Graboś
Punktacja
i kryteria oceniania
1. – 3 p. (po 1 p. za poprawne
zapisanie godzin)
2. – 4 p. (po 0,5 p. za poprawne
wpisanie każdego wyniku)
3. – 3 p. (po 1 p. za poprawne
zapisanie formuły, bezbłędne
obliczenie i zapisanie
odpowiedzi)
4. – 2 p. (po 0,5 p. za poprawne
zaznaczenie dat w kalendarzu,
1 p. za bezbłędne zapisanie daty)
5. – 5 p. (po 0,5 p. za
poprawne wpisanie liczb, 1 p.
za zaznaczenie przynajmniej
dwóch pól z wynikiem
parzystym)
6. – 3 p. (po 0,5 p. za poprawne
ustalenie formuł i bezbłędne
obliczenia oraz 1 p. za poprawne
zaznaczenie końcowej
odpowiedzi)
7. – 3 p. (po 0,5 p. za poprawne
ustalenie formuł i bezbłędne
obliczenia)
Powyżej oczekiwań: 23 p.
Zgodnie z oczekiwaniami:
22–13 p.
Poniżej oczekiwań: 12–0 p.
Uwagi
Przewidywane rozwiązania:
Sprawdzian 5A
1. Zapisuje godzinę na kolejnych zegarach: 4 lub 16; 7 lub 19; 11 lub 23.
2. Oblicza iloczyny i ilorazy: 35, 24, 3, 6, 18, 4, 6, 9.
3. Ustala formułę i oblicza: 64 zł – 12 zł = 52 zł lub 64 – 12 = 52, zapisuje
odpowiedź: Książka kucharska kosztuje 52 zł.
4. Zaznacza bieżącą datę w kalendarzu, ustala i zaznacza w kalendarzu datę
dziesięć dni później i zapisuje ją, stosując znak rzymski do oznaczenia miesiąca.
5. Oblicza sumy i różnice, wpisując brakujące liczby: 45, 68, 6, 8, 46, 33, 7, 4, oraz
zaznacza pola z wynikami: 68, 82, 46, 28.
6. Ustala etapami formuły – waga gruszek: 36 kg + 8 kg = 44 kg; waga łączna
owoców: 36 kg + 44 kg = 80 kg; zaznacza liczbę kilogramów owoców
brakujących do 100 kg: 20 kg.
7. Oblicza cenę jednostkową skakanki: 25 zł : 5 = 5 zł, samochodu: 30 zł : 3 = 10 zł,
piłki: 28 zł : 4 = 7 zł. Uwaga: Zapis bez użycia mian jest jednakowo punktowany.
Sprawdzian 5B
1. Zapisuje godzinę na kolejnych zegarach: 6 lub 18; 7 lub 19; 10 lub 22.
2. Oblicza iloczyny i ilorazy: 28, 18, 4, 5, 24, 6, 7, 8.
3. Zapisuje formułę: 54 zł – 12 zł = 42 zł i odpowiedź: Atlas kosztuje 42 zł.
4. Zaznacza bieżącą datę w kalendarzu, ustala i zaznacza w kalendarzu datę
dziewięć dni później i zapisuje ją, stosując znak rzymski do oznaczenia miesiąca.
5. Oblicza sumy i różnice, wpisując brakujące liczby: 53, 77, 7, 7, 56, 52, 8, 7,
oraz zaznacza pola z wynikami: 56, 52, 74, 36.
6. Ustala etapami formuły – waga gruszek: 38 kg + 4 kg = 42 kg; waga łączna
owoców: 38 kg + 42 kg = 80 kg; zaznacza liczbę kilogramów owoców
brakujących do 100 kg: 20 kg.
7. Oblicza cenę jednostkową skakanki: 30 zł : 5 = 6 zł, samochodu: 24 zł : 4 = 6 zł,
piłki: 27 zł : 3 = 9 zł. Uwaga: Zapis bez użycia mian jest jednakowo punktowany.