‫‪ :............................

‬المستوى‬
‫‪:...........................‬المدة‬
‫الموضوع ‪ :‬المراقبة‬
‫المستمرة‬ ‫‪ : ..............................‬المادة‬

‫األهداف التعلمية ‪ :‬تقويم مدى تمكن المتعلم من توظيف المكتسبات السابقة‬

‫التقويم ‪ /‬طرق التنشيط‬ ‫األنشطة التعليمية التعلمية‬ ‫المراحل‬

‫فردي – تقويم تمهيدي‬ ‫توزيع األوراق على المتعلمين والمتعلمات‬ ‫الوضعية التمهيدية‬

‫‪ -‬قراءة األسئلة على المتعلمين والمتعلمات‬

‫تقويم وسيط‬ ‫‪-‬شرح األسئلة وطرق اإلنجاز‬
‫‪-‬إعطاء الوقت الكافي للتالميذ النجاز االختبار‬ ‫الوضعية الوسطية‬
‫‪-‬تتبع ومراقبة انجاز االمتحان‬
‫‪-‬ينجز المتعلمون والمتعلمات المطلوب منهم‬

‫تقويم ختامي‬ ‫‪ -‬جمع أوراق المتعلمين والمتعلمات‬

‫‪ -‬أخذ األوراق من أجل التصحيح‬ ‫الوضعية الختامية‬