PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI

SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN KLANG JAYA

NAMA GURU : TENGKU FAZMIERA BINTI TENGKU YAHYA
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MUZIK
TAHUN/KELAS : 4 BIJAK

MATAPELAJARAN/ TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

TP
MUZIK DHURGAA SRI AHMAD IQBAL
WEI FENG HEERANNRAJ
MUHAMMAD
NAZHIER SHAH
KATHIRAVAN
THEVIN

“CATCH UP PLAN FASA 2 2022”

(10 JANUARI 2022 HINGGA 25 FEBRUARI 2022)
PERKARA /
STANDARD KANDUNGAN /
MINGGU MATAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG
STANDARD
PEMBELAJARAN

MINGGU 1.1 Bernyanyi Secara Ensembel  Memastikan murid boleh  Pendekatan bertema Untuk Program Intervensi (TP 2-3)
44 1.1.1 Bernyanyi dengan sebutan, meningkatkan pengguasaan - Mengenal pasti mata pelajaran  Aktiviti explorasi perkataan dengan
tempo dan pic yang betul. TP 2 kepada TP 3 bernyanyi yang boleh digabung menggunakan teknologi semasa cthnya youtube
(10.1.2022
dengan sebutan, tempo dan berdasarkan tema dan subtema  Latih tubi menyebut perkataan dalam lirik lagu
-
pic yang betul. dengan betul lagu kegemaran murid.
14.1.2022)

MINGGU
45 1.1.2 Menyanyi solfa Do, Re dan  Memastikan murid boleh  Pembelajaran Terbeza Untuk Program Intervensi (TP 2-3)
 Mi berpandukan isyarat tangan meningkatkan pengguasaan -Kandungan yang diberikan  Murid bernyanyi dengan isyarat menggunakan
Curwen. TP 2kepada TP 3 menyanyi berbeza mengikut tahap murid. BBB yang disediakan. Tiru Macam Saya
solfa Do, Re dan Mi Murid mempelajari KAK secara dengan bimbingan rakan sebaya.
(17.1.2022
berpandukan isyarat tangan optimum mengikut situasi
-
Curwen. semasa dan kemampuan murid
21.1.2022)

2.1 Bergerak mengikut muzik  Memastikan murid boleh  Pembelajaran Terbeza Untuk Program Intervensi (TP 2-3)
2.1.1 Melakukan gerakan mengikut meningkatkan pengguasaan -Kandungan yang diberikan  Pengajaran secara individu, dijalankan dengan
melodi lagu. TP 2 kepada TP 3 melakukan berbeza mengikut tahap murid. konsep guru mengajar secara terus mengikut
MINGGU gerakan mengikut melodi Murid mempelajari KAK secara kemahiran, standard kandungan, topik,unit,
46 lagu. optimum mengikut situasi tema yang khusus kepada satu murid.
(24.1.2022 semasa dan kemampuan murid
-
28.1.2022)

CUTI TAHUN BARU CINA

2.1.2 Melakukan pergerakan  Memastikan murid boleh  Pembelajaran Terbeza Untuk Program Intervensi (TP 2-3)
mengikut lirik lagu. meningkatkan pengguasaan -Kandungan yang diberikan  Pengajaran secara individu, dijalankan dengan
MINGGU 2.1.3 Melakukan pergerakan TP 2 kepada TP 3 melakukan berbeza mengikut tahap murid. konsep guru mengajar secara terus mengikut
47 mengikut tempo lagu. gerakan mengikut lirik dan Murid mempelajari KAK secara kemahiran, standard kandungan, topik,unit,
(31.1.2022 tempo lagu. optimum mengikut situasi tema yang khusus kepada satu murid.
- semasa dan kemampuan murid
4.2.2022)

MINGGU 3.1 Bermain alat muzik perkusi
48 3.1.1 Bermain alat muzik perkusi
(7.2.2022 mengikut corak irama yang diberi.
- 3.1.2 Bermain alat perkusi mengikut
11.2.2022) mengikut detik pada lagu.
 Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi (TP 2-3)
 Memastikan murid boleh -Mengenal pasti SK dan SP  Menyediakan pembimbing rakan saya untuk
meningkatkan pengguasaan yang boleh digabung dalam membantu.
TP 4 kepada TP 6 bermain satu-satu mata pelajaran  Murid diberikan tugasan dalam bentuk
alat perkusi mengikut corak permainan alat perkusi.
 irama dan detik pada lagu.

MINGGU 1.1 Bernyanyi Secara Ensembel  Memastikan murid boleh  Pendekatan bertema Untuk Program Intervensi (TP 2-3)
49 1.1.1 Bernyanyi dengan sebutan, meningkatkan pengguasaan - Mengenal pasti mata pelajaran  Aktiviti explorasi perkataan dengan
tempo dan pic yang betul. TP 2 kepada TP 3 bernyanyi yang boleh digabung menggunakan teknologi semasa cthnya youtube
(14.1.2022
dengan sebutan, tempo dan berdasarkan tema dan subtema  Latih tubi menyebut perkataan dalam lirik lagu
-
pic yang betul. dengan betul lagu kegemaran murid.
18.1.2022)

4.1 Penghayatan karya muzik  Memastikan murid boleh  Pendekatan bertema Untuk Program Intervensi (TP 2-3)
MINGGU 4.1.1 Membuat ulasan terhadap meningkatkan pengguasaan - Mengenal pasti mata pelajaran yang  Aktiviti explorasi alat muzik dengan
49 muzik masyarakat Malaysia yang di TP 2 kepada TP 3 tentang boleh digabung berdasarkan tema dan menggunakan teknologi semasa cthnya youtube
(21.2.2022 dengar dari aspek muzik masyarakat. subtema  Latih tubi berkaitan tajuk iaitu alat muzik dan
- i) Alat muzik ensembel masyarakat.
25.2.2022) ii) Alat Ensembel

CUTI AKHIR PENGGAL 3, SESI 2021/2022 26/2/2022-20/3/2022