‫ﺔ‬

‫اﻟﺷﻌﺑﻳﺔ‬ ‫اﻟدﻳﻣﻘراطﻳﺔ‬
‫ر‬ ‫اﻟﺟزاﺋﻳﺔ‬
‫ﺟﻣﻬورﻳﺔ ﺟ‬
‫اﻟﺟ‬
‫اﻟﺗﻛوﻳن ﻋن ﺑﻌد‬
‫ن‬ ‫اﻟدﻳوان اﻟوطﻧﻲ ﻟﻠﺗﻌﻌﻠﻳم و‬ ‫و ازارة اﻟﺗرﺑﻳﺔ اﻟووطﻧﻳﺔ‬
‫اﻟﺳﻧﺔ اﻟدراﺳﻳﺔ ‪20 - 20 :‬‬ ‫ﻓررض اﻟﻣراﻗﺑﺔ اﻟذاﺗﻳﺔ رﻗم ‪02 :‬‬
‫ﺻﻔﺣﺎت‪03 :‬‬
‫ﻋدد اﻟﺻ‬ ‫اﻟﻣﺎدة ‪ :‬ﻋﻠووم ﻓﻳزﻳﺎﺋﻳﺔ‬ ‫اﻟﻟﺷﻌﺑﺔ ‪ :‬ج ‪ .‬م ‪ .‬ﻋﻠوم ووﺗﻛﻧوﻟوﺟﻳﺎ‬ ‫اﻟﻟﻣﺳﺗوى ‪ 1:‬ﺛﺛﺎﻧوي‬
‫اﻟﺗﻌﻠﻳم اﻟﺛﺎﻧوي‬
‫م‬ ‫وري ﺻﺎﻟﺢ ‪ /‬أﺳﺗﺎذ‬
‫ﻋداد ‪ :‬ﻣﻧﺻ ر‬
‫إﻋ‬

‫اﻟﺗﻣﻣرﻳن اﻷوﻝ ‪ 04 ):‬ﻧﻘﺎط(‬

‫ﺗﺗﻛوون ذرة اﻟﻬﻳدرروﺟﻳن ﻣن ﻧوااة ‪ ،‬ﺣﻳث ﻳدوور ﺣوﻟﻬﺎ إﻟﻛﻛﺗرون واﺣد ﻳﻳﺣﻣﻝ ﺷﺣﻧﺔ ﻛﻛﻬرﺑﺎﺋﻳﺔ‬
‫ﺣﻣﻝ ﺷﺣﻧﺔ ﻛﻛﻬرﺑﺎﺋﻳﺔ ﻣوﺟﺑﺑﺔ‪) .‬اﻟوﺛﻳﻘﺔ‪.(1-‬‬
‫روﺗون واﺣد ﻳﺣ‬
‫ﺳﺎﻟﻟﺑﺔ‪ .‬ﺗﺣﺗوي اﻟﻧواة ﻋﻠﻰ ﺑرو‬

‫طﻰ ‪:‬‬
‫ﻳﻌط‬
‫ﺷﺣﻧﺔ اﻹﻟﻛﻛﺗرون ‪:‬‬ ‫ﺣﻧﺔ اﻟﺑروﺗون ‪:‬‬
‫ﺷﺣ‬ ‫ﻛﺗﻠﺔ ااﻹﻟﻛﺗرون ‪:‬‬ ‫ﻛﺗﻠﺔ اﻟﺑرروﺗون ‪:‬‬
‫‪19‬‬
‫‪qe  1,602  10 19 C‬‬ ‫‪q p  1,602 100‬‬ ‫‪C me  9,1  100 31 kg‬‬ ‫‪m P  1, 6733  10 27 kg‬‬
‫طر ذرة اﻟﻬﻳددروﺟﻳن‪r  0,,53  10 10 m :‬‬
‫ﻧﺻف ﻗط‬
‫ﺛﺎﺑﺑت ﻛوﻟوم‪k  9  10 9 N .m 2 / C 2 :‬‬
‫ﺛﺎﺑت اﻟﺟذذب اﻟﻌﺎم‪G  6,, 67  10 111 N .m 2 / kgg 2 :‬‬

‫اﻟﺟذب اﻟﻌﺎم اﻟﻣﺗﺑﺑﺎدﻟﺔ ﺑﻳن اﻟﺑرروﺗون واﻹﻟﻛﺗﺗرون ﻓﻲ ذرة اﻟﻬﻳدروﺟﻳن‬

‫ب‬ ‫ﻳﺔ وﻗوى‬
‫‪ - 1‬ﻣﺛﻝ اﻟﻘﻘوى اﻟﻛﻬرﺑﺎﺋﻳﺔ‬
‫اﻟﻬﻳدروﺟﻳن‪.‬‬
‫ن‬ ‫ﺟذب اﻟﻌﺎم اﻟﻣﻣﺗﺑﺎدﻟﺔ ﺑﻳن اﻟﺑﺑروﺗون واﻹﻟﻛﻛﺗرون ﻓﻲ ذرة‬
‫‪ - 2‬أﺣﺳب ﺷدة ﻗوة اﻟﺟ‬
‫ﺗرون ﻓﻲ ذرة اﻟﻬﻳدروﺟﻳن‪.‬‬
‫‪ - 3‬أﺣﺳب ﺷدة اﻟﻘوة اﻟﻛﻛﻬرﺑﺎﺋﻳﺔ اﻟﻣﺗﺑﺑﺎدﻟﺔ ﺑﻳن اﻟﺑرروﺗون واﻹﻟﻛﺗر‬
‫ﺟﻪ ﻣن ﻫذﻩ اﻟﻟﻣﻘﺎرﻧﺔ ؟‬
‫وﺷدة اﻟﻘوة اﻟﻛﻬرﺑﺎﺎﺋﻳﺔ‪ .‬ﻣﺎ ﻳﻣﻛﻧﻧك أن ﺗﺳﺗﻧﺗﺟ‬
‫ة‬ ‫ب اﻟﻌﺎم‬
‫ﺷدة ﻗوة اﻟﺟذب‬
‫‪ - 4‬ﻗﺎرن ﺷ‬

‫اﻟﺗﻣﻣرﻳن اﻟﺛﺎﻧﻲ ‪ 03,50) :‬ﻧﻘﻘﺎط(‬

‫ﺟﺎذب‪.‬‬
‫اﻷﺟﺳﺎم اﻟﻣﺎدﻳﺔ ﺗﺗﺟ‬
‫م‬ ‫ﺟذب اﻟﻌﺎم‪،‬ﻓﺈن‬
‫ن ﻛﻝ‬ ‫ﺣﺳب ﻗﺎﻧون اﻟﺟ‬
‫ب‬
‫ﺟذب اﻟﻌﺎم‪.‬‬
‫ﻧص ﻗﺎﻧون اﻟﺟ‬
‫‪ - 1‬أﻋط ص‬
‫ﻣﺎ ‪، m  3kg‬‬
‫ﻛﻝ واﺣد ﻣﻧﻬ ﺎ‬
‫‪ - 2‬ﻧﺿﻊ ﻓﻓوق طﺎوﻟﺗﺎن ﻛﺗﺎﺑﻳن ﻣﺗﻣﺎﺛﺛﻠﻳن‪ ،‬ﻛﺗﻠﺔ ﻝ‬
‫اﻟوﺛﻳﻘﺔ ‪2 -‬‬ ‫ن ﻫو ‪) . d  1 m‬اﻟوﺛﻳﻘﺔ‪.(2-‬ﻓﻼﺣظ أن اﻟﻛﺗﺎﺑﺎن ﻻ‬
‫واﻟﺑﻌد ﺑﻳن ﻣﻣرﻛزي اﻟﻛﺗﺎﺑﻳن‬
‫ف ﻳﻣﻛن ﺗﻔﺳﻳﻳر ذﻟك ﻋﻠﻰ ﺿوء ﻗﺎﻧون اﻟﺟذب اﻟﻌﺎم ؟‬
‫ﻳﺗﺟﺎذﺑﺎن‪ .‬اﻟﺗﺗﺳﺎؤﻝ ‪ :‬ﻛﻳف‬
‫ﺳﺋﻠﺔ اﻟﺗﺎﻟﻳﺔ‪:‬‬
‫ﺟﻳب ﻋن اﻷﺳ‬
‫ﻟﻺﺟﺎﺑﺔ ﻋن ﻫذا اﻟﺗﺳﺎؤﻝ ﺣﺎوﻝ أن ﺗﺟ‬
‫أ‪ .‬ﻣﺛﻝ ﻗووى اﻟﺟذب اﻟﻌﻌﺎم ﻟﻣﺗﺑﺎدﻟﺔ ﺑﺑﻳن اﻟﻛﺗﺎﺑﻳن‪.‬‬
‫ﻟﻛﺗﺎﺑﻳن‪.‬‬
‫ﺟذب اﻟﻌﺎم اﻟﻣﻣﺗﺑﺎدﻟﺔ ﺑﻳن اﻟﻛ‬
‫أﺣﺳب ﺷدة ﻗوة اﻟﺟ‬
‫ب‪ .‬ب‬
‫‪3/1‬‬
 ‫ج‪ .‬ﻣﺛﻝ ﺛﻘﻘﻝ ﻛﻝ ﻛﺗﺎب‪.‬‬
‫‪. g  9,8 N / kg‬‬
‫ﻓﻲ ﻣﻛﺎن اﻟﺗﺟرﺑﺑﺔ ﺗﺳﺎوي ‪k‬‬
‫ﺷدة اﻟﺟﺎذﺑﻳﺔ اﻷرﺿﻳﺔ ﻲ‬
‫ب ﻋﻠﻣﺎ أن ﺷ‬
‫أﺣﺳب ﺛﻘﻝ ﻛﻝ ﻛﺗﺎب‬
‫ب‬ ‫د‪.‬‬
‫اﻟﺟذب اﻟﻌﺎم‪.‬‬
‫ب‬ ‫ب وﻗوة‬
‫ه‪.‬ﻗﺎرن ﺑﻳﺑﻳن ﺛﻘﻝ اﻟﻛﺗﺎب‬
‫اﻟﻛﺗﺎﺑﺎن ؟‬
‫ن‬ ‫ﺟﺎذب‬
‫و‪ .‬ﻛﻳف ﺗﺗﻔﺳر ﻋدم ﺗﺟ‬

‫اﻟﺗﻣﻣرﻳن اﻟﺛﺎﻟث ‪ 04,50 ) :‬ﻧﻧﻘﺎط(‬

‫ﺟﻳﺔ ) ﻗﻳرﻧﺔ‬
‫ﻧﺣو ﺷرﻳﺣﺔ زﺟﺎﺟ‬
‫ﻗرﻳﻧﺔ اﻧﻛﺳﺎرﻩ ‪ ( n1  1‬و‬
‫ﺿوء أﺣﻣر‪ ،‬ﻣﻣن اﻟﻬواء ) ر‬
‫ﻧوﺟﻪ ‪ ،‬ﺑزاوﻳﺔ وررود ‪ ، i  30‬ﺷﻌﺎﻋﺎ ﻟﺿ‬
‫ﻪ‬
‫ﻘﺔ‪.(3-‬‬
‫ﺳﺎرﻫﺎ ‪) .( n2  1,5‬اﻟوﺛﻳﻘﺔ‬
‫اﻧﻛﺳ‬
‫‪ - 1‬أذﻛر ﻗﺎﻧووﻧﺎ اﻻﻧﻛﺳﺎر )ﻗﺎﻧوﻧﺎ ﺳﻧﻳﻝ–دﻳﻛﺎرت(‪.‬‬
‫ﺣﺎﻟﺔ ؟‬
‫اﻟﻧﺎظم ﻓﻲ ﻫذﻩ اﻟﺣ‬
‫م‬ ‫‪ - 2‬ﺣﺳب رأﻳﻳك‪ ،‬ﻫﻝ اﻟﺷﻌﻌﺎع اﻟﻣﻧﻛﺳر ﻳﻘﺗرب أم ﻳﺑﺗﻌﻌد ﻋن‬
‫‪ - 3‬أﺣﺳب زاووﻳﺔ اﻻﻧﻛﺳﺎرر ‪ ، r‬وﺗﺄﻛد ن‬
‫ﻣن ﺟواﺑك ﻋن اﻟﺳؤاﻝ اﻟﺳﺎﺑﺑق‪.‬‬
‫‪ - 4‬ﻣﺎ ﻗﻳﻣﺔ زاوﻳﺔ اﻧﺣراف اﻟﺷﻌﺎع اﻟﻣﻧﻛﻛﺳر؟‬
‫رﺳم اﻟﺷﻌﺎع ‪ I R‬اﻟﻣﻧﻛﺳر‪.‬‬
‫‪ - 5‬أﻛﻣﻝ م‬
‫اﻟوﺛﻳﻘﻘﺔ ‪3 -‬‬ ‫‪ - 6‬ﻧوﺟﻪ اﻟﺷﻌﻌﺎع اﻷﺣﻣر ﺑزاوﻳﺔ ورود ‪ ، i1  90‬ﺛﺛم ﺑزاوﻳﺔ وروود ‪ . i 2  0‬أوﺟد ﻗﻳﻣﺔ‬
‫زاوﻳﺔ اﻻﻧﻛﻛﺳﺎر اﻟﻣواﻓﻘﺔﺔ ﻟزاوﻳﺗﻲ اﻟوررود‪.‬‬

‫اﻟﺗﻣﻣرﻳن اﻟراﺑﻊ ‪ 03,50 ) :‬ﻧﻘﻘﺎط(‬

‫ﺻﺣﻳﺢ‪.‬‬
‫أﺧﺗر اﻟﺟواب اﻟﺻ‬
‫ر‬
‫‪ - 1‬اﻟﻣوﺷور ُﻳﺣﻠّﻝ اﻟﺿووء اﻷﺑﻳض ‪:‬‬
‫اﻟﻣﻠوﻧﺔ‪.‬‬
‫ﻋﺎت ّ‬ ‫ﻫﻲ ﻣن اﻹﺷﻌﺎﻋ‬‫ﻋدد ﻻ ﻣﻧﺗﺎ ﻲ‬
‫ﺿوء اﻷﺑﻳض ﻳﺗﺄﻟف ﻣن ﻋ‬ ‫أ‪ .‬ﻷن اﻟﺿ‬
‫اﻷﺑﻳض إﻟﻰ ﻋدة أأﻟوﻟن‪.‬‬
‫ض‬ ‫ب‪ .‬ﻷن اﻟﻣووﺷور ﻳﺣوﻝ ااﻟﺿوء‬
‫ج‪ .‬ﻷن ﻗرﻳﻧﻧﺔ اﻧﻛﺳﺎر ﻣﺎددة اﻟﻣوﺷور ﺗﺗﺗﻌﻠق ﺑﻠون اﻟﻟﺿوء‪.‬‬
‫‪ - 2‬أﺟب ﻋن اﻷﺳﺋﻠﺔ اﻟﺗﺎﻟﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﺗﻌﻠﻳﻳﻝ‪:‬‬
‫أم وﺣﻳد اﻟﻠون ؟‬ ‫أ‪ .‬ﻫﻝ ﺿووء اﻟﺷﻣس ﺿ‬
‫ﺿوء ﻣرﻛب م‬
‫ﺣﻣراء ‪  IR ‬؟‬
‫ﺷﻌﺔ ﺗﺣت اﻟﺣ‬
‫ب‪ .‬ﻫﻝ ﺗﺻددر اﻟﺷﻣس أﺷ‬
‫‪ UV‬؟‬ ‫ج‪ .‬ﻫﻝ ﺗﺻددر اﻟﺷﻣس أﺷ‬
‫ﺷﻌﺔ ﻓوق اﻟﺑﻧﻧﻔﺳﺟﻲ ‪U ‬‬
‫طوﻝ ﻣوﺟﺗﻪ ‪.   6 m‬‬
‫ﺟم إﺷﻌﺎﻋﺎ ط‬
‫‪ - 3‬ﻳﺻدر ﻧﺟ‬
‫ﻝ؟‬
‫ﻳﻌﻧﻲ ﻫذا اﻟطوﻝ‬
‫أ‪ .‬ﻣﺎذا ﻲ‬
‫اﻟﻣﺟردة ؟ ﻋﻠّﻝ ﺟواﺑك‪.‬‬
‫ّ‬ ‫ﻳﻣﻛن رؤﻳﺔ ﻫذا ااﻹﺷﻌﺎع ﺑﺎﻟﻌﻳﻳن‬
‫ب‪ .‬ﻫﻝ ن‬

‫‪3/2‬‬
 ‫اﻟﺧﺎﻣس ‪ 004,50 ) :‬ﻧﻘﺎط(‬
‫س‬ ‫اﻟﺗﻣﻣرﻳن‬
‫ﺷور ‪ ، ABC‬زاوﻳﺔ رأﺳﻪ ‪  60 ‬‬
‫‪،A‬‬ ‫ﺟﻪ ‪ AB‬ﻟﻣوﺷ‬ ‫ﻲ ‪ ،‬ﺑزاوﻳﺔ وررود ‪ ، i1  48‬ﻋﻠﻰ اﻟوﺟ‬
‫ﻳﺳﻘط ﻣن اﻟﻬواء ﺷﻌﺎع ﺿوﺋﻲ‬
‫ط‬
‫زﺟﺎج اﻟﻣوﺷور ? ‪. n2 ‬‬
‫اﻧﻛﺳﺎر اﻟﻬواء‪ ، n1  1:‬وﻗرﻳﻧﺔ اﻧﻛﺳﺎر ج‬
‫ر‬ ‫ﺣرف اﻟﺷﻌﺎع اﻟﺑﺎرز ﺑزاوﻳﺔﺔ ‪  36‬‬
‫‪ . D‬ﻗرﻳﻧﺔ‬ ‫ﻓﻳﻧﺣ‬
‫وﺛﻳﻘﺔ‪.(4-‬‬
‫)اﻟوﺛ‬
‫‪ - 1‬أﺣﺳب ﻗرﻳﻧﺔ اﻧﻛﺳﺎرر زﺟﺎج اﻟﻣوﺷ‬
‫ﺷور‪.‬‬
‫اﻟﺷﻌﺎع ‪ AB‬ﺛم ﻳﻧﻌﻌﻛس ﻋﻠﻰ اﻟووﺟﻪ ‪ AC‬؟‬
‫ع‬ ‫أﺟﻝ أي ﻗﻳﻣﺔ ﻟززاوﻳﺔ اﻟورود ﻳﺳﻘط‬
‫‪ - 2‬ﻣن ﺟﻝ‬

‫اﻟﻟوﺛﻳﻘﺔ ‪4 -‬‬

‫‪3/3‬‬