现在的学生们每天都面临着大量的作业，这给他们带来了很大的压力和负担。然而，

减少作业量却有很多好处，让我们来看看它们吧！
减少压力：减少作业量可以让学生们有更多的时间去放松和休息，从而减轻他
们的压力。这样可以让他们更加健康和快乐。
提高学习效率：过多的作业可能会让学生们感到疲惫和厌倦，导致学习效率
下降。减少作业量可以让学生们更专注地完成作业，提高学习效率。
培养兴趣：减少作业量可以让学生们有更多的时间去参加课外活动，从而培养
他们的兴趣爱好。这样可以让他们更加全面发展。
改善家庭关系：过多的作业可能会让学生们和家长之间产生矛盾和摩擦。减少
作业量可以让学生们有更多的时间和家人相处，改善家庭关系。
如果你也觉得减少作业量有这么多的好处，那就赶快来访问我们的网站HelpWriting.net
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的学习生活！
严格控制统一考试次数，除国家、省和市组织的学业抽测外，全年级、全校和全
县（市、区）性的考试每学期小学累计不超过 1 次，初中累计不超过2 次。普通高中要控
制统考统测和日常考试次数。 在统筹时间方面，实行“两个举手制度”，即学生举手和
家长举手，各班学习委员对当天作业总量进行监督，如果认为当天两科作业总量
过多，可当即举手向后一位布置作业的教师提出减少或免除学科作业的要求。如果
孩子在认真做作业的前提下，仍无法按时完成时，家长可以通过电话或短信向班主
任提出申请，当天作业延后完成。 并不是作业越多，成绩就会越好，也不是减少作
业了，成绩就会下降。许多同学漫无目的地做题，最基本的东西还是学得模棱两可，
没有过关，经过大量做题以后，反而巩固了或者默认了某种不正确的认识，但是自己
却没有发现。 7. 学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课
业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。个
别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。 第三、自动化技术。什么样的作
业可以转化成机器自动化作业，人机结合自动化作业。 意见稿强调，要全面贯彻
党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。严格执行国家课程
方案和课程标准，严禁超课标教学、抢赶教学进度和提前结束课程，坚决查处不遵守
教学计划、“非零起点”教学等行为。 义务教育阶段，将民办学校招生纳入审批地统
一管理，明确区域内外招生计划以及录取方式，与公办学校同步招生，对报名人数超
过招生计划的，实行电脑随机录取。 "放空并不是休假、放纵或缺点，"它对大脑的作用
就像维生素D对人体一样不可或缺……虽然听起来有些矛盾，但放空的确是完成任何
工作所必不可少的因素。"他说。 小学、初中、高中学生每天教育教学活动时间分别不
得超过 6 小时、7 小时和 8 小时，原则上小学上课（含早读）不早于 8：00，初中不早
于7：50，普通高中不早于 7:20 。学校和家长要保障小学、初中和高中学生每天睡眠时间
分别不少于 10 小时、9小时和 8小时。 严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明
等作为招生依据，不得以任何形式提前选择生源，不得通过考试或变相考试等方式
选拔学生。 授权声明 “必须承认，明智地运用闲暇，是文明和教育的结果。长时间工作
了一辈子的人，突然无所事事，一定闲得难受。但是，没有相当的闲暇，人们将与许多
最美好的事物无缘。已没有任何理由要大多数人再忍受这种被剥夺闲暇的痛苦。只
有愚蠢的、通常是代人受过的苦行主义，要求我们继续过量工作，尽管己无此必要....虽
然有一些移动物品的活动为我们的生存所必需，但它绝非人生的目的之一。否则，我
们就得说随便一个不熟练工人都比莎士比亚高明” 上海韩众网络科技有限公司 | 地址：
上海浦东新区东方路3539号2号楼3楼 | 电话：021-3617 0220（09:00-18:00）如网民接
到962110电话，请立即接听。 2. 社会监督来信地址：上海市闵行区都市路4855号2号楼
邮编：201199 优惠价：0.00元 增值电信业务经营许可证：浙B2-20110366 | 信息网络传播
视听节目许可证：1105105 | 互联网新闻信息服务许可证：国新网3312006002 15. 学科类
培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。已违规的，要进行清理整治。 3、生产
线平衡即是对生产的全部工序进行平均化，调整作业负荷，以使各作业时间尽可能
相近的技术手段与方法。目的是消除作业间不平衡的效率损失以及生产过剩。生产
线平衡是一门很大的学问，生产线平衡直接关系到生产线的正常使用。生产线平衡指
南主要包括生产线平衡的相关定义、生产线平衡的意义、工艺平衡率的计算、生产线
平衡的改善原则和方法。改善后的作业重新ECRE，并考核线平衡率。通过这一系类的
改善，线平衡率会提高，生产节拍会降低，由此也就会提升生产效率。 有很多方法可
以帮助我们掌握深入工作这项艺术——既可以专门为了特定任务而长时间休息，也
可以培养日常习惯，或者像"新闻工作者"那样抓住一天中可以深入工作的时刻。无论
采用哪种方法，关键都是要确定你集中精力的时间长度，然后坚持下去。 Copyright ©
1996-2019 SINA Corporation 【来源】南方报业传媒集团南方+客户端 南方号~自营号~
日报时政部自营号~广东教育头条 在作业设计方面，实行“一师一周一题”，每位教师
每周精选一道典型题目放到线上题库，并由专人深入班级抽取学生练习，及时了解
学生掌握知识的情况，实现做一道题学会10道题的目的。 2022公务员录用考试专项题
库：申论+范文宝典+热点标准表述+10天冲刺应用文题+21天冲刺写作（ 我们通过进行
作业分析工作，可以有效的提升作业效率。作业分析，顾名思义就是把所有涉及员工
作业的环节进行分析，这个更注重的是主作业环节，就是你的公司产生直接价值的
作业环节。进行作业分析首先要掌握一些知识： 在江西都昌县第三小学，学生在教师
的指导下开展足球训练。傅建斌摄/ 光明图片
上海市新闻道德委员会举报中心 严禁义务教育学校举办重点班，包括以特长班、
特色班、快慢班、尖子班、兴趣班和“奥赛”班等名义变相举办重点班。学校不得按学生
成绩进行编班，不得为编班进行任何形式的考试或测试。 “每天放学都是写不完的作
业。可孩子连题目里的字都认不全，怎么做？”小未妈妈向记者展示手机里孩子班级
群前段时间的页面，群里有数学、语文、英语等各科老师布置的作业：有试卷、打印好
的练习题、标好页码的习题册……还有老师在群里特意强调，需要家长“督促”孩子订
正试卷。 南京市鼓楼区第二实验小学副校长郭学萍坦言，此前确实存在一些老师
过量、机械布置作业的情况，靠让学生延长作业时间、增加作业量取得好成绩。“ 比如
错字重复抄写20遍，生字扩词三组，有的字甚至无法组三个词……有些学生明显越做
越差。遇到这样的情况，老师需要动动脑筋。”郭学萍说。 除此之外，针对目前我国
中小学生实验教学弱项的问题，教育部也制订了《关于加强和改进中小学实验教学的
意见》，明确提出构建与德智体美劳全面培养的教育体系相适应、与课程标准要求相
统一的实验教学体系。 并不是作业越多，成绩就会越好，也不是减少作业了，成绩就
会下降。许多同学漫无目的地做题，最基本的东西还是学得模棱两可，没有过关，经
过大量做题以后，反而巩固了或者默认了某种不正确的认识，但是自己却没有发现。
2014年，社交网络公司The Draugiem Group使用时间追踪效率应用研究了该公司效率最
高的员工都有哪些特殊的习惯。 高中阶段，公办民办学校要严格按照统一批准的
招生范围、招生计划等同步开展招生，严禁“掐尖”。落实“指标到校” 政策，完善自主招
生，主动公开招生的各环节和录取结果。 在作业设计方面，实行“一师一周一题”，每位
教师每周精选一道典型题目放到线上题库，并由专人深入班级抽取学生练习，及时
了解学生掌握知识的情况，实现做一道题学会10道题的目的。 益至咨询通过结合大
量的成功项目案例，总结出按照初、中、高级阶梯式分层次的精益微咨询改善执行
模式。会通过帮助制造型企业建立精益改善模板团队，来完成各个精益微咨询改善
模块的工作，为制造型企业打造一支强大的精益改善团队班底。欢迎点击下图了解详
细服务，或直接来电咨询，我们将为您详细介绍精益微咨询服务内容。 3. 来访接待： 除
了部分机械性、重复性的作业外，教师布置作业失当，超出学生能力范围的现象也常
被家长抱怨，大多数情况下，家长不得不越俎代庖，替孩子完成。对多数人来说，解
决办法就是利用晚上或周末的时间加班，这也导致很多人感觉筋疲力尽、压力山大，
甚至身体被掏空。但是否存在这样一种可能：减少工作时间反而能多完成一些任务？
1.竞争激烈，据不完全统计，我国14亿人口中约有1.1亿中小学生，竞争非常激烈（北上
广深更是如此），多地甚至出现学生由于竞争激烈跳楼自杀的事件。这一条是很难避
免的。 孩子做作业慢，不会管理时间，这种情况存在的最多。如果孩子不会管理
时间，他对时间也就没有概念，写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。2021年秋学期开
始，全面压减作业总量和时长。1年内，形成科学合理的作业管理规范，学生过重作业
负担有效减轻。3年内，形成更为完善的作业管理体系、更为严实的作业管理能力，学
生过重作业负担显著减轻。系统构建具有常州特色的作业管理模式，形成有影响、可
辐射、能推广的经验成果。 除了“敦实”课堂，学校还积极引导老师进行“作业瘦身”，根
据学生个性化差异，结合学情布置基本性作业和弹性作业，形式多样，不拘一格。 “每
个学生的接受能力参差不齐，在不分快慢班的情况下，课堂有限的45分钟里，只能照
顾大部分学生。接受能力强的学生觉得‘吃不饱’，接受能力差的‘ 吃不下’。作为老师，肯
定得通过作业来补充课堂上的不足，让学得快的学生巩固知识，学得慢的学生跟得
上进度。现在要求减少作业，为了让有限的作业发挥最大作用，老师花的心思只会
更多。”初中英语教师娟子说。 我国教育部联合多部门最近几乎每年都会出台《中小
学生减负措施》，具体措施包括：增加学生体育锻炼，减少书面作业，减少考试，阳光入
学，禁止家长批改作业，严禁教师有偿补课等。 这次监测结果，是从对武汉市39所
小学五年级、36所中学八年级的19095名学生进行测评和问卷中得到的。抽样数据显
示，2015年五年级学生每天睡眠时间达到8小时以上的比例为77%，比2012年增加
了31.8%;八年级学生每天睡眠时间达到8小时以上的比例为34.3%，比2012年增加
了24%。四年的监测数据表明，学生睡眠时间逐步延长，学生有比较充足的睡眠时间。
“请大家仔细观察树叶的形状、脉络，想想科学课上是如何介绍绿色植物的？我们又
该用什么词语来形容呢？”三年级六班的学生在王敏教师的带领下，正兴致勃勃地开
展着户外实践，大家沉醉其中，不亦乐乎。这正是颐翠小学课改后的日常写照。研究
人员原以为每天制定计划的学生在执行任务时效果最好，但实际情况并非如此：细致
的计划反而会降低学生的积极性。哈福特认为，经常会出现一些难以避免的干扰
因素，导致每天制定的待办事项难以完成，而如果在这些列表中腾出一些空间来即兴
发挥，反而能获得最好的效果。 虽然文化因素会迫使我们全天候待命工作，但在硅谷
担任顾问，《休息一下：工作越少，反而产出越高！》（Rest: Why You Get More Done When
You Work Less）的作者 Alex Soojung-Kim Pang 认为，这无助于我们提高效率，也无法帮
助我们想出有创造力的解决方案。为什么同样的老师，有的孩子成绩很好，有的孩子
却很差?我认为主要有以下三点: 来源：www.18183.com 作者：Freda 时间：2021-12-13
17:52:33
10、完善管理制度。制定管理细则，加强对作业的设计、布置、完成、收交、批改、分析、
反馈、辅导等全过程管理，落实《常州市中小学作业管理十项严禁》(附件)。制定学科
作业规范、作业批改要求。健全作业总量审核监管、校内公示、质量评价制度。制定作
业管理实施方案。组织开展作业管理优秀案例评选。将作业质量列入学生学业水平
评价之中。将作业管理列入教师和教研组考核评价内容。 AQ732-01 高处作业十不准宣
传挂图 患有高血压、心脏病、贫血、癫痫、尝试近视等疾病不准登高按照“双减”政策
规定，学生作业不得成为“家长作业”，老师不得布置超过规定时常的作业。如此
一来，老师和家长有怎样的感受与期待？既要减少学校作业，又要保证学生的综合
素质，老师们将拿出哪些“高招”，顺利完成这个新“考题”？ 为什么工作更长的时间解
决不了问题？因为工作更长时间会使你更没有效率，与此同时这也惯坏了你的
老板。工作更少的时间会有相反的效果。 吕玉刚说，减负不能简单地降低课业
难度，减少作业量，不能搞“一味的”“ 一刀切”减负，应按照学生全面发展的要求科学减
负，有减有增，优化学生课业负担，使学生负担保持在合理的、适度的范围之内。 4.教
学方法和国情，我国的教育体制以前是是“应试教育” ，现在一大大转变，接近“素质教
育”，但还有很多地方需要改变。比如美国的作业更多在社会实践上（不是崇洋媚外，
只是举例），而中国则更多是书面作业。 为什么同样的老师，有的孩子成绩很好，有
的孩子却很差?我认为主要有以下三点: 令人意外的是，10% 效率最高的员工的工作时
间并不比其他人长——他们的工作时间甚至经常连8个小时都不到。相反，他们之所
以能够实现较高的工作效率，关键在于，每集中精力工作52分钟，他们就会休息17分
钟。 为了给别人留下印象而工作似乎也没有效果。波士顿大学商学院的顾问们进行
的调查发现，管理者根本看不出员工是真的一周工作80小时，还是假装为之。 "例如，
塞雷纳·威廉姆斯（Serena Williams）就经常说，集中精力和放松精神对网球都非常
重要。"皮莱说。沃伦·巴菲特（Warren Buffett）也会在日程表里安排一些空白时段，因为
他发现，呆呆地坐着思考比填满全天的日程重要得多。微软联合创始人比尔· 盖茨（Bill
Gates）也从这位亿万富豪那里学会了这种方法。 2022上海市公务员录用考试专用教材
经典6本套装：行测+申论+历年卷+全真模拟预测试卷 今天下午，广东省教育厅公示
《落实教育部等九部门关于中小学生减负措施的实施方案（征求意见稿）》（下称“意见
稿”），要求小学一、二年级不布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每
天书面家庭作业总量，分别控制在 1 小时、1.5小时和 2小时以内。 义务教育阶段，
将民办学校招生纳入审批地统一管理，明确区域内外招生计划以及录取方式，与公
办学校同步招生，对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。 免责声明：文中
图文均来自网络，如有侵权请联系删除，18183手游网发布此文仅为传递信息，不代表
18183认同其观点或证实其描述。 对此，教育部基础教育司司长吕玉刚介绍说：“部
里还正在研究制订加强劳动教育、改进学校体育美育工作、深化教育督导体制机制
改革、激发中小学办学活力、义务教育质量评价标准、中小学生分级阅读指导，以及
教师减负、教师优待办法、教师教育惩戒权等政策文件。” 严格控制统一考试次数，除
国家、省和市组织的学业抽测外，全年级、全校和全县（市、区）性的考试每学期小学
累计不超过 1 次，初中累计不超过2 次。普通高中要控制统考统测和日常考试次数。
我们在减除浪费的推进改善方法中，有作业改善、设备改善、布局改善，等多种方法。
今天小编我就围绕作业改善的内容进行一些简单的介绍，希望能够给大家一些帮助。
声明： 本站文章均来自互联网，不代表本站观点 如有异议 请与本站联系 本站为非赢
利性网站 不接受任何赞助和广告 新出台的“双减”政策规定，“学校要确保小学一、二年级
不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完
成时间不超过60分钟”。这对老师来说，是不小的考验。 上海韩众网络科技有限公司 |
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联系服务热线：020-8470 0688 一旦糟糕到一定程度，为了不落后，你会发现你自己总是
在慌张、超时工作。很快，可以预见，即使没有什么紧急的事情，你也需要在所有的时
间都能够回复邮件。你精疲力竭，仍然有比之前更多的工作。 此外，意见稿还对规
范校外培训机构培训行为、做好校内课后服务、强化家校社协同育人等方面提出具体
措施。目前，意见稿正公开征求意见，截止日期为8月25日。 商品型号：AQ732
同时，还要注重差异化教学和个别化指导，解决好学生学习上有的“吃不饱”、有的“消
化不了”、需求多样等问题，减少考试次数，不得公布考试成绩和排名，坚决禁止分班
考试，实行均衡编班。 ②本站所载之信息仅为网民提供参考之用，不构成任何投资
建议，文章观点不代表本站立场，其真实性由作者或稿源方负责，本站信息接受广大
网民的监督、投诉、批评。 18年前，杭州市临平区信达外国语学校就开展了一轮“作业
改革”，老师们根据学生的学习情况，原创设计家庭作业，规定不得超过一张A4纸，从
量上控制作业时长。