‫علم الحشرات العام‬ ‫اسم المقرر‪:‬‬

‫‪ 333‬حيا‬ ‫رمز المقرر‪:‬‬

‫السادس‬ ‫المستوى‬

‫البكالوريوس‬ ‫البرنامج‪:‬‬
‫االحياء‬ ‫القسم العلمي‪:‬‬
‫كلية العلوم والدراسات اإلنسانية بالقويعية‬ ‫الكلية‪:‬‬
‫جامعة شقراء‬ ‫المؤسسة‪:‬‬
 ‫المحتويات‬
‫أ‪ .‬التعريف بالمقرر الدراسي‪3......................................................................................................... :‬‬
‫ب‪ -‬هدف المقرر ومخرجاته التعليمية‪3..............................................................................................:‬‬
‫‪ .1‬الوصف العام للمقرر‪3.......................................................................................................................:‬‬
‫‪ .2‬الهدف الرئيس للمقرر ‪3......................................................................................................................‬‬
‫‪ .3‬مخرجات التعلم للمقرر‪3....................................................................................................................:‬‬
‫ج‪ .‬موضوعات المقرر‪4..................................................................................................................‬‬
‫د‪ .‬التدريس والتقييم‪4................................................................................................................... :‬‬
‫‪ .1‬ربط مخرجات التعلم للمقرر مع كل من استراتيجيات التدريس وطرق التقييم ‪4...................................................‬‬
‫‪ .2‬أنشطة تقييم الطلبة‪4...........................................................................................................................‬‬
‫هـ ‪ -‬أنشطة اإلرشاد األكاديمي والدعم الطالبي‪5...................................................................................:‬‬
‫و – مصادر التعلم والمرافق‪5......................................................................................................... :‬‬
‫‪ .1‬قائمة مصادر التعلم‪5.........................................................................................................................:‬‬
‫‪ .2‬المرافق والتجهيزات المطلوبة‪5........................................................................................................... :‬‬
‫ز‪ .‬تقويم جودة المقرر‪5.................................................................................................................:‬‬
‫ح‪ .‬اعتماد التوصيف‪5....................................................................................................................‬‬

‫‪2‬‬
 ‫أ‪ .‬التعريف بالمقرر الدراسي‪:‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪ .1‬الساعات‬
‫المعتمدة‪:‬‬
‫‪ .2‬نوع المقرر‬
‫أخرى‬ ‫متطلب قسم ‪‬‬ ‫متطلب كلية‬ ‫متطلب جامعة‬ ‫أ‪.‬‬

‫اختياري‬ ‫‪‬‬ ‫إجباري‬ ‫ب‪.‬‬

‫السادس‬ ‫‪ .3‬السنة ‪ /‬المستوى الذي يقدم فيه المقرر‪-‬ـ‬

‫‪ .4‬المتطلباتـ السابقةـ لهذا المقرر (إنوجدت)‬
‫‪ .5‬المتطلباتـ المتزامنةـ مع هذا المقرر (إن وجدت) ال يوجد‬

‫(اختر كل ما ينطبق)‬ ‫‪ .6‬نمط الدراسة‬

‫النسبة‬ ‫عدد الساعات التدريسية‬ ‫نمط الدراسة‬ ‫م‬
‫‪100%‬‬ ‫‪3‬‬ ‫المحاضرات التقليدية‬ ‫‪1‬‬
‫‪..................‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫التعليم المدمج‬ ‫‪2‬‬
‫‪100%......‬نظرا للظروف‬ ‫التعليم اإللكتروني‬
‫‪..........3........‬‬ ‫‪3‬‬
‫الحالية‪............‬‬
‫‪..................‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫التعليم عن بعد‬ ‫‪4‬‬
‫‪..................‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫أخرى‬ ‫‪5‬‬

‫ساعاتـاالتصال(على مستوى الفصل الدراسي)‬ ‫‪.7‬‬

‫ساعات التعلم‬ ‫النشاط‬ ‫م‬
‫‪28‬‬ ‫محاضرات‬ ‫‪1‬‬
‫‪28‬‬ ‫معمل أو إستوديو‬ ‫‪2‬‬
‫‪0‬‬ ‫دروس إضافية‬ ‫‪3‬‬
‫‪0‬‬ ‫أخرى (تذكر)‬ ‫‪4‬‬
‫‪56‬‬ ‫اإلجمالي‬

‫ب‪ -‬هدف المقرر ومخرجاته التعليمية‪:‬‬

‫الوصف العام للمقرر‪:‬‬ ‫‪.1‬‬
‫يهدف هذا المقررعند إتمام الطالب دراسته بنجاح إلى أن يكون قد استوعب المهارات التالية‪:‬‬
‫تعريف الطالب وإكسابه املهارات واملعارف املتعلقة بعلمالحشرات العامة وعلي موقعالحشراتمناململكةالحيوانية‪ ،‬وتركيبها الخارجي‬

‫والداخلي‪ ،‬وأسبابنجاحها وتواؤمهالالنتشار‪.‬كذلك في الجانب العملي‪ :‬طرق جمع الحشرات ومقارن االجزاء الداخلية والخارجية للحشرة‬

‫‪-‬‬
‫‪ .2‬الهدف الرئيس للمقرر‬
‫تعريف الطالب وإكسابه املهارات واملعارف املتعلقة بعلمالحشرات العامة وعلي موقعالحشراتمناململكةالحيوانية‪ ،‬وتركيبها الخارجي‬

‫والداخلي‪ ،‬وأسبابنجاحها وتواؤمهالالنتشار‪.‬كذلك في الجانب العملي‪ :‬طرق جمع الحشرات ومقارن االجزاء الداخلية والخارجية للحشرة‬

‫‪3‬‬
 ‫‪ .3‬مخرجات التعلم للمقرر‪:‬‬
‫رمز‬
‫مخرج التعلم المرتبط‬ ‫مخرجات التعلم للمقرر‬
‫للبرنامج‬
‫المعرفة والفهم‬ ‫‪1‬‬
‫ع‬ ‫في نهاية هذه المقرر سيكون الطالب قادرا على التعرف على‪:‬‬ ‫‪1.1‬‬
‫تاريختصنيف الحشرات‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫وضع أي حشرة في جنسها‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫طرق التصنيف المختلفة الحديثة والتقليدية للحشرات‪.‬‬
‫المهارات‬ ‫‪2‬‬
‫م‬ ‫مهاراتالقدرةعلىتوصياللمعلوماتالتيتمالحصولعليهاومناقشتهامناقشةواعية‪.‬‬ ‫‪2.1‬‬
‫م‬ ‫مهاراتالقدرةعلىتشريحالحشرةوالتعرفعليأجهزتهاالداخلية‪.‬‬ ‫‪2.2‬‬
‫القيم‬ ‫‪3‬‬
‫ق‬ ‫القدرةعلىالعملفيمجموعاتلتنفيذتطبيقمعين‬ ‫‪3.1‬‬
‫ق‬ ‫القدرةعلىالعملبشكلمستقلالنجازتكليفمعين‪.‬‬ ‫‪3.2‬‬

‫ج‪ .‬موضوعات المقرر‬

‫ساعات االتصال‬ ‫قائمة املوضوعات‬ ‫م‬

‫‪ 4‬ساعة‬ ‫موقعالحشراتفيالمملكةالحيوانية – الصفاتالعامةللحشرات –أسبابنجاحالحشرات‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪ 4‬ساعة‬ ‫دراسةمختصرةللعواماللبيئيةالتيتؤثرعليتواجدوانتشارالحشرات ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 4‬ساعة‬ ‫التركيبالخارجي‪ :‬تركيبووظيفةجدارالجسم ‪,‬مناطقالجسمالمختلفة )الرأسوالصدروالبطن( وزوائدها‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫التركيبالداخلي )التشريح(‪ :‬تركيبالجهازالهضميوالجهازالدوري‬
‫‪ 4‬ساعة‬ ‫‪4‬‬
‫والجهازاإلخراجيوالجهازالعصبيوالجهازالتناسلي‪.‬‬
‫النمووالتطورفيالحشرات )التحول(‪ :‬دراسةالنموبعدالجنينيمتضمنا‬
‫‪ 4‬ساعة‬ ‫‪5‬‬
‫أنواعالتحولوكذلكأنواعاليرقاتوالعذاري‪.‬‬
‫تصنيفالحشرات‪ :‬دراسةالصفاتالعامةلكلرتبةمنالحشراتعديمة‬
‫‪ 4‬ساعة‬ ‫األجنحةوالحشراتالمجنحة )خارجيةاألجنحةوداخليةاألجنحة( مععرض‬ ‫‪6‬‬
‫أمثلةلكلرتبةواألهميةالطبيةأواالقتصاديةلها‪.‬‬
‫‪ 4‬ساعة‬ ‫االهمية االقتصادية للحشرات‬ ‫‪7‬‬
‫املوضوعات العملية‪:‬‬
‫‪ 4‬ساعة‬ ‫‪ 1‬طرق جمع الحشرات‬
‫‪ 4‬ساعة‬ ‫طرق عمل عينة معملية من الحشرات‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 4‬ساعة‬ ‫اجزاء الراس‬ ‫‪3‬‬
‫‪ 4‬ساعة‬ ‫اجزاء الصدر‬ ‫‪4‬‬
‫‪ 4‬ساعة‬ ‫اجزاء البطن‬ ‫‪5‬‬
‫‪ 4‬ساعة‬ ‫دورة حياة الحشرة‬ ‫‪6‬‬
‫‪ 4‬ساعة‬ ‫تشريح الجراد‬ ‫‪7‬‬
‫‪56‬‬ ‫املجموع‬

‫د‪ .‬التدريس والتقييم‪:‬‬

‫‪ .1‬ربط مخرجات التعلم للمقرر مع كل من استراتيجيات التدريس وطرق التقييم‬
‫طرق التقييم‬ ‫استراتيجيات التدريس‬ ‫مخرجات التعلم‬ ‫الرمز‬
‫المعرفة والفهم‬ ‫‪1.0‬‬
‫االختبارات النظرية‬ ‫‪ -1‬عصف ذهني وحوار جماعي‪.‬‬ ‫في نهاية هذه المقرر سيكون الطالب قادرا على‬ ‫‪1.1‬‬
‫‪4‬‬
‫طرق التقييم‬ ‫استراتيجيات التدريس‬ ‫مخرجات التعلم‬ ‫الرمز‬
‫‪ -2‬املحاضرات التفاعلية‪.‬‬
‫التعرف على‪:‬‬
‫‪ -3‬التدريب العملي‪.‬‬ ‫تاريختصنيف الحشرات‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫والعملية والتكليف‬
‫‪ -4‬األنشطة والواجبات‪.‬‬ ‫وضع أي حشرة في جنسها‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫والمناقشات الشفهية‬
‫‪ -5‬حلقات املناقشة‬ ‫طرق التصنيف المختلفة الحديثة والتقليدية‬
‫للحشرات‪.‬‬
‫المهارات‬ ‫‪2.0‬‬
‫‪-‬املحاضرات التفاعلية‪.‬‬ ‫مهاراتالقدرةعلىتوصياللمعلوماتالتيتمالحصولعليهاو‬
‫‪-2‬جلسات النقاش‪.‬‬ ‫مناقشتهامناقشةواعية‪.‬‬

‫االختبارات النظرية‬ ‫‪-3‬اسلوب حل املشكالت‪.‬‬

‫والعملية والتكليف‬ ‫‪-4‬العمل في مجموعات‬ ‫‪2.1‬‬
‫والمناقشات الشفهية‬ ‫داخل املختبر‪.‬‬
‫‪-5‬التشجيع على حضور الندوات‬
‫واالجتماعات العلمية بالكلية‪.‬‬
‫‪-‬املحاضرات التفاعلية‪.‬‬ ‫مهاراتالقدرةعلىتشريحالحشرةوالتعرفعليأجهزتهاالدا‬
‫‪-2‬جلسات النقاش‪.‬‬ ‫خلية‪.‬‬

‫االختبارات النظرية‬ ‫‪-3‬اسلوب حل املشكالت‪.‬‬

‫والعملية والتكليف‬ ‫‪-4‬العمل في مجموعات‬ ‫‪2.2‬‬
‫والمناقشات الشفهية‬ ‫داخل املختبر‪.‬‬
‫‪-5‬التشجيع على حضور الندوات‬
‫واالجتماعات العلمية بالكلية‪.‬‬
‫القيم‬ ‫‪3.0‬‬
‫املحاضرات التفاعلية‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫التدريب على التقنيات‬ ‫‪-2‬‬
‫اإللكترونية‪.‬‬
‫التدريب العملي‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫العروض التقديمية‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫إعطاءواجباتوأنشطةو‬ ‫‪-5‬‬
‫كتابة تقارير‪.‬‬
‫زيارةاملكتبةاملركزية‪.‬‬ ‫‪-6‬‬
‫التكاليف والعروض‬ ‫القدرةعلىالعملفيمجموعاتلتنفيذتطبيقمعين‬
‫استخدامالحاسباآلليف‬ ‫‪-7‬‬ ‫‪3.1‬‬
‫التقديمية‪ k‬واالبحاث‬
‫ي البحثعنمصادر‬
‫املعلومات‪.‬‬
‫تكليف بعمل عروض‬ ‫‪-8‬‬
‫تقديمية باستخدام‬
‫البرامج‪.‬‬
‫االتصال املباشر عن طريق‬
‫املحاضر أو تعويد الطالب على‬
‫استخدام البريد االلكتروني‬
‫التكاليف والعروض‬ ‫‪ -1‬التدريب العملي‪.‬‬ ‫القدرةعلىالعملبشكلمستقلالنجازتكليفمعين‪.‬‬ ‫‪3.2‬‬
‫التقديمية‪ k‬واالبحاث‬

‫‪5‬‬
 ‫طرق التقييم‬ ‫استراتيجيات التدريس‬ ‫مخرجات التعلم‬ ‫الرمز‬
‫‪ -2‬العروض التقديمية‪.‬‬
‫إعطاءواجباتوأنشطةو‬ ‫‪-3‬‬
‫كتابة تقارير‪.‬‬
‫زيارةاملكتبةاملركزية‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫استخدامالحاسباآلليف‬ ‫‪-5‬‬
‫ي البحثعنمصادر‬
‫املعلومات‪.‬‬
‫تكليف بعمل عروض‬ ‫‪-6‬‬
‫تقديمية باستخدام‬
‫البرامج‪.‬‬

‫‪ .2‬أنشطةتقييم الطلبة‬
‫النسبة‬ ‫توقيت التقييم‬ ‫أنشطة التقييم‬ ‫م‬
‫من إجماليدرجة التقييم‬ ‫(باألسبوع)‪k‬‬
‫‪5%‬‬ ‫‪9- 2‬‬ ‫إختبارات دورية‬ ‫‪1‬‬
‫‪5%‬‬ ‫‪12- 8- 6 -4- 2‬‬ ‫أبحاث علمية وواجبات‬ ‫‪2‬‬
‫‪15%‬‬ ‫‪6‬‬ ‫الشهري األول‬ ‫‪3‬‬
‫‪15%‬‬ ‫‪12‬‬ ‫الشهري الثاني‬ ‫‪4‬‬
‫‪20%‬‬ ‫‪13‬‬ ‫االختبار العملي النهائي‬ ‫‪5‬‬
‫‪40%‬‬ ‫‪14‬‬ ‫االختبار النهائي‬ ‫‪6‬‬
‫أنشطة التقييم (اختبار تحريري‪،‬شفهي‪ ،‬عرض تقديمي‪،‬مشروع جماعي‪ ،‬ورقة عماللخ)‬

‫هـ ‪ -‬أنشطة اإلرشاد األكاديمي والدعم الطالبي‪:‬‬

‫متابعة من القسم العلمي املختص‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫ً‬
‫الساعات املكتبية بمقدار ‪ 6‬ساعات اسبوعيا‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫االشراف املباشر من قبل عضو هيئة التدريس على الطالب أثناء التدريبات العملية‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫يقوم عضو هيئ•ة الت•دريس بمراجع•ة نش•اط الطالب الخ•ارجي إن ُوج•د‪ ،‬وتق•ديم املش•ورة املناس•بة (مراج•ع‪ ،‬ط•رق بحث‪،‬‬ ‫‪.4‬‬
‫موضوعات ذات صلة‪ ،‬أفكار مستجدة‪ .‬ونحو ذلك)‪.‬‬
‫اإلرشاد األكاديمي بمقدار ‪ 6‬ساعات اسبوعيا‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫و – مصادر التعلم والمرافق‪:‬‬

‫‪ .1‬قائمة مصادر التعلم‪:‬‬

‫مذكرة املحاضر‪.‬‬ ‫املرجع الرئيس للمقرر‬

‫نعيمشرف‪ ،‬مصطفىتوفيق‪،‬ثابتعالوي‪ ،‬مازنعكاوي‪ 1993.‬م‪ .‬الحشراتالعامة‪،‬‬

‫زهرانللنشروالتوزيع‬
‫أحمدحمادالحسيني‪،‬أميلشنودةدميان‪.‬بيولوجيةالحيوانالعملية‪،‬الجزء األولوالثانىوالثالث‪،‬دار‬ ‫املراجع املساندة‬
‫المعارف‪،‬القاهرة ‪ .‬جمهوريةمصرالعربية‪.‬‬
‫‪The Insects, an Outline of Entomology by P.J. Gullan and P.S. Cranston, 2000‬‬
‫‪Chapman & Hall.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫نعيمشرف‪ ،‬مصطفىتوفيق‪،‬ثابتعالوي‪ ،‬مازنعكاوي‪ 1993.‬م‪ .‬الحشراتالعامة‪،‬‬
‫زهرانللنشروالتوزيع‬
‫أحمدحمادالحسيني‪،‬أميلشنودةدميان‪.‬بيولوجيةالحيوانالعملية‪،‬الجزء األولوالثانىوالثالث‪،‬دار‬ ‫املصادر اإللكترونية‬
‫المعارف‪،‬القاهرة ‪ .‬جمهوريةمصرالعربية‪.‬‬
‫‪The Insects, an Outline of Entomology by P.J. Gullan and P.S. Cranston, 2000‬‬
‫‪Chapman & Hall.‬‬

‫‪Youtube – Sciencedirect – Researchgate‬‬ ‫أخرى‬

‫‪ .2‬المرافق والتجهيزات المطلوبة‪:‬‬

‫متطلبات المقرر‬ ‫العناصر‬
‫‪ .1‬قاعات محاضرات ( ‪ 50‬مقعد)‪ .‬حديثة معززة بنظام تفاعلي‪.‬‬
‫معامل مجهزة للدروس العملية ( ‪ 25‬مقعد)بمساحة كبيرة‬ ‫‪.2‬‬
‫تجهيز املختبرات باألجهزة املعملية واملواد الكيميائية الالزمة‬ ‫‪-‬‬ ‫المرافق‬
‫(القاعاتالدراسية‪ ،‬المختبرات‪ ،‬قاعات العرض‪ ،‬قاعات المحاكاة ‪ ...‬إلخ)‬
‫تجهيز املعمل باألدوات الالزمة لعمل التجارب العلمية‬ ‫‪-‬‬
‫الكتساب الطالبة مهارات معملية‬
‫‪ -1‬جهاز عرض‪.‬‬
‫‪ -2‬لوحه ذكية‪.‬‬ ‫التجهيزاتالتقنية‬
‫(جهاز عرض البيانات‪ ،‬السبورة الذكية‪،‬البرمجيات)‪k‬‬
‫‪ -3‬جهاز حاسب آلي‪.‬‬
‫‪ -‬فنيين مختبرات مؤهلين‪.‬‬
‫‪ -‬مختبرمعتمدة به جميع املواد واملعدات الالزمة ملحاضرات العملي ‪.‬‬
‫‪ -‬زجاجيات ومستهلكات‪:‬‬
‫‪ -‬مجاهرضوئية عادية‬ ‫تجهيزاتأخرى(تبعا ً لطبيعة التخصص)‬
‫‪ -‬شرائح وأغطية زجاجية‪.‬‬
‫‪ -‬املواد الكيميائية‪ :‬زيت غمر‪ ،‬زيلين‪ ،‬وايثانول املطلق‪ ،‬و‪ ،%95‬ووسط تحميل‬
‫(كندا بلسم)‬

‫ز‪ .‬تقويم جودة المقرر‪:‬‬

‫طرق التقييم‬ ‫المقيمون‬ ‫مجاالت التقويم‬
‫االستبيانات الرقمية وتقييم‬ ‫‪-1‬‬
‫الطالب‬ ‫‪‬‬ ‫تقييمالتدريس ••فيتقديماملقرروفعاليةاألدوات‬
‫الطالب للمقرر‪.‬‬
‫لجنة املراجعين الخارجيين (املراجع‬ ‫‪‬‬ ‫املس••تخدمةلتقديمه‪.‬م••دى تحص••يل مخرج••ات‬
‫التحليالت اإلحصائية لنتائج‬ ‫‪-2‬‬
‫النظير)‬ ‫التعلم للمقرر‪ ،‬مصادر التعلم‬
‫الطالب‪.‬‬
‫‪ -1‬التقييم الذاتي‪.‬‬
‫‪ -2‬ملف املقرر‪.‬‬
‫‪ -3‬التقييم بواسطة مراجعين نظراء‬
‫املراجعةالدوريةالداخلي • ••ةللمقرر(لجنةالخط‬
‫داخليين للتشاور وتبادل وجهات‬ ‫لجنة الخطط الدراسية والجداول‬
‫طالدراسيةوالجداول (‪.‬‬
‫النظر واألفكار حول املقرر‪.‬‬
‫‪ -4‬املراجعة الدورية الداخلية للمقرر‬
‫(لجنة الخطط الدراسية والجداول)‪.‬‬
‫التعرف على املقررات املماثلة في الجامعات‬
‫لجنة الجودة بالكلية‬ ‫التقويمالذاتيللبرنامج‪.‬‬
‫املحلية والدولية‪.‬‬
‫االستبيانات الرقمية وتقييم‬ ‫‪-3‬‬ ‫الطالب‬ ‫‪‬‬ ‫تقييمالتدريس ••فيتقديماملقرروفعاليةاألدوات‬

‫‪7‬‬
 ‫طرق التقييم‬ ‫المقيمون‬ ‫مجاالت التقويم‬
‫الطالب للمقرر‪.‬‬
‫لجنة املراجعين الخارجيين (املراجع‬ ‫‪‬‬ ‫املس••تخدمةلتقديمه‪.‬م••دى تحص••يل مخرج••ات‬
‫التحليالت اإلحصائية لنتائج‬ ‫‪-4‬‬
‫النظير)‬ ‫التعلم للمقرر‪ ،‬مصادر التعلم‬
‫الطالب‪.‬‬
‫مجاالت التقويم (مثل‪ .‬فاعلية التدريس‪ ،‬فاعلة طرق تقييم الطالب‪ ،‬مدى تحصيل مخرجات التعلم للمقرر‪ ،‬مصادر التعلم ‪ ...‬إلخ)‬
‫المقيمون (الطلبة‪ ،‬أعضاء هيئة التدريس‪ ،‬قيادات البرنامج‪ ،‬المراجع النظير‪،‬أخرى(يتمتحديدها)‪k‬‬
‫طرق التقييم (مباشر وغير مباشر)‬

‫ح‪ .‬اعتماد التوصيف‬

‫مجلس قسم االحياء‬ ‫جهة االعتماد‬
‫رقم الجلسة‬
‫تاريخ الجلسة‬

‫‪8‬‬