Н акон јубиларног четрдесетог рођендана наше посебне таленте, који похађају наставу по посебном програму

школе, на неко време, склонићемо се од „округлих“ датума, и којима помажу да овладају тајнама наука, мистеријама
покушати да заборавимо стални проток времена и да се вештина, лепотама културе и уметности.
окренемо садашњости. У тим тренуцима, када човек застане,
Наши ученици, нарочито представници Ученичког
како би погледао око себе, када престане очима будућности
парламента, имају важну улогу у животу школе, активно
да из хоризонта могућности извлачи најбоље опције, за које
учествују у доношењу одлука, ослушкују жеље, потребе
се нада да ће се баш њему догодити, када почне да живи, а
својих другова и другарица и, преко својих представника,
не да планира живот, тада талас реалности запљускује обале
то слободно излажу на састанцима, где се њихов глас чује,
нашег ума и ми можемо уживати у његовој свежини или
уважава и вреднује. Будући да смо, у оквиру новинарске
преплашено дрхтати. Ми смо одлучили да поносно и пркосно
секције оформили и „Музички клуб“, дали смо простор
погледамо у то огледало и, игноришући по коју бору, кажемо
младим новинарима да искажу своје мишљење јавно о свим
да нам се допада оно што видимо, али да би ваљало још по
питањима које сматрају важним, а у међувремену упућивали
нешто дотерати како би лице наше школе заблистало у пуном
ђаке на квалитетну музику, презентујући им, седмично, развој
сјају.
рокенрола по епохама.
Годину за нама обележио је ужас, који је оставио трага
Гламурозне представе, на којима се брижљиво ради током
на цели народ, а посебно на нас, запослене у просвети,
целе године и на којима се представљамо суграђанима сваке
који се трудимо да, у јако неповољним условима, сачувамо
године за рођендан чине нас поносним, а опет терају нас да
образ и достојанство и својим примером укажемо деци и
се и у том сегменту усавршавамо и покушавамо сваки пут да
омладини на једини пут који их може довести до места на
будемо нови, оригинални и аутентични.
коме ће постати ЉУДИ. На том путу морају се стицати знања,
овладавати вештинама, али и разговарати, како са старијима И ове године позивамо све суграђане да испрате програме
и искуснијима, тако и са вршњацима. Причати отворено о које спремамо за Дан школе, а све наше будуће прваке да дођу
својим бригама, проблемима, па и о успесима и победама. Не у ОШ „Бранко Радичевић“, место где ће открити небрушени
гајити у себи зрно фрустрације, док оно не нарасте толико дијамант свог талента, који ће, до краја њиховог боравка у
да осим фрустрације више ничега у нама не буде. Борити се нашој школи, засијати пуним сјајем.
против свега што нас чини слабима, очајнима, беспомоћнима Марко Костић
и рећи ДА свему што нас јача, храбри и тера да будемо увек директор
бољи данас но што смо били јуче.
У том духу ми у ОШ „Бранко Радичевић“ свакодневно
радимо на јачању тимског духа, на константном усавршавању,
на улепшавању амбијента у коме живимо и радимо, на
обезбеђивању најбољих услова за рад и рекреацију наших
ученика, како би резултати, којима се иначе јако поносимо,
били још бољи.
Поносно истичем спортске резултате, до којих смо дошли
великом посвећеношћу наших ученика и наставника, који су,
бранећи боје наше школе, долазили до републичких смотри,
где су, у име свих Неготинаца, показивали деци из много
већих градова, како се игра и побеђује за своју општину и
своју школу. Наравно, без одличних услова за тренирање,
којима се, као ретко која школа у општини можемо похвалити,
не би, можда, било ни резултата, зато се трудимо да нашим
ђацима обезбедимо најпрофесионалније могуће услове, у
сваком смислу.
Кабинетска настава и адекватна опремљеност кабинета
категорички су императив и ми се трудимо да сваке школске
године обогатимо асортиман наставних средстава како би
наставни процес био што атрактивнији и више базиран на
практичној примени знања, након усвајања теоријског дела.
Сви наши предавачи су стручни, мотивисани и спремни да
помогну ученицима који имају потешкоћа у савлађивању
градива на часовима допунске наставе, али и да препознају Мина Радивојевић 7/1 Неда Живић7/2

Uranak strana 1 
 Богдан Јовановић, ученик генерације школске 2022/23.
Уранак: Здраво Богдане, какав је осећај Богдан: Пре свега бих им поручио да добро
бити проглашен најбољим учеником у својој размисле шта воле и чиме би да се баве, да на
генерацији? неки начин процене у корист оних предмета који
Богдан: Осећај је леп. Био сам срећан када су ме им леже. Не могу да кажем да ја већ сада знам где
прогласили за ученика генерације у мојој школи. ћу да будем за десет година, али знам да сам се
Велика је ствар бити најбољи, поготову што је определио за оно што волим. Велика је ствар да
било много мојих другова и другарица, заиста идете у школу коју сте сами одабрали на основу
добрих ученика, али су, ето, изабрали мене. Имао ваших интересовања и планова за будућност.
сам, стварно, и велику подршку не само свог
одељења, већ и наставника и наравно родитеља. Уранак: Како си се снашао у новом окружењу?
Добио сам плакету, а после сам добио и награду Богдан: Супер сам се снашао. У разреду нас
од општине на свечаној додели у сали Неготинске је 16 и скоро сви смо се знали од раније. Неке
гимназије и могу да кажем да сам поносан на свој сам познавао из школе, неке из вртића, из
успех. основне музичке, са такмичења. Гимназија ми је
испунила очекивања. Јесте понекад тешко, али
Уранак: Какве успомене носиш из наше школе? стижем. Другачије је него у основној школи. Из
Богдан: Предивне успомене носим из Основне многих предмета радимо по групама па је и то
школе „Бранко Радичевић“. Морам да кажем да интересантно, неке лекције радимо као пројекте,
смо сестра и ја ту школу некако сами изабрали. имамо слободу да изаберемо како ћемо то да
Сећам се и првог доласка. Имао сам непуних седам презентујемо, па ми је и то занимљиво.
година, ишли смо да обиђемо школу и директор
нам је понудио да нас прошета по учионицама, Уранак: Музика је од почетка заузимала значајно
библиотеци, холу и дао нам је чоколадицу. Тог дана место у твом животу, да ли још увек имаш времена
је било такмичење „Мислиша“ па ми се некако њу?
све у школи допало. И касније су ту били другови Богдан: Увек. Једном – двапут недељно састанем
и другарице које знам из вртића и са којима сам се са другарима из бенда, ”Speed Freak“ и свирамо,
био од првог до осмог разреда у истом одељењу, правимо нове песме. Једну од ауторских, ”Give me
па моја учитељица Сузана Костић, па разредни your spine“, промовисали смо на свим музичким
Љубиша Благојевић, па многи наставници са платформама и добре су критике. Свирамо рок
којима сам ишао на такмињења. Нажалост нисмо и метал. Kласично образовање које сам стекао у
ишли на екскурзије, али смо били на рекреативној музичкој школи ми је много помогло у бенду. Дало
настави, па ми је и то нека од лепих успомена. ми је јаку и чврсту основу, уз знање и технику. Не
могу да кажем да ме класика не занима више, јер
Уранак: Како си се определио за средњу школу ме занима, мада у неком мало бржем ритму.
коју си уписао и како си знао да је управо то оно
што желиш? Уранак: Да ли имаш времена и за неки други
Богдан: Гимназија и природно – математички хоби?
смер су добра основа за даље школовање али и Богдан: Мени је хоби и даље музика и за њу увек
мој избор јер ми природне науке иду боље од имам времена, не онолико колико бих желео. Кад
друштвених, мада волим и друштвене. У основној завршим са школским обавезама, свирам гитару и
школи су ме занимали сви предмети, па сам се код куће, учим нове песме, вежбам скале. За неки
такмичио из многих. Информатика је нешто што је други хоби, нажалост, немам пуно времена, нити,
мени ипак најближе, тако да ми се за сад на овом да будем искрен, инспирацију за нешто ново.
смеру све допада. И даље волим хемију, енглески,
српски језик, књижевност посебно, наравно и
математику, биологију, латински.

