‫ذ ‪.........

‬‬ ‫األكاديمية الجهوية للتربية و التكوين‬

‫الغالف الزمني ‪........ :‬‬
‫الموسم الدراسي‪......... :‬‬
‫بطاقة تقنية رقم ‪..... :‬‬ ‫‪...........................‬‬
‫الثانوية التأهيلية ‪......................‬‬

‫الجزء‪...................................... :‬‬ ‫المجــــــــــــــــــــــــــــــــــال‪ :‬الفيزياء أو الكيمياء‬

‫‪...................................‬‬ ‫المحور‬
‫متعلمي قسم ‪ .........................‬بثانوية ‪....................................................‬‬
‫الفئة‬
‫المستهدفة‬
‫تصور إجراء تجريبي قريب من اإلجراء المقترح في كليته أو جزئيا؛‬ ‫‪-‬‬ ‫استعمال المنهج العلمي بمختلف مراحله لإلجابة على التساؤالت المتعلقة‬ ‫‪-‬‬ ‫الكفايات‬
‫اإلستعمال الصحيح و السليم لألدوات المخبرية؛‬ ‫‪-‬‬ ‫ب‪.........‬‬
‫استغالل معطيات في ‪................‬إلجراء تركيب عملي؛‬ ‫‪-‬‬ ‫تمحيص فرضية عن طريق التجريب أوالتوثيق أو تحليل معطيات جديدة؛‬ ‫‪-‬‬
‫النوعية‬
‫حل وضعية مسألة مرتبطة ب‪...............................‬‬ ‫‪-‬‬ ‫تنمية الرصيد الثقافي و المعرفي حول ‪.....................‬؛‬ ‫‪-‬‬
‫توقع المخاطر الممكنة لوضعية تجريبية‪ ،‬و استعمال وسائل خاصة بالسالمة؛‬ ‫‪-‬‬ ‫استعمال و مبادئ و نظريات ‪ ................‬في حاالت خاصة؛‬ ‫‪-‬‬
‫ربط ظواهر الحياة اليومية بمفاهيم و نظريات ‪...................‬؛‬ ‫‪-‬‬

‫األهداف التعلمية المرتبطة بالمحور ‪..................................‬‬ ‫‪-‬‬ ‫أهداف التعلم‬

‫‪................................................................................‬‬ ‫المكتسبات‬
‫السابقة‬
‫جميع الوسائط التي قرر األستاذ أن يستخدمها خالل تقديم المحور من معدات تجريبية‪ ،‬مواد كيميائية ‪ ،‬محاليل ‪ ،‬صور‪........Tic ،‬‬ ‫المعينات‬
‫الديداكتيكية‬
‫الكتاب المدرسي (مع ذكر عنوانه)‪،‬كراسة التوجيهات التربوية العامة والبرامج الخاصة بتدريس مادة الفيزياء والكيمياء بالتعليم الثانوي التاهيلي ‪ .7002‬باإلضافة إلى أي مصدر آخر‬ ‫المصادر‬
‫استعمله األستاذأثناء التخطيط و التحضير لدرسه سواء كان رقميا أو ورقيا ‪.‬‬ ‫المعتمدة‬
‫الوضعية المشكلة التي ستكون بمثابة منطلق للتعلمات‬ ‫الوضعية‬
‫المشكلة‬
‫الغالف‬ ‫نوع‬ ‫المعينات و العتاد‬ ‫شكل العمل و‬ ‫األنشطة و الممارسات الصفية‬ ‫الهدف من النشاط‬ ‫نوع‬ ‫محاور الدرس‬
‫الزمني‬ ‫التقويم و‬ ‫الديدياكتيكي‬ ‫المنهج المعتمد‬ ‫أنشطة و ممارسات التعلم‬ ‫أنشطة و ممارسات التعليم‬ ‫النشاط‬
‫شكله‬
‫الطريقة‬ ‫‪ -‬تقديم إجابات انطالقا من‬ ‫عرض الوضعية المشكلة‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬تقريب المتعلم من‬ ‫تقويم‬ ‫وضعية اإلنطالق‬
‫الحوارية‬ ‫التمثالت التي يتمثلها المتعلم‪.‬‬ ‫طرح التساؤالت اإلشكالية على‬ ‫‪-‬‬ ‫الموضوع و إثارة‬ ‫تشخيصي‬
‫عمل فردي‬ ‫تدوين الحصيلة في الدفتر‬ ‫التالميذ‪.‬‬ ‫الرغبة لديه في‬
‫التعلم النشيط‬ ‫اإلجابة عن أسئلة من قبيل‪:‬‬ ‫تقبل األجوبة الخاطئة‬ ‫‪-‬‬ ‫التعلم‪.‬‬
‫اإلشتغال على‬ ‫‪........................... -‬؟‬ ‫إثارة انتباه المتعلمين إلى ‪......‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬رصد تمثالته حول‬
‫وثيقة‬ ‫‪. -‬‬ ‫‪................‬‬ ‫‪-‬‬ ‫مفهوم ‪......‬‬
‫التعلم النشيط‬ ‫‪......................... -‬‬ ‫‪-‬‬
‫النهج التجريبي‬ ‫‪.......................‬‬
‫وثيقة توزع على‬ ‫اإلستقرائي‬ ‫‪ -‬إنجاز النشاط مع اتباع التوجيهات‬ ‫‪ -‬توزيع وثيقة ‪.........‬‬ ‫الهدف التعلمي‬ ‫نشاط‬ ‫محاور الدرس مرقمة‬
‫التالميذ‬ ‫العمل‬ ‫و التعليمات؛‬ ‫‪ -‬تحضير‪ ،‬تقديم المعدات التجريبية ‪.‬‬ ‫المستهدف‬ ‫تمهيدي‬ ‫‪ .1‬الفقرة ‪1‬‬
‫تقويم تشخيصي أو تكويني أو إجمالي‬

‫السبورة‬ ‫بالمجموعات‬ ‫‪ -‬يستحضر التعلمات السابقة ‪.‬‬ ‫‪ -‬شرح التعليمات بوضوح‬ ‫أو بنائي‬
‫‪.......‬‬ ‫تقديم إجابات‬ ‫‪ -‬إعطاء مدة كافية لإلنجاز‪.‬‬ ‫أو تقومي‬
‫التدوين في الدفتر ل‪:‬‬ ‫‪ -‬تدوين اإلجابات الصحيحة على السبورة؛‬ ‫‪ .2‬الفقرة ‪2‬‬
‫تحفيزالتالميذ على المشاركة في اإلجابات‬ ‫‪ .3‬الفقرة ‪3‬‬
‫‪..............................‬‬ ‫وثائقي أو‬
‫‪........................................‬‬ ‫تدوين الحصيلة و التعميم على‬ ‫‪.........‬‬
‫السبورة‪.‬‬ ‫تجريبي‬ ‫‪..............‬‬
‫‪.........‬‬
‫سلسلة التمارين‬ ‫عمل جماعي‬ ‫إنجاز التمارين رقم ‪ ..........‬من‬ ‫اقتراح تمارين توليفية هادفة‬ ‫األهداف التعلمية‬ ‫نشاط‬ ‫تمارين توليفية‬
‫رقم ‪....‬‬ ‫السلسة رقم ‪.......‬‬ ‫تشجيع التالميذ على التحضير و اإلنجاز‬ ‫المتعلقة بالمحور‬ ‫تقيمي‬
‫المساهمة في التصحيح‬ ‫و المشاركة في التصحيح‬
‫مراقبة إنجازات التالاميذ و تنقيطها‬
‫الثناء على اإلجابات الصحيحة ‪.‬‬
‫الدعم الفوري للتعثرات التي تظهر أثناء‬
‫التصحيح‬
‫تحفيزالتالميذ على إنجاز المزيد من‬
‫التمارين‬
‫تدوين اإلجوبة على السبورة‬

‫المرفقات ‪ :‬الوثائق ‪ ، ..........‬سلسلة التمارين رقم‪.......‬‬