心理學命題

103 年 哀傷五階段

迴避制約與逃脫學習

五大模型人格理論、測驗

名詞解釋：兩性化性別角色 androgyny、 替代學習 vicarious learning、

生理回饋療法 biofeedback therapy

104 年 性別歧視（刻板印象）形成、解方

Erickson 心理社會發展論

成就動機、提高途徑

從眾行為、服從權威、如何破除

105 年 操作制約、古典制約、社會學習

自我認同危機、Marcia 青少年認同應對模式

生活壓力的分類、個體面對壓力評估與因應歷程、社會接觸與支持

人格理論與 Bandura 社會學習理論說明暴力與攻擊行為

106 年 行為學派與認知學派對學習歷程的看法

道德發展

不同階段的智力理論內容

刻板印象與政治偏見的形成與破除

107 年 訊號偵測理論、SDT 應用再認記憶

古典制約、如何消除

產生暴力的生物、心理、環境因素為何

情緒（詹朗、斯辛）產生與如何消除負面情緒
108 年 名詞解釋：鏡像神經元、坎巴二氏理論、組集作用、社會性散漫、效標

效度

處理歷程（上而下、下而上）

處罰（操作制約）原理與負面影響

情緒對訊息處理、決策判斷、思考與行動的影響

109 年 腦部處理飢餓與飽足訊號歷程

葉杜二氏法則、個人如何調節複雜與簡單作業

自閉症類群障礙症的生理因素

內在動機與外在動機如何影響學習

110 年 影響遺忘的原因

團體迷思

名詞解釋：implicit memory, Premack principle, hallucination vs

delusion, antisocial personality disorder, nature vs nurture

佛洛依德心理分析、防衛機制原因與種類、與適應行為的關係

111 年 壓力理論「反應取向」、「互動取向」

記憶提取的心理歷程、影響記憶的因素

自我歸因論、動機論、防衛機轉

強制說服（說服性溝通）

112 年 旁觀者效應

認知評估與再認知評估與情緒

投射測驗

行為型塑與學習