Уранак: Шта би препоручио садашњим осмацима,

на основу чега да се определе за средњу школу?

strana 2  Uranak
Уранак: Који су твоји планови за будућност?
Богдан: Kада завршим средњу школу ићи ћу на
факултет, али још увек нисам одлучио на који. Уз
информатику, програмирање које волим још од
основне школе, занима ме и дизајн звука, посебно
стварање звучних записа, креирање слушних
елемената коришћењем техника и алата за аудио
продукцију на савременим аудио-системима
и технологијама. Уз свет звучника, миксета,
кабинета, видим себе и како свирам гитару.
Мислим да још увек има времена за озбиљне
приче.
Наступ са бендом Дуња Флорић, 6/3
Speed freak ОШ 12 Септембар

Сара Стојковић, 6-3

ОШ Вук Караџић

Богдан Јовановић

Бајке мог детињства

Бајке мог детињства Гледали смо плаво небо
нису имале интернет. где лете ласте,
Оне су биле тихи позиви трчали по киши,
за лет, јер и тако се расте.
у лепоту…
У неки нестварни свет. Пунили смо љубављу груди
желели да што пре постанемо људи.
У том свету,
у сваком детету
у срцу су се палиле Сада сам и ја мајка,
искрице наде и радости и то је сада моја бајка.
светлећи у лице Потребно је само да се у њу верује,
без видео игрице. јер само добро увек зло побеђује.

Бајке мог детињства

мирисале су на књигу,
на кајмак, качамак, Слађана Карановић
на мајчину бригу.
Да одемо у девет у кревет
јер се само у сновима расте.
Марија Недић, 7 разред
ОШ Бранислав Нушић
Уровица

Христина Милутиновић, 6. разред

ОШ Јован Јовановић Змај Јабуковац

Uranak strana 3 
 Рокенрол се вратио у школу!
Наш Милош Журкић, ученик 8/2, члан бенда Уранак: Колико се данас слуша рокенрол и како се
“Speed Freak”, учествовао је са својим бендом на може приближити млађим генеацијама?
првом Републичком такмичењу средњошколских Милош: Веома слабо, тренутно су популарни само
рок бендова Рок Сербика. Такмичење је одржано у фалш вокали којима ауто-тјун сређује све, а музика
новембру прошле године у Зрењанину, а бенд је, под је програмирана, а не одсвирана. Мислим да треба
вођством ментора проф. Данијеле Стојкић, освојио да промовишемо младе, неафирмисане музичаре.
награду за најоригиналнији став. Правимо фестивале, свирке, дајмо им шансу да
Уранак: Милоше, од 13 бендова, ваш је имао покажу знање и да искажу своје мишљење кроз
наоригиналнији став, шта то значи? такав звук. Ја сам ове године задужен за пуштање
Милош: Награда за најоригиналнији став је награда музике преко разгласа у школи и тако покушавам да
за панк став, добили смо је пошто смо били једини приближим рокенрол млађима, али требаће ту још
који су заправо били тврди рокенрол. Док су остали времена. Углавном се свиђа наставницима!
изводили Битлсе, Идоле и слично, ми смо изводили Уранак: Тема нашег листа је Бајка, па, да ли читаш
Моторхед и Пекиншку патку. бајке?
Уранак: Када сте основали бенд, и ко су чланови? Милош: Бајке никад нисам читао својевољно, једине
Милош: Бенд постоји од 18.6.2023. , али већ смо књиге које читам су оне из којих сазнајем нешто ново
имали искуства пре оснивања бенда. Бубњар Вида и које ми дају ми нов поглед на свет.
и ја смо били заједно у бенду Empty minded још Уранак: Рокенрол ипак има своје принчеве, Елвиса,
од јула 2021. , а гитариста Богдан, једини који има Иги Попа, Милана Младеновића, Боувија, да
музичко образовање, пре овог бенда наступао је споменемо само неке, а списак је дуг. Ко је за тебе
само са музичком школом. Бенд чине три члана: рокенрол принц?
Богдан Јовановић – Гитара, Александар Виденовић – Милош: Принчева има доста. Краљ је један- Леми
Бубњеви, а ја сам басиста и вокал. Започели смо као Килмистер.
Моторхед кавер бенд, али правимо и наше (ауторске)
песме. То је мешавина хард рока, хеви/спид метала и
Моторхеда. Текстове пише бубњар Вида. Богдан и ја
немамо дар за писање текстова, али правимо музику,
а сви смо талентовани за свирање.
Уранак: Колико сте имали наступа до сада и да ли
имате неке наступе у плану?
Милош: До сада смо имали само три наступа, али
планирамо да повећамо тај број што пре. Не могу да
кажем тачан број планираних наступа, јер се то мења Speed freek
из дана у дан. За сада су сигурна још три наступа, по
Борском округу.
Уранак: Како си одлучио да свираш гитару?
Милош: Jа свирам бас гитару, али више у стилу
ритам гитаре, због дисторзије и стила свирања.
Одлуку да свирам бас гитару донео сам када сам чуо
Лемија, фронтмена групе Моторхед. Наравно, то ми
је и омиљени бенд јер имају брзину и бунт као панк,
чврстину звука као метал, а свирају рокенрол. То је
мешавина мојих омиљених жанрова музике.
Уранак: Да ли и планираш да се бавиш музиком Motorhead - Lemmy Kilmister
професионално, с обзиром да имаш и друге
таленте и успехе што потврђује и титула најбољег
информатичара у Борском округу и пласман на
Републичко такмичење? Јелена Добросављевић, 6. разред
Милош: Планирам да се бавим веб дизајном, а ОШ Јован Јовановић Змај
музика ће наставити да ми буде хоби. Јабуковац

strana 4  Uranak
Прошла школска година је за нашу школу била у препрекама, а ја сам поносна и захвална што имам
знаку великог јубилеја- 40 година од отварања, а прилику да ове вредности, које сам се трудила да
мени као дугогодишњем раднику школе (38 година градим, сада видим у бившим Бранковим ђацима
стажа) стигло је признање од Општине Неготин - који су постали озбиљни и добри људи.
Мајска награда за постигнуте резултате и значајан
допринос у развоју Општине Неготин у области Ема Милошевић Анђелић,
културе и образовања. наст. музичке културе
Поносна сам што су баш у тој години јубилеја,
солисти мог хора различитих генерација које
су завршиле нашу школу, препознали мој труд
и залагање и предложили ме за ову вредну и
значајну награду. Моја идеја да их све окупим на
прошлогодишњој приредби „Неки нови клинци” је,
верујем, пробудила лепа сећања на наш предан рад
и дружење у хору, а резултат је био њихов предлог
за награду и на томе сам им неизмерно захвална.
Одувек сам волела да се бавим децом, да им дајем
вољу и самопоуздање јер су подстрек и јачање
самопоуздања увек потребни- посебно данас у 21.
веку када се живи брзо и мало се има времена за људе Додела мајске награде (Председник општине Неготин,
који нас окружују. Моја порука је јасна: поштовање, проф. Владимир Величковић и наст. Ема Милошевић
ентузијазам и много љубави допринеће да дете буде Анђелић)
сигурно у себе. Верујте у себе, не одустајте пред

Литерарни конкурс “Бранкови литерарци”

Прича о тајанственом пријатељу из Moja бајка

маште
У свакој бајци могу маштати,
Мој пријатељ из маште могу праштати,
Леп је као јагода из баште. могу сваштати.
Брз је као чигра
И воли да се игра. У мом чаробном свету ноте плешу,
ноте скачу , ноте лете
Играли бисмо журке, да их чује свако дете.
А понекад јурке.
Пењали бисмо се на дрво, Повисилице као тарабице,
Али бисмо јели колаче прво. висилице као снизилице,
разрешилице као мешалице.
Воли да пије воду,
А раније је пратио и моду. Кључевима отварам врата:
Често чита књиге нотама, синкопама, коронама,
И због тога решава лакше све бриге. дуровима, моловима...
Нико га никада није видео, бас или виолински они стоје
Али сам сигурна да би се свима свидео. и редове они броје.

Луна Првуловић, 5/1 (прва награда) Филип Николић 4/2 (прва награда)

Uranak strana 5 
 НЕКАДА НАШИ ЂАЦИ - ДАНАС УСПЕШНИ ЉУДИ

СНОВИ КОЈИ СУ ПОСТАЛИ СТВАРНОСТ

Некада наши ђаци, а данас остварени успешни људи, поделили су своје приче на путу ка успеху. Неке од
њих заиста делују бајковито. Надамо се да ћете у њима пронаћи инспирацију и корисне савете како да
остварите своје снове.

Александар Токалић, инжењер за

Ненад Јовановић, др електротехничких наука
телекомуникације

Школу Бранко сам завршио 2000.године. Данас радим
као главни инжењер за телекомуникације у Контроли
летења Србије и Црне Горе. Моја порука је да учите с
љубављу све предмете, знање које стекнете у основној
школи ће вам остати за цео живот и омогућити да
будете широко образовани без обзира шта касније буде
ваша професија. То је мој случај, данас сам инжењер за
телекомуникације, а када сам завршио основну школу
мобилних телефона скоро да није ни било. Знањем
ћете много лепше испунити свој живот, радите пуно и
то ће се сигурно исплатити у сваком погледу. Гледајте
увек у циљ и будите упорни. Сада сам родитељ три
малишана који су на почетку свог школовања. Уз њих
се враћам у своје детињство и учим их ономе што и
вама саветујем, учите и поштујте наставнике, родитеље
и своје другове.
Милош Сладојевић, хирург
Запослен сам као васкуларни хирург у Клиници
за васкуларну и ендоваскуларну хирургију
Универзитетског клиничког центра Србије. Након
завршене Основне школе „Бранко Радичевић“ и
Неготинске гимназије уписао сам Медицински
факултет Универзитета у Београду 2003. године, на
коме сам дипломирао у децембру 2009. године са
просечном оценом 9,77.
Увек се радо сетим наше основне школе и са пуно
носталгије евоцирам успомене у разговору са
најбољим друговима и кумовима које сам упознао
1991. када сам кренуо у први разред. Сећам се чете
ђака који су из „Вељка Влаховића“ сваког јутра
кретали у школу, сећам се и првих заљубљивања на
чувеним „игранкама“. Дошли су и први успеси на
такмичењима из математике, српског језика и хемије,
иза којих су стајале озбиљне
припреме. Поред ових,
посебно смо били поносни
на спортске успехе на
турнирима у малом фудбалу
чувене „Литас Лиге“ и
турнирима за дан школе о
којима се дуго причало.
Лако је погледати уназад, након
што сте превалили велики пут.
Припрема за живот који вам
предстоји није спринт на 100
метара, већ за маратон где
велика већина одустане пре
трке и на коме сте сами себи
највећа препрека коју треба
да савладате, тј. да будете
истрајни у својој намери.
Имам 37 година, ожењен сам, имам двоје деце и живим
у Београду већ 4 године. Стекао сам звање доктора
наука на програму “Одрживе енергетске технологије
и стратегије”. Радим као стручњак за енергетику на
пројектима у Европи и Блиском истоку. У Србији
израђујем план који има за циљ да дефинише пут
развоја енергетике до 2050. године уз очување животне
средине и смањење употребе фосилних горива. Мој
први савет основцима на путу ка успеху је да вам
породица, пријатељи и цео микро свет око вас не
одређују судбину и не доносе одлуку чиме ћете се
бавити у животу. Не морате да идете стопама ваших
родитеља и да испуњавате ничија очекивања, већ да
будуће послове схватите као хоби који као награду
доноси плату. Моји родитељи су завршили средње
школе и нису имали посебне захтеве, али су били
неизмерна подршка мојим намерама. Након одличног
успеха у основној и музичкој школи подржали су ме да
упишем техничку школу, а не гимназију, како су други
очекивали.
Други савет је да што пре откријете које ствари у
животу вам привлаче пажњу до те мере да би сваког
дана желели да о томе научите нешто више. Мени су
то биле играчке са електромоторима. Трећи савет је да
не јурите за оценама, већ за знањем. До звања доктора
наука сам дошао без признања ђака генерације,
великих награда са такмичења, без популарних 5,00 на
крају школске године и Вукове дипломе. Врло је важно
да свој фокус и енергију усмерите на појединости које
ће вас довести до циља.

strana 6  Uranak
На највећем дечијем музичком такмичењу „Ритам
Европе" које има традицију дугу већ више од 16
година, прошле године су учествовале наше Мариа
Паскуловић 7/2, Нађа Миливојевић 7/2 и Марта
Ђурковић 8/2. Такмичење је подржано од стране
амбасадора земаља Европе, Израела и Аустралије и
окупља децу и омладину узраста од 14 до 21 године.
Директан пренос такмичења је био на телевизији са
националном фреквенцијом. Мариа Паскуловић је
одушевила публику својим гласом, а Нађа и Марта су
употпуниле сценски наступ одличном кореографијом
коју су припремале уз помоћ проф. Ане Ранђеловић.
Уранак: Мариа, колико су трајале припреме за
ово престижно такмичење и одакле вам идеја да се
пријавите?
Мариа: Припреме су трајале дуго и биле су веома
напорне. Први камп је одржан у јуну, заједно смо
вежбале све до самог наступа одржаног у октобру.
Идеју за пријаву на фестивал ,, Ритам Европе” добила
је наставница музичке културе Ема Милошевић
Анђелић, затим је ту идеју пренела на Нађу, Марту и
мене.
Уранак: Како је изгледало само такмичење?
Мариа: Такмичење је било прелепо, једно искуство
које бих хтела поново да проживим по први пут. Било је
пуно суза, смеха и лепих успомена. Презадовољна сам
нашим учешћем, песмом и кореографијом, и тиме што
смо оствариле 11. место од 23 града која су очествовала
у прошлој сезони. Пријавила бих се поново зато што
је то био један леп моменат у прошлој години. Сви
учесници су били веома пријатни и увек насмејани,
имали су лепу енергију поред певања и плеса, која се
мени веома допала.
Уранак: Да ли је још неки наступ оставио утисак на
тебе и посебно ти се допао?
Мариа: Наступ Новог Сада и Тополе је оставио
највећи утисак на мене, биле су спектакуларне и
преталентоване.
Нађа Миливојевић, Марта
Ђурковић, Мариа Паскуловић
Uranak
Уранак: Није лако изаћи на сцену и суочити се са
публиком. Ако је било треме, како си је превазишла?
Мариа: Пред сам наступ имала сам велику трему и
плашила сам се да ли ћу заборавити текст песме или
покрет кореографије, али са треомом сам се изборила
позитивном енергијом осталих учесника и публике око
мене. Мој савет за припремање пред наступ је да увек
будете срећни и да када се попнете на сцену осећате
као да је сцена ваша и да нико не сме било шта да вам
каже, будите самоуверени и насмејани. На припремама
за наступ научила сам да не мораш да будеш најбољи
да би за некога био победник, такође сам унапредила
своје певачке способности и вољу за певањем. Након
наступа сам се осећала пресрећно, једва сам чекала да
видим како је то изгледало на телевизији.
Уранак: Тема овогодишњег школског листа је бајка, па
да ли ти читаш бајке?
Мариа: Бајке сам читала када сам била мања, бајке
су ми биле омиљена врста прича које сам волела да
читам. Омиљене бајке су ми биле Пепељуга и Ивица и
Марица.
Уранак: А има ли на сцени магије?
Мариа: Сваки пут када сам на сцени осећам се
магично, зато и волим јавне наступе. Када станем на
сцену заборавим на све своје проблеме и осећам се
опуштено. Такође се на сцени осећам као да је цео свет
мој и да је све ово заправо магија.
Диспина Николић, 5 раз.
ОШ Бранислав Нушић Петра Милуновић 6/3
Уровица
strana 7
Ученици наше школе учествовали су на Трећем меморијалном фестивалу документарног филма „Филић
филмић“ у Великој Плани. Тема кратког филма била је „Живот је сан“ и на конкурс је стигло преко
тридесет филмова из централне Србије, Косова и Метохије и Војводине.

Филмом „Друг“ ученици петог разреда наше школе освојили су треће место. Режију и сценарио потписао
је ученик 5/2 разреда, Трифун Ђорђевић, сниматељ је био Петар Степић, док су глумци били: Лазар
Јовановић, Теодора Јовановић, Лазар Стефановић, Никола Милошевић и Трифун Ђорђевић.

Свечана додела награда била је у недељу, 15.октобра у Центру за културу “Масука” у Великој Плани.
Наша екипа са ментором, наставницом Бојаном Ђорђевић, пратила је културно-уметнички програм који
је био богат и разнолик, али и дирљив јер је цела манифестација посвећена трагично настрадалом
дечаку који је волео седму уметност, Стефану Филићу.

Председник жирија је рекао да је било тешко одабрати најбоље јер се ради о правом дечјем стваралаштву.
Публика је гледала награђене филмове, наши ученици су изашли на бину након филма “Друг” и примила
награде (плакету и лап топ). Деца су заиста уживала, а све је било јако лепо организовано.

Наставница Бојана Ђорђевић

Усправно:

1. Мариа каже да овај град има талентоване

певаче.
2. Овај филм је освојио награду у Великој Плани.
4. Бајке њеног детињства миришу на овo
традиционално јело.
5. Игро..Брзо..Причо..Знано..
7. Леми Килмистер
Водоравно:

3. На њеним крилима мењамо свет ка лепшој

будућности
6. Обрадовала је Богдана кад је први пут крочио у
школу.
8. Наш град је додељује у мају.

Јована Видесковић Петра Вучинић 3/2

ОШ Бранислав Нушић Уровица ОШ,,Вера Радосављевић

strana 8  Uranak
 БРАНКОВА НОВОГОДИШЊА ЧАРОЛИЈА
Основна школа „Бранко Радичевић“ сваког
децембра је место окупљања најмлађих ученика нашег
града, који у сусрет новогодишњим празницима долазе
да се друже, такмиче и забављају.
Манифестација „Бранкова новогодишња чаролија“
поред образовног, има и спортско-забавни карактер.
Ова окупљања су из године у годину све масовнија и
богатија.
Почињемо образовним делом који се спроводи у
учионицама, по разредима. Том приликом користимо
различите облике и методе рада како би и домаћини
и гости били што мотивисанији. Смењују се
радионичарски рад, решавање асоцијација, скривалице,
игре меморије, а завршавамо квизом знања. Ученици
кроз игру и дружење развијају комуникацијске и
дигиталне вештине, сарадњу и тимски рад.
И сами називи радионица по разредима упућују на
учење кроз игру и забаву:
1.разред: Игровизија, 2.разред: Брзовизија, 3.разред:
Причовизија, 4.разред: Знановизија
Затим прелазимо у фискултурну салу где у сарадњи
са наставником физичког реализујемо „Новогодишње
штафетне игре“ Ученици се по разредима такмиче у
спретности, брзини и спортским вештинама. Док их
другари бодре са трибина, такмичари се надмећу у
надвлачењу конопца, скакању у џаку, тркању са јајетом
у кашици и полигонској спретности. Поносни смо на
то што сваке године имамо све већи број учесника.
То видимо као награду за наше напоре да развијемо
моторичке способности, тимски и спортски дух код
деце - вештине и вредности на којима се мора упорно
и континуирано радити у савременом дигитализованом
свету.
Наравно, најлепше остављамо за крај, а то је
„Новогодишња журка“ . Уз послужење и музику деца
се друже и забављају, и подсете нас старије на Игранке
које су дуго биле традиција наше школе. Растанак је
врло емотиван, и радујемо се следећем сусрету. Видимо
се у децембру, наша Чаролија вас жељно чека!
Координатор манифестације
учитељица Виолета Лазић

„Врлине и вредности“ као животни компас

Бројна истраживања нам потврђују да интелектуалне способности деце нису довољне
за добар и дугорочно стабилан успех у школи, за квалитетан живот, рад и односе с другима.
Толеранција, истрајност, стрпљење, вера у себе и људе око себе, радозналост, емпатија само су неке у
низу вештина чији недостатак може бити извор озбиљних проблема у животу. Један од најважнијих
задатака школе је припремити децу за живот пун изазова који их очекују. Темељ добре припреме
за будућност је развој социо-емоционалних вештина неопходних за живот и рад у друштву пуном
изазова.
Важно је да школа развија своју климу и етос, а бројне активности у оквиру СНА „Врлине и
вредности као животни компас“ то и омогућавају. Васпитна функција школе дуго је и неоправдано
постављана далеко иза образовне. Неопходно је развијати вештине за лични и друштвени развој
ученика, а не само сазнајне. Наша школа, путем разноврсних активности, управо настоји да развија
врлине и вредности неопходне за правилан развој деце, како преко слободних наставних активности
тако и реализацијом активности Ученичког парламента, Вршњачког тима, реализацијом програма
„Квалитетно образовање за све“ , „Вештине за адолесценцију “и бројним другим активностима,
стално имајући у виду мото наше школе „На крилима доброте и посвећености мењамо свет ка
лепшој будућности“!
Зорица Тасић, школски педагог
Биљана Шолц, школски психолог

Uranak strana 9 
 Моја бајка
Једног летњег дана, Маги је одлучила да истражује
шуму која се проширила иза бакине куће. Била је
узбуђена јер је знала да је чека много авантура.
Обукла је своју омиљену плаву хаљиницу са
цветићима и ставила свој шешир како би се заштитила
од сунца. Када је стигла до шуме, Маги је угледала
тајанствену стазицу која је водила дубоко унутра.
Срце јој је заиграло од узбуђења, али је била храбра и
кренула је даље. На сваком кораку, Маги је откривала
нова чаробна места, цветне ливаде пуне лептира,
тајновите пећине са бљештавим кристалима, и
чаробну реку која је светлуцала као да је направљена
од звезда.Убрзо је Маги наишла на скривено језеро у
којем је пливала прелепа вила са крилима од шарених
перлица. Вила се звала Луна и рекла је Маги да је
дошла да је упути на посебну мисију да пронађе
изгубљено благо које је чувало срце шуме. Маги је
храбро прихватила изазов и кренула је у потрагу са
својом новом пријатељицом Луном. На путу су се
суочиле са многим препрекама, али уз помоћ магије
и пријатељства, успеле су да савладају све. На крају,
Маги је пронашла благо, не скривено златно благо,
већ благо у облику љубави и пријатељства које је
делила са Луном и свим чаробним бићима које је
упознала на свом путу. Када се вратила кући, Маги
је са осмехом испричала својој баки све што је
доживела.
Иако је била само девојчица од десет година, Маги
је знала да је њена летња авантура била најчаробнија
коју је икад доживела.
Ања Гроздановић 3/2 (прва награда)
Моја бајка
Једном давно у земљи вилењака живеле су две виле,
Добрица и Златица. Добрица је била добра вила која је
увек желела да помогне својим пријатељима и користила
је магију за добра дела. Златица је била зла вила која је
волела да прави проблеме другима и да користи своју
магију за лоша дела.
Једног дана Добрица је кренула у шуму да сакупља
лековито биље за своје чаробне напитке. Када је прошла
поред језера у шуми угледала је Златицу како се игра
са нечим. „Шта радиш Златице?“, упитала је Добрица.
„Играм се“, одговорила је Златица. Добрица је тада
видела да Златица уствари малтретира вилењаке. „Они
ми уопше нису занимљиви“, рекла је Златица. „Зашто не
пустиш вилењаке на миру, они су тако мали и немоћни“,
забринуто је рекла Добрица. „Зато што ми је досадно“,
рекла је Златица. „Хоћеш ли и ти да се мало забавиш са
мном?“, упитала је Златица. „Не волим да се играм са
тобом Златице, ти увек правиш неред и мучиш друге, а ја
више волим да помажем другима“, одговорила је Добрица.
„Ти си тако досадна Добрице, не знаш да се забављаш.
Ако нећеш да останеш са мном онда ћу те зачарати, да
strana 12 
Мали воденичар
Живео једном један мали дечак са својим дедом.
Деда је имао воденицу. Дечак је често био са дедом у
воденици и гледао како дека меље жито и прави брашно.
Године су пролазиле, дека се разболео и више није могао
да ради, па је посао препустио свом унуку, који је тада
био већ младић.
Једнога дана у воденицу је залутала једна златна
птичица. Никако није успела да се ослободи и изађе
напоље. Мали воденичар је видео птицу и помогао јој
је да изађе. Птичица му је у знак захвалности нудила
велико богатство, али мали воденичар је био много
скроман и није прихватио њену понуду. Рекао јој је да
му само треба срећа. Птица му је одговорила да само
зазвижди и она ће доћи.
Једнога дана док је мали воденичар био у воденици,
ушла је једна прелепа девојка да самеље жито.
Младић се одмах заљубио у њу, али она је била кћи
богатог трговца, који није желео да уда своју кћерку за
воденичара. Трговац је дошао у воденицу и рекао малом
воденичару да ће му дати своју кћерку само ако му тачно
одговори на питања која ће му постављати. Питања су
била тешка и немогућа да се на њих одговори. Младић
је био веома тужан, позва златну птицу и исприча јој
све. Она му је рекла да не брине. Након неколико дана
трговац дође код младића са питањима. Прво питање је
било да одговори колико звезда има на небу. А он рече:
,, Колико власи на глави имаш, толико има и звезда."
Друго питање гласило је колико риба има у мору.
,,Колико у пољу има жита, толико у мору има риба",
рече мали воденичар. А треће питање је било шта сматра
највећим богатством. ,,За мене је највеће богатство моја
воденица, срећа и ваша кћи." Трговац није очекивао тако
мудре одговор. Загрли га и даде му руку своје кћерке.
Захваљујући поштењу и доброти малог воденичара и
златној птици, младић је оженио девојку, трговац му је
помогао да од мале воденице направи велики млин.
Михајло Пејчић 3/3 ОШ ,,Вук Караџић“ (прва награда)
ми се придружиш!“, узвикнула је Златица. Добрица се
уплашила када је чула Златицину претњу, знала је да је
Златица веома моћна и да може да је зачара. Ипак није
хтела да се преда без борбе. Добрица извуче чаробни
штапић и баци магију светлости и љубави на Златицу.
Златицу је овај потез затекао и није стигла да се одбрани.
Полако али сигурно тама у Златицином срцу је почела
да нестаје. Добрица је тада пришла Златици и нежно је
загрлила. „Све је у реду, сада је све у реду“, шапутала је
Добрица, „још увек постоји доброта у теби, пусти је да
сија“.
И тако је добро победило зло а Добрица и Златица су од
тада заједно чиниле добра дела и помагале другима.
Сара Савић, 4/3 ОШ „Вук Караџић“ (прва награда)
Uranak
 Mein Lieblingsmärchen

Als wir klein waren, lasen uns Mütter und Väter Märchen vor, aber wir wussten nicht, dass wir eines Tages die Hauptfiguren
des Märchens werden würden.
Mein Leben ist wie ein Lieblingsmärchen, das sich vor meinen Augen abspielt und in dem jeder Moment ein neues Kapi-
tel zu dieser Geschichte hinzufügt. Als Rotkäppchen begab ich mich auf eine Reise durch den dichten Wald des Lebens, ohne
zu wissen, was mich hinter jeder Ecke erwarten würde. Die Kindheit ist wie der Beginn eines Märchens, voller unschuldiger
Freuden und Abenteuer. Ich hatte meine Großmütter, die mir Weisheit und Werte beibrachten, und der Wald um mich herum
war wie eine grenzenlose Welt, die ich erkunden wollte. Das ist gelungen, weil ich jetzt weiß, was es bedeutet, ein gutes Herz
und eine gute Seele zu haben. So wie es in Märchen oft unterschiedliche Charaktere gibt, die kommen und gehen, so war auch
mein Leben voller Begegnungen mit unterschiedlichen Menschen. Einige von ihnen haben mich unterstützt und inspiriert,
während andere möglicherweise herausfordernde Charaktere waren, die mich auf die Probe stellten. Durch alles, was ich erlebt
habe, ist mir klar geworden, dass mein Lieblingsmärchen nicht perfekt, aber einzigartig und wertvoll ist. Jeder Moment, jede
Herausforderung, jede Freude - sie alle sind Teile meines Märchens, das mein Leben so macht. Mein Lieblingsmärchen ist nicht
nur die Geschichte, die ich lese, sondern auch die Geschichte, die ich lebe. Der Gedanke, dass mein Märchen eines Tages enden
wird, macht mich traurig, aber jedes Leben endet wie jedes Märchen. Wie jede Geschichte stieß ich auf Hindernisse. Die Schul-
jahre waren wie Kapitel mit einer Handlung, in der ich Versuchungen, Freundschaften und erste Lieben begegnete.In diesen
Momenten entdeckte ich meine Stärken und Schwächen und entwickelte mich zu einer Figur in der Geschichte.
Wie jedes gute Märchen zeigt, liegt die wahre Magie in der Reise selbst. Wir sollten das Leben genießen, weil es kurz ist.
Deshalb möchte ich Sie ermutigen, das Leben aus einem anderen Blickwinkel zu betrachten und vielleicht sogar Ihr eigenes
Märchen zu erfinden.
Хелена Кицурић 7/1 (прва награда)

Mein verschwundener Freund laufen ist, aber dann sagte mir meine Mama, dass ich für ihn
glücklich sein soll, weil er endlich seine Mama gefunden hat.
Ich hatte einmal einen besten Freund, der Luis hieß. Er war Und ich war dann glücklich für ihn. Er ist in meinem Her-
Ausländer, genau wie ich und er kam aus den Philippinen. zen immer noch geblieben als mein bester verschwundener
Wir waren jeden Tag zusammen, wir sind in den Kin- Freund.
dergarten zusammen hin und her gegangen. Wir haben Sein leerer Teller steht immer noch auf unserer Tisch und
zusammen: gesessen, gespielt, geschlafen, gegessen. Unser wartet auf ihn.
Lieblingsspiel war Verstecken, von allen anderen Spielen.
Und wir haben jeden Tag gespielt. Er war mein bester Freund Вук Даниловић 2/2 (специјална награда)
vom Kindergarten bis zur ersten Klasse. Und wir haben ab
und zu gestritten, meistens wegen Abendessen, weil sein Tell-
er am Tisch immer leer war und er nie gegessen hat. Obwohl
meine Mama hat jeden Abend immer ein Teller auf den Tisch
für ihn hingestellt. Was ich nicht verstanden habe war, dass
ich der einzige war, der mit ihm gesprochen habe. Mit ihm
haben nicht meine und mein Bruder gesprochen. Wir waren
jeden Tag glücklich und ich hatte ihn sehr lieb. Bis zu einem
Tag, an dem er nur weinte und sehr traurig war. Er wollte mir
nichts gleich sagen, wieso er traurig ist? Erst nach länger Zeit
hat er mir gesagt, dass er seine Mama vermisst, und dass er sie
finden möchte. Deswegen haben wir, meine Mama und mein
Bruder versprochen, dass wir seine Mama finden. Und so
Теодора Јовановић 4.раз,
sind wir durch die Stadt und Strassen fast jeden Tag gelaufen.
ОШ,,П.И.Вељко,,Радујевац
Ich habe auf der Suche sehr viele Mamas gefragt, ob er ihr
Sohn ist. Die waren immer verwirrt, aber am Ende haben alle
gelacht. Er war immer mehr trauriger von Tag zu Tag.
Ich war auch sehr unglücklich, weil wir seine Mama nicht
finden konnten. Am Ende waren wir alle sehr müde und haben
aufgegeben. Es war schon Abend und es war dunkel, wir sind
nach Hause durch eine enge Straße ohne Strassenlampen
gegangen. Auf einmal fängt er zu schreien an: 'Mama, Mama,
Mama!’ Er lief weg in Richtung seiner Mama, in die Dunkel-
heit. Und ich konnte ihn nicht mehr sehen. Er ist verschwun- Вучак Уна
den! Zuerst war ich sehr traurig, dass er ohne Worte wegge-

Uranak strana 13 
 Es war einmal
Es war einmal, so fängt die Geschiche an,
ein Hauch von Magie, ein unendlicher Plan.
In fernen Ländern, wo die Träume wohnen,
und Fantasie die Realtät belohnen.
Es war einmal, in einem fernen Land,
wo Märchen eine Gestalt annehmen, wundervoll und gran-
dios...
Prinzen und Prinzessinen in den Schlössern so weit,
Wagemutige Helden, die für die Gerechtigkeit streit.
Once upon a time…
Once upon a time in a faraway land there lived a boy called
Michael. He was a little prince who lived in a big castle with
his dad, the King and his mum, the queen.
One day while he was playing in the forest, he climbed up a
tree. There he saw a big nest and a lot of strange big eggs in it.
The boy was curious so he took one egg back to the castle. He
kept it in his room and played with it. One day the egg started
to crack and something strange came out. It was a small bird
with strange wings and a long neck. As the bird grew the
prince realized it was a dragon. But the dragon was good and
tamed so much that it and the prince were inseparable. The
prince even learned how to fly on it. The dragon grew so big
Once upon a time…
Once upon a time there was a man who wanted to find true
love. It was his dream ever since he was little.
The poor man was walking around town, his heart com-
pletely broken. He kept telling himself: “I will never find
true love.” Let’s just say he had no hope in that happening,
but one day, he did something he had never done before. He
went back home, made some pasta, and lay in his bed.When
he finished eating, he just put his plate next to him. That
night, he prayed for the first time. He said: “Of God, please
send me someone, anyone. I just want someone to love me.”
When he finished, he just went to bed and hoped for the best.
The following day he woke up in a cave. His eyes flickered
open, but he couldn’t see what was in front of him: “Some
kind of creature?” he said. He saw some big, black wings,
was that a dragon? The dragon spoke: “I will give you three
tasks to complete by the end of the day. If you complete
them, I will give you something you wished for all of your
life. But if you don’t, your heart will always be the same
FOREVER!”
The dragon disappeared into the darkness leaving a note
behind. The man picked it up to see what his first task was.
His first task wasn’t that hard, or so he thought. “Leave the
magical cave!” the first task said, but when he looked around
there was no exit. He started to explore the cave, and as a
matter of fact, the cave was beautiful; there were crystals in
every shape and colour. They led him out of the cave, but the
strana 14 
Es war einmal, doch die Zeit vergeht,
die Geschichten verblassen, wie ein Wind, der verweht.
Doch in unseren Herzen leben sie fort,
als Erinnerugen an jede wundervolle Sort‘.
Es war einmal, und wird immer sein,
die Kraft der Geschichten, so stark und fein.
Sie bringen uns Freude, Hoffnung und Licht,
und erinnern uns daran, dass in den Herzen die Magie
niemals bricht.
Виолета Николић 8. разред
ОШ „ Јован Јовановић Змај“ Јабуковац (прва награда)
that it couldn’t fit in the castle. But the prince still played with
it. People were not afraid of it because it was so good.
One day while the boy was playing with the dragon, an older,
bigger dragon flew over them. Then the bigger dargon landed
next to them and stared at the younger dragon. The big-
ger dragon recognized the younger dragon. It looked like it
was its mother. The boy was scared, but the younger dragon
moved towards its mother. Then they flew away together. The
boy was very sad. But the younger dragon often came to see
the boy and to play and fly together.
Михајло Јаковљевић 5/2 (прва награда)
man didn’t really want to leave. He somehow managed to get
out and when he turned around, the cave disappeared. “Well,
that’s strange.” the main said and he quickly checked what
his second task was. The note said: “Get a golden flower!”
The man thought: “How am I going to find a golden flower?”
But then he saw a mountain and thought: “Why don’t I climb
this mountain?” It was a long trip up. He tried his best but he
kept falling, and falling and FALLING. But he didn’t give
up. He was hurt really bad. It went like that for six hours
and he eventually gave up and lay down on a hard rock and
started to cry: “I will never find true love. Why did I think I
could do it?” When he calmed down, he saw something shin-
ing in the distance “What was it? ”he said and started walk-
ing towards it, and suddenly he saw it. The golden flower!
The man jumped, he was so happy. Then he looked at his
third task which said: “Climb the stairs!”. Climb the stairs?
There were no stairs to be found so the man went to the
flower and he picked it up. When he turned around he saw
the stairs, so he ran with the flower in his hand, he climbed
up the stairs and what did he see? A beautiful woman. She
had long, blond hair; her eyes were dark blue, like the night.
When she saw the man, she ran up to him with open arms.
The woman spoke: ”Are you my true love?” The man froze,
but words came out of his mouth:”Yes, yes, yes.”
And they lived happily ever after.
Сара Бирић 6/2 ОШ ”Вук Караџић” (прва награда)
Uranak
 Once upon a time Литерарни конкурс ( старији разреди)
У категорији ученика школа општине Неготин:
Once upon a time there was a girl named Olivia. She lived 1. место- Даница Филиџановић 5/2 (ОШ ,,Вера
in a kingdom. She lived with her parents. One time she was Радосављевић'' )
going for a walk. While she was looking at trees she saw an 2. место- Марија Маринковић 8/3 (ОШ ,,Вук Караџић'')
egg with glitter on it. She brought it home and tried to figure Милица Дидић 6. разред (ОШ ,,Хајдук Вељко''
out what’s inside. The next day the egg started cracking Штубик)
and it was a dragon. It was blue with dark eyes. Olivia was 3. место- Николић Виолета 8. разред (ОШ ,,Ј.Ј. Змај''
surprised and a little scared at the same time. She didn’t Јабуковац)
know what to say. When her parents saw the dragon, they Похвала: Снежана Савић 5/2 (ОШ ,,Вук Караџић'')
were afraid because they thought the dragon would hurt Ol- У категорији ученика наше школе:
ivia. But the dragon was friendly and Olivia decided to keep 1. место- Луна Првуловић 5/1
it as a pet. Olivia was so happy. She named him Haku. After 2. место- Ђорђе Спнуловић 5/3
five months Haku got big wings and he could finally fly. 3. место- Искра Пауновић 6/3
After 3 months he was one year old in dragon years. He was Похвала: Тадија Јовановић 5/3
now big and strong, not a baby anymore. One day she was Петра Милутиновић 6/3
in a room with Haku, she heard a bang downstairs. She went Литерарни конкурс ( млађи разреди)
downstairs to check what happened. Her parents were taken У категорији ученика школа општине Неготин:
away by pirates. She immediately jumped on Haku and they
1.награда- Михајло Пејчић 3/3 ОШ“ Вук Караџић“
flew away to ocean. Once they arrived, they saw a pirate
1.награда- Сара Савић 4/3 ОШ“ Вук Караџић“
ship and they flew there. When they got closer, they saw her
2.награда- Лена Јовић 4/1 ОШ“ Вук Караџић“
parents walk on the plank and about to be dinner for sharks,
but Olivia and Haku jumped on the pirate ship and Olivia 2. награда- Вања Јанковић 4/1 ОШ“ Вера
started to fight with swords. Olivia managed to push the Радосављевић“
pirates off the ship. Olivia was so happy to see her parents. 3. награда- Ирис Костић 4/1 ОШ“ Вук Караџић“
The parents and Olivia got on Haku after he burnt the pirate 3. награда- Софија Стојковић 4/2 ОШ“ Вук Караџић“
ship. And they lived happily ever after. The end. Похвале:
-Николина Цукуловић 4.разред ОШ“ Хајдук Вељко“,
Огњен Ђукић 4/2 (прва награда) Штубик, Турија
- Елена Алексовски 2/2 ОШ“ Вук Караџић“
-Софија Фируловић 2/2 ОШ“ Вук Караџић“
Once upon a time... У категорији ученика наше школе:
1.награда- Филип Николић 4/2
Cinderella, Sleeping Beaty, 1. награда- Ања Гроздановић 3/2
Is there any prince on duty? 2.награда - Софија Динкић 4/1
2.награда - Сара Антић 4/2
Once upon a fairy tale, 3.награда- Кристина Стојановић 4/1
Magic stories everywhere. 3.награда- Валерија Маринковић 2/2
Похвале:
Wicked witches are so scary, - Најда Цокић 3/2
But the end is always happy. - Вања Станимировић 2/2
Уна Костандиновић

Резултати литерарног конкурса на енглеском језику:

Once upon a fairy tale, У категорији ученика школа општине Неготин:
Magic stories we can tell. 1. награда Ирина Костадиновић 4/2 ОШ „Вук Караџић”
Неготин
Let’s explore this happy land, 1. награда Сара Бирић 6/2, ОШ Вук Караџић
All together hand in hand. 2. награда Тадија Милојковић 4/1 ОШ „Вук Караџић”
Неготин
Dragons, hunters, magic mirror, 3. награда Виолета Николић 8. разред ОШ „ Ј. Ј. Змај”
Happiness will be the winner! Јабуковац
Похвале:
Ирина Костадиновић 4/2 Леонора Савић 8/ 2 ОШ „Вера Радосављевић” Неготин
ОШ „Вук Караџић” Хелена Бобоковић 4/1 ОШ „Вук Караџић” Неготин
(прва награда) Марија Маринковић 8/3 ОШ „Вук Караџић” Неготин

Uranak strana 15 
ЛИКОВНИ КОНКУРС
(млађи разреди)
У категорији ученика наше школе:
1. место Маша Мариновић 4/2
2. место Магдалина Гагић 3/2
3. место Валерија Мариновић 2/2
Похвала: Јана Здравковић 4/2
У категорији ученика школа општине Неготин:
1. место Урош Траиловић 1/2 ОШ,,Вук Караџић,,
2. место Нина Стошић 3/1 ОШ,,Вера Радосављевић,,
3. место Леа Мариновић 3/2 ОШ,,Вук Караџић,,
4. место Теодора Јовановић 4.раз,
ОШ,,П.И.Вељко,,Радујевац
Похвала:Петра Вучинић 3/2 ОШ,,Вера Радосављевић,,
Похвала:Јована Видесковић (предшколско)
ОШ,,Бранислав Нушић,,Уровица
У категорији деце вртића ,,Пчелица,,:
1. место Групни рад -Пепељуга (предшколска група,
васпитачице: М.Стојановић и Н.Арсенијевић)
2. место Ана Стојановић (васп. Благојевић и Жиравац)
3. место Теодора Жикић (васп.Дијана и Љиља)
Похвала:Уна Костандиновић (васп.Благојевић и
Жиравац)
Похвала:Вучак Уна (васп.Ј.Вучинић и Данијела С.)
Резултати литерарног конкурса на немачком језику
(гости)
I место Виолета Николић VIII разред ОШ „ Јован
Јовановић Змај“ Јабуковац
II место Младен Марковић, VIII2 ОШ „Павле Илић
Вељко“ Прахово (подручно
одељење Радујевац)
II место Катарина Стојановић VIII2 ОШ „Вук Караџић“
Неготин
III место Викторија Јовановић VIII2 ОШ „Павле Илић
Вељко“ Прахово
(подручно одељење Радујевац)
III место Мартина Николић VIII3 ОШ „Вук Караџић“
Неготин
Похвала Лара Јенић VIII2 ОШ „Павле Илић Вељко“
Прахово (подручно
одељење Радујевац)
Похвала Софија Бађикић VII3 ОШ „Вук Караџић“
Неготин
Наша школа немачки
1. Награда Хелена Кицурић 7/1
2. Награда Алекса Тодоровић 7/2
3. Награда Соња Михајловић 8/2
Специјална награда Вук Даниловић 2/2

Окружно такмичење из математике: Општинско такмичење из биологије:

Трећи разред: Дејана Стринуловић 6/2, треће место и пласман на
Прва награда, Душан Димитријевић 3/2, учитељица окружно такмичење,
Слађана Динкић Катарина Поповић 6/1, треће место и пласман на
Друга награда, Андреј Трокановић 3/1, учитељица окружно такмичење,
Јасмина Аћимовић Василија Младеновић 6/3 и пласман на окружно
Трећа награда, Михајло Бркић, 3/2, учитељица Слађана такмичење.
Динкић Трифун Ђорђевић 5/2, треће место и пласман на
Трећа награда, Василије Бенић, 3/1, учитељица Јасмина окружно такмичење,
Аћимовић Тадија Јовановић 5/3, треће место и пласман на
Похвала, Виктор Јовић, 3/1, учитељица Јасмина окружно такмичење,
Аћимовић Вељко Тричковић, похвала.
Четврти разред: Наставница Драгиња Трнкић.
Трећа награда, Маша Мариновић, 4/2, учитељица
Кристина Јовановић
Пети разред:
Прва награда, Никола Милошевић 5/2, наставница
Владица Булатовић
Друга награда, Тадија Јовановић, 5/3, наставник
Предраг Перицић
Шести разред:
Прва награда, Јован Здравковић 6/1, наставница Јана Здравковић 4/2
Владица Булатовић

strana 16  Uranak
Општинско такмичење у Шаху: ОПШТИНСКО ТАКМИЧЕЊЕ ТЕХНИКА И
Први разред: ТЕХНОЛОГИЈА
Страхиња Миловановић, 1/3, прво место Обаласт рад по задатку и пласман на окружно
Вања Ристић, 1/2, прво место такмичење:
Мила Васић, 1/3, треће место 3.место Мутовић Богдан 8.раз
Душан Поповић, 1/2, треће место Обаласт ракетно моделарство и пласман на окружно
Други разред: такмичење:
Владимир Корнић, 2/2, прво место 1.место Стојковић Милена 7.раз
Петра Ђорђевић, 2/1, прво место 2.место Милуновић Петра 6.раз
Огњен Мариновић, 2/1, друго место Обаласт авио моделарство и пласман на окружно
Трећи разред: такмичење:
Андреј Трокановић, 3/1, друго место 1.место Пауновић Ања 7.раз
Магдалина Гагић, 3/2, треће место 2.место Стојановић Лука 6.раз.
Четврти разред: Обаласт бродо моделарство и пласман на окружно
Софија Динкић, 4/1, друго место такмичење:
Пети разред: 1.место Цветковић Милица 5.раз
Никола Милошевић, 5/2, прво место Обаласт ауто моделарство и пласман на окружно
Шести разред: такмичење:
Јован Здравковић, 6/1, друго место 1.место Симић Зоран 6.раз
Урош Јанковић, 6/1, треће место Ментор: Ђукић Драган
Марија Јовановић, 6/2, прво место
Осми разред: ОКРУЖНО ТАКМИЧЕЊЕ ИНФОРМАТИКА И
Соња Михајловић, 8/2 прво место РАЧУНАРСТВО - ОКРУГ БОРСКИ - 02.03.2024.
Ирина Паовић, 8/2 треће место 6. РАЗРЕД:
Марко Станковић, 8/1, прво место 1. МЕСТО и максималних 400 поена Никола
Сви ученици имају пласман на окружно такмичење. Милошевић, 5-2
Директан пласман на окружно такмичење има 8. РАЗРЕД:
Теодора Јовановић, 5/1, Тадија Јовановић 5/3 и Марко 1. МЕСТО са 200 поена, Милош Журкић 8-2
Станковић 8/1. Ментор Иван Миловановић
Ментор: Ђукић Драган ОКРУЖНО ТАКМИЧЕЊЕ У ШАХУ
Општинско такмичење из физике: Пласман на рапубличко такмичење су остварили
Лука Николић, 6/3 – трећа награда (наст.Снежана првопласирани ученици:
Видановић) 1. Ристић Вања 1.раз.
Јован Здравковић, 6/1 – трећа награда (наст.Снежана 2. Поповић Душан 1.раз.
Видановић) 3. Корнић Владимир 2.раз.
Василија Младеновић, 6/3 – похвала (наст.Снежана 4. Јовановић Тадија 5.раз
Видановић) 5. Станковић Марко 8.раз.
Нађа Миливојевић, 8/2 - прва награда (наст.Предраг Ментор: Ђукић Драган.
Окружно такмичење из енглеског језика:
Перицић)
Ирина Милосављевић 7/2, треће место, пласман на
Општинско такмичење из српског језика:
републичко
Никола Милошевић, 5/2 – прва награда (наст. Јелена
Андријана Станковић 7/1 треће место, пласман на
Тодоровић)
републичко
Душан Мишић, 5/1 - трећа награда (наст.Бојана
Магдалена Мија Митрашиновић 7/1 треће место,
Ђорђевић)
пласман на републичко
Трифун Ђорђевић, 5/2, трећа награда (наст. Јелена
Катарини Радибратовић 8/2 друго место, пласман на
Тодоровић)
републичко
Јанко Стојановић, 5/1, трећа награда (наст.Бојана
Наставница Весна Првуловић
Ђорђевић)
Директан пласман на окружно такмичење има ученица На Општинском такмичењу у футсалу, дечаци
Нађа Миливојевић, 8/2 (наст.Биљана Андонов) наше школе освојили су прво место, док су наше
Окружно такмичење из физике: девојчице друге у општини.
Нађа Миливојевић 8/2 освојила је треће место, Наставник Милош Петковић
наставник Перицић Предраг Oпштинско такмичење из хемије:
Јован Здравковић 6/1, добио је похвалу на истом Друго место - Нађа Миливојевић 8/2
такмичењу, наставница Видановић Снежана. Наставница Слађана Карановић

Uranak strana 17 
Ученици 5. разреда (Теодора Јовановић, Трифун
Ђорђевић, Петар Степић, Никола Милошевић, Лазар
Стефановић и Лазар Јовановић) освојили су треће
месту на Трећем републичком фестивалу кратког
документарно-играног филма младих стваралаца
"Филић Филмић".
Ментор Бојана Ђорђевић.
Ликовно стваралаштво ученика наше школе и
наставника ликовне културе, Благојевић Љубише,
похваљено на традиционалном 58. Дечјем октобарском
салону.
Мариа Паскуловић, Нађа Миливојевић и Марта
Ђурковић, представљале су Општину Неготин на
такмичењу „У ритму Европе“ у Зрењанину.
Наставница Ема Милошевић Анђелић
На Свечаној академији поводом библиотