SZÓELEMZÉS Saját összeállítás anyagok

Oktatóanyagom hozzá

Szó = Szótő (SZT)+ Toldalék

KÉPZŐ (K) JEL (J) RAG(R)

Kötőszó

Találgatás

Írókkal

KÉPZŐ: Megváltoztatja a szó jelentését és sokszor a szófaját is

intézmény végez asztalos erdész

JEL:

Főnévben

többesszámot fejez ki: - k almák

-i almái

birtoklást fejez ki: almánk

Melléknévben: fokjel

ügyes ügyesebb legügyesebb

szép szebb legszebb

Igékben: Idő és mód jelei

Írt Írna Írj

RAG:

Lezárja a szót, mondatba helyezi. 1 van belőle. Mindig a szó végén van. Az igéket általában ez zárja le (kiv E/3)

pl:ábrándozna - ige Az igeragozásban előfordul, hogy bizonyos esetben (itt: E/3, alanyi ragozás) úgynevezett zéró morféma
van a toldalékok helyén, vagyis valóban jelöletlen marad. Tehát E/3-ban valóban elmaradhat a rag.

Asztalban Orvoshoz Fiútól

SZT+K+J+R

Szerelőknek Halászokkal Cukrászdában Bokrokat

Ábrándozna Eszegetünk Írtam Mesélnétek

Múlt idő jele és a befejezett melléknévi igenév képző között mi a különbség?

Mindkettő -t, -tt, de csak az egész mondatból derül ki, hogy melyik. Ha úgy kérdezünk rá a szóra, hogy mit csinált? vagy mi
történt? akkor múlt idejű igénk van (Peti egy könyvet olvasott.), ha a milyen? kérdésre válaszol, akkor befejezett melléknévi
igenévről beszélünk (Az olvasott mese....). Ha csak a szót kell elemezni, és nem ismerjük a szövegkörnyezetet, akkor
mindkét elemzés elfogadható: olvasott: szótő+múlt idő jele vagy szótő+igenévképző.

int-éz-mény : A -z is és a -mény is képző.

Ír-ó-k-kalábrándozna – ige. Az igeragozásban előfordul, hogy bizonyos esetben (itt: E/3, alanyi ragozás) úgynevezett zéró
morféma van a toldalékok helyén, vagyis valóban jelöletlen marad. Tehát E/3-ban valóban elmaradhat a rag.

FELADATOK megoldással

kertem szt+j BIRTOKOS

X=kötőhang,ami értelmessé teszi az adott szót

vad|ász|at|o|k|a|t szt+k+k+j+r

vad-1-szótő

-ász-2-képző

-at-2-képző

o-x-kötőhang

-k-3-a többesszám jele

-a-x-kötőhang

-t-4-a tárgyrag

Klári/ka SZT K (kicsinyítő képző)

olvas/na SZT J (a feltételes mód jele)

dolgoz/at/o/t SZT K XR

szekrény/e/d SZT X J (birtokos személyjel)

ház/ban SZT R (határozórag)

pihen/t/e/m SZT JX R J=a múlt idő jele x=kötőhang R=igei személyrag

ajtó/t SZT R(tárgyrag)

szeret/et/tel SZT K R (–val,-vel) főnévképző

játsz/o/tt/a/m SZT X J X R J=a múlt idő jele R=igei személyrag

Pisti/ke SZT K K=kicsinyítő képző

szép/ít/get SZT J J J=igeképzők

hír/e/s/ség/e/k/e/t SZT X K K X J X R K=melléknévképző K=főnévképző J=a többes szám jele R=tárgyrag

leg/nagy/o/bb/nak J SZT X J R J…J=a felsőfok jele-leg…bb R=határozórag

napjaiban nap/jai/ ban SZT+J+R

szavakat szav/ak/at SZT+J+R
legméltóbb leg/mélt/ó/bb J+SZT+K+J
tudásába tud/ás/á/ba SZT+K+J+!
juthatunk jut/hat/unk SZT+K+R
ezreket ezr/ek/et SZT+J+R
hordozzátok hord/oz/zátok SZT+K+R
szeretettel szeret/et/tel SZT+K+R

lány-ai-m-é, SZT+J+J+J

fiú-k-é-i SZT+J+J+J

leg-nagy-obb-ra, J+SZT+J+R

leg-keves-ebb-en J+SZT+J+R

kard-hal-ak-tól, SZT+SZT+J+R

szer-tár-am-ban SZT+SZT+J+R

kert-jei-m-et, SZT+J+J+R

lány-om-é-t SZT+J+J+R

szép-ít-get-né, SZT+K+K+J

hal-ász-at-a SZT+K+K+J

RÁGD SZT+R

TARTSUK SZT+J+R

BARÁTAIMMAL SZT+J+J+R

FELHALMOZ SZT+SZT+K

NÖÜL SZT+R

TEGYED SZT+J+R

ELKEDVETLENÍTETT SZT+SZT+K+K+J

NAPONKÉNTI SZT+R+K KIVÉTEL Sorrendi (SZT+K+J+R) szabály alól

ELKÉKÜL SZT+SZT+K

HIGGYÉL SZT+J+R

kisebbít (SZT+J+K) KIVÉTEL KIVÉTEL Sorrendi (SZT+K+J+R) szabály alól

Hatodszorra (SZT+K+R+R),

hatszori (SZT+R+K). KIVÉTEL Sorrendi (SZT+K+J+R) szabály alól

Toldalékold a NEHÉZ melléknevet az alábbiak szerint:

szótő+ képző : nehezít, nehézség, nehezül ...stb .
szótő+jel : nehezek, nehezebb, nehézé, ...
Szótő+ képző+rag nehézséggel , nehezülnek ...
Szótő+jel+rag nehezén, nehezét, nehezebben
Szótő+képző+jel+ rag nehezítsen, nehézségekben, ....

Kialvatlanságodat

ki-: igekötő

alv-: szótő

-atlan: fosztóképző

-ság: elvontfőnév-képző

-o: előhangzó

-d: birtokos személyjel

-a: előhangzó

-t: tárgyrag

szerepeltetésetekre

szerep: szótő

-e: előhangzó

-l: igeképző

-tet: műveltető képző

-és: főnévképző

-e: előhangzó

-tek: birtokos személyjel

-re: határozórag

olvasgatva

-olvas: szótő -gat: gyakorító képző -va: a határozói igenév képzője

Csoportosítsd az alábbi szavakat: a) egyszerű szavak; b) összetett szavak! Elképzelhető, hogy egy-egy szó mindkét
csoportba beilleszthető.

legjobb, alagút, hatszor, megint, baleset, ormány, belügy, szorongat, szánkó, járda, szókincs, faló

a) egyszerű szavak;........................................................................................

b) összetett szavak........................................................................................

A: legjobb, hatszor, megint ('ismét'), ormány, szorongat, szánkó, járda, faló ('falánk evő')

B: alagút, megint ('figyelmeztetésben részesít'), baleset, belügy, szókincs, faló ('fából készült ló')

FELADATOK
igy tagold: vad|ász|at|o|k|a|t

kertem

Klárika

olvasna

dolgozatot

szekrényed

házban

pihentem

ajtót

szeretettel

játszottam

Pistike

szépítget

hírességeket

legnagyobbnak

napjaiban

szavakat

legméltóbb

tudásába

juthatunk

ezreket

hordozzátok

szeretettel

lányaimé,

fiúkéi

legnagyobbra,

legkevesebben

kardhalaktól,

szertáramban

kertjeimet,

lányomét
szépítgetné,

halászata

RÁGD

TARTSUK

BARÁTAIMMAL

FELHALMOZ

NÖÜL

TEGYED

ELKEDVETLENÍTETT

NAPONKÉNTI

ELKÉKÜL

HIGGYÉL

Kialvatlanságodat

szerepeltetésetekre

olvasgatva

kisebbít

Hatodszorra

hatszori

Toldalékold a nehéz melléknevet az alábbiak szerint:

szótő+ képző

szótő+jel

Szótő+ képző+rag

Szótő+jel+rag

Szótő+képző+jel+ rag

Csoportosítsd az alábbi szavakat: a) egyszerű szavak; b) összetett szavak! Elképzelhető, hogy egy-egy szó mindkét
csoportba beilleszthető.

legjobb, alagút, hatszor, megint, baleset, ormány, belügy, szorongat, szánkó, járda, szókincs, faló

a) egyszerű szavak;........................................................................................

b) összetett szavak........................................................................................