KABANATA I

INTRODUKSYON

Ang introduksyon ay naglilingkod bilang pintuan patungo sa pananaliksik, nagbibigay ng

maikli at buod na pagsilay sa layunin ng pag-aaral, konteksto, at kahalagahan nito. Ito ay
nagtatakda ng entablado para sa mambabasa sa pamamagitan ng pagpapakilala sa paksa at
pagtataguyod ng pundasyon para sa mga sumusunod na talakayan sa pananaliksik.

PAHAYAG NG SULIRANIN

Sa bahaging ito, inilalahad ang pangunahing mga isyu o tanong na layunin ng

pananaliksik na sagutin. Ito ay nagbibigay ng malinaw at tuwirang pahayag na naglalarawan
ng mga suliranin o kakulangan sa kaalaman na nais suriin at lubusang malutas ng pag-aaral.

SAKLAW AT LIMITASYON

Dito, isinasalaysay ng mananaliksik ang mga hangganan at limitasyon ng pag-aaral. Ito

ay naglilinaw kung gaano kalawak ang saklaw ng pananaliksik, anong aspeto ang
tatalakayin, at kung ano ang hindi sakop. Ang bahaging ito ay tumutulong sa mga
mambabasa na maunawaan ang konteksto ng pananaliksik.

KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL

Ang kahalagahan ng pag-aaral ay naglalaman ng pagsusuri sa kahalagahan at

kahalintulad ng pananaliksik sa mas malawak na konteksto. Ipinapaliwanag nito ang
potensyal na ambag ng pag-aaral sa larangan, nagtatakda kung bakit mahalaga ang
pananaliksik at paano ito nagdadagdag ng halaga sa umiiral na kaalaman.

TEORETIKAL NA BALANGKAS

Ang teoretikal na balangkas ay nagtatampok ng mga pundamental na teorya o modelo

na nagbibigay gabay sa pananaliksik. Ito ay nagtatatag ng isang teoretikal na batayan para
sa pag-unawa ng pag-aaral, nagbibigay ng isang balangkas na nagsisilbing gabay sa
pagsusuri at interpretasyon ng mga natuklasan.
KONSEPTWAL NA BALANKAS

Ang bahaging ito ay naglalarawan ng konseptwal na istraktura o balangkas na

nagbibigay gabay sa disenyo ng pananaliksik. Ito ay nagtatampok ng mga pangunahing
konsepto at nagbibigay ng larawan ng mga relasyon sa pagitan ng mga variable, nag-aalok
ng visual na representasyon kung paano nag-iinteract ang iba't ibang bahagi ng pag-aaral.

DEPINISYON NG MGA TERMINO

Ang depinisyon ng mga termino ay naglilinaw at nagbibigay ng eksaktong kahulugan

para sa mga pangunahing termino at konsepto na gagamitin sa buong pananaliksik. Ito ay
nagtataglay ng mga kahulugan upang masiguro ang iisang pang-unawa ng mga termino at
maiwasan ang anumang kalituhan sa interpretasyon, nagtataguyod ng kalinawan para sa
mananaliksik at mga mambabasa.
 KABANATA II

KONSEPTWAL NA LITERATURA

Ang konseptwal na literatura ay naglilingkod bilang pundasyon ng kasanayan para sa

pag-aaral. Nagsisimula ang seksyon na ito ng may isang introduksyon na nagbibigay-diin sa
kahalagahan ng pagsusuri ng konseptwal na literatura. Kasunod nito, inilalarawan ang mga
pangunahing termino upang magbigay linaw sa kanilang paggamit sa loob ng pag-aaral.
Ang teoretikal na balangkas ay ipinapakita pagkatapos, na sumasaklaw sa mga teoryang
nagsusustento sa pananaliksik at nagtatakda ng pundasyon para sa mga sumusunod na
tanong ng pananaliksik o hipotesis. Ang seksyon ay nagpapatuloy sa pagsusuri ng mga
kaugnayang konsepto, nag-aalok ng analisis kung paano naisip ang mga ideya na ito sa
nakaraang pananaliksik. Isinasagawa ang kritikal na pagsusuri ng umiiral na literatura, na
nagtatanghal ng mga kahinaan at kalakasan upang magtaglay ng impormasyon para sa
paparating na pananaliksik.

KAUGNAYANG PANANALIKSIK

Ang seksyon ng Kaugnayang Pananaliksik ay inilalarawan ng isang pangunguna na

nagpapaliwanag sa layunin nito kaugnay sa pananaliksik. Sinusundan ito ng pagsasanib ng
mga naunang pag-aaral, kung saan isinusummaryo ang mga pangunahing natuklasan at
nakikilala ang mga pangkalahatang tema. Ang paghahambing at pagkakaiba ng mga pag-
aaral ang sumusunod, na naglilinaw ng mga pagkakatulad at pagkakaiba sa mga
metodolohiya, natuklasan, at mga konklusyon. Ang seksyon ay nagtutuloy sa pagtukoy ng
mga puwang o limitasyon sa umiiral na katawan ng pananaliksik, na nagbibigay diin kung
paano nais ng darating na pag-aaral na punan at mag-ambag.

PAGSASAMA

Ang seksyon ng Pagsasama ay nagpapakita ng pagsasanib ng mga konsepto at teorya

mula sa konseptwal na literatura sa mga natuklasan ng kaugnayang pananaliksik. Binubuo
ng pagsasanib na ito ang teoretikal na balangkas para sa partikular na pag-aaral,
ipinapakita kung paano ang mga elemento na ito ay nagtutulungan sa pagpapayo sa mga
tanong ng pananaliksik o hipotesis. Matapos ito, ipinapahayag ang pangangatuwiran para
sa napiling disenyo ng pananaliksik, ipinaliliwanag kung paano sinusuportahan ng
pagsasama ng literatura ang piniling metodolohiya. Ang seksyon na ito ay mahalaga para sa
pagtatatag ng teoretikal na pundasyon ng pag-aaral at pagpapakita ng kaayonan nito sa
umiiral nang akademikong gawain.
 KABANATA III

DISENYO NG PANANALIKSIK

Ang pokus ay naglilipat sa disenyo ng pananaliksik, inilalarawan ang pangkalahatang

plano at estratehiya na ginamit upang sagutin ang mga layunin ng pag-aaral. Binibigyan ng
seksyong ito ng kumpletong pang-eksenang pang-agayon ng napiling metodolohiya, kasama
ang angkop na paggamit nito para sa mga tanong ng pananaliksik, mga variable, at
pangkalahatang balangkas ng pananaliksik. Ipinapakita ang rasyonale sa pagpili ng
partikular na disenyo ng pananaliksik, na nagbibigay-diin kung paano ito nakakatugma sa
mga layunin ng pag-aaral at nag-aambag sa pagkuha ng makabuluhang datos.

RESPONDENTS

Ang seksyong ito ay naglalarawan ng mga demograpikong katangian ng mga kalahok sa

pag-aaral. Ibinabahagi ang mga kriterya para sa pagpili ng mga partisipante, tulad ng edad,
kasarian, o anumang iba pang kaugnay na mga factor. Nagbibigay ito ng malinaw na
larawan kung sino ang tinutukoy ng pag-aaral, na nagtataglay ng transparency sa
rekrutamento at representasyon ng mga partisipante.

MGA KAGAMITANG PANANALIKSIK AT INTSRUMENTO

Ang bahaging ito ay nagtatalakay sa mga kagamitan at instrumento na ginamit para sa

pagkuha ng datos sa pananaliksik. Kasama dito ang detalyadong paliwanag ng mga survey
questionnaires, interviews, observations, o anumang iba pang mga paraan na ginamit para
sa pagkolekta ng impormasyon. Ipinapakita ang pagsusuri sa pagpili ng partikular na
kagamitan, na nagbibigay-diin sa kanilang validasyon at kredibilidad sa pagsukat ng
kinakailangang datos nang maayos.

PAMAMARAANG PAGKUHA NG DATOS

Ang seksyong ito ay naglalarawan ng hakbang-hakbang na proseso na isinagawa para

makuha ang datos mula sa napiling mga respondente gamit ang partikular na kagamitan.
Inilalarawan ang sunod-sunod na mga aksyon, mula sa rekrutamento ng mga partisipante
hanggang sa mismong pagkolekta ng datos, na nag-aalay ng isang sistematisadong at
organisadong pamamaraan. Naglilingkod itong gabay para sa pag-ulit ng pag-aaral at
nagtataguyod ng transparency sa proseso ng pananaliksik.
ETYIKAL NA PAGSASAALANG-ALANG

Ang seksyong Etyikal na Pagsasaalang-alang ay mahalaga upang mapanatili ang etikal na

integridad ng pananaliksik. Itinatalakay nito ang mga etikal na prinsipyo at gabay na
sinusunod sa buong pag-aaral, na nagbibigyan-diin sa mga isyu tulad ng informed consent,
kumpidensyalidad, at kapakanan ng mga partisipante. Ini-address ng mananaliksik ang
posibleng mga suliranin sa etika at ipinaliliwanag kung paano ito naresolba, na nagtuturo
na ang pag-aaral ay sumusunod sa mga pamantayang etikal at iniingatan ang mga
karapatan at dignidad ng mga partisipante.