UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN CHƯƠNG MỸ BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG LẦN 5

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NĂM HỌC 2023-2024

Môn: Ngữ văn (khối 9)
Khoá thi ngày 29.03.2024 Thời lượng: 120 phút

Họ và tên thí sinh: ………………………………………………………………… Số báo danh: ……………

PHẦN ĐỀ BÀI
Phần thứ I (6.0):
Cảm nhận được sự chuyển biến diệu kì của thiên nhiên, đất trời trong khoảnh khắc giao mùa, ở một khổ của
bài thơ “Sang thu”, tác giả Hữu Thỉnh có viết:
“Sông được lúc dềnh dàng
Chim bắt đầu vội vã
Có đám mây mùa hạ
Vắt nửa mình sang thu.”
(Trích SGK Ngữ văn 9, tập 2, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam)
Câu 01: Chỉ ra từ láy trong dòng thơ đầu tiên của đoạn thơ đã cho.
Tìm trong văn bản chứa đoạn trích này một từ khác có nghĩa gần giống từ đã tìm.
Câu 02: Anh/chị ghi lại năm sáng tác của bài thơ trên.
Từ thời điểm sáng tác cùng nội dung tác phẩm, anh/chị nhận thấy bài thơ có ý nghĩa gì?
Câu 03: Từ khổ thơ đã cho, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 12 câu) theo cách lập luận diễn dịch.
Đoạn văn ấy làm rõ cảm nhận của nhà thơ về những chuyển biến trong không gian khi sang thu.
Trong đoạn văn ấy, anh/chị sử dụng câu bị động và ít nhất một thành phần biệt lập tình thái (có
gạch chân và chú thích rõ).
Câu 04: Những hình ảnh thiên nhiên như “dòng sông” hay “cánh chim” luôn là sự lựa chọn của các thi
nhân để gửi gắm cảm xúc. Anh/chị hãy tìm một khổ thơ của một văn bản trong chương trình Ngữ
văn 9 cũng viết về hai hình ảnh ấy; viết đúng khổ thơ và nêu tên tác phẩm, tên tác giả.

Phần thứ II (4.0): Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi
Hy vọng là một thứ rất tuyệt diệu. Hy vọng cong, xoắn, thỉnh thoảng nó khuất đi, nhưng hiếm khi nó tan vỡ…
Hy vọng duy trì cuộc sống của chúng ta mà không có gì có thể thay thế được… Hy vọng cho chúng ta có thể thể tiếp
tục, cho chúng ta can đảm để tiến lên phía trước, khi chúng ta tự nhủ là mình sắp bỏ cuộc…
Hy vọng đặt nụ cười lên gương mặt chúng ta khi mà trái tim không chủ động được điều đó…
Hy vọng đặt đôi chân chúng ta lên con đường mà mắt chúng ta không nhìn thấy được …
Hy vọng thúc giục chúng ta hành động khi tinh thần chúng ta không nhận biết được phương hướng nữa…
Hy vọng là điều kỳ diệu, một điều cần được nuôi dưỡng và ấp ủ và đổi lại nó sẽ làm cho chúng ta luôn sống
động… Và hy vọng có thể tìm thấy trong mỗi chúng ta, và nó thể mang ánh sáng vào những nơi tăm tối nhất…
Đừng bao giờ mất hy vọng!
(Trích: “Luôn mỉm cười với cuộc sống”, Nhã Nam tuyển chọn, NXB Trẻ, 2011, tr.05)

Câu 01: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.
Câu 02: Việc lặp lại từ “hi vọng” trong đoạn trích có ý nghĩa gì?
Câu 03: Anh/chị hãy cho biết tại sao tác giả lại cho rằng: “Hi vọng duy trì cuộc sống của chúng ta mà
không gì có thể thay thế được”?
Câu 04: Dựa vào đoạn trích cùng những hiểu biết xã hội, anh/chị hãy viết một đoạn văn nghị luận (độ dài
khoảng 2/3 trang giấy thi). Đoạn văn ấy làm rõ suy nghĩ của anh/chị về ý kiến “Đừng bao giờ
đánh mất hi vọng”.

KHUNG SỐ ĐIỂM:

Phần thứ I. (6.0) Phần thứ II. (4.0)

Câu 01 Câu 02 Câu 03 Câu 04 Câu 01 Câu 02 Câu 03 Câu 04
0.5 1.0 3.5 1.0 0.5 1.0 0.5 2.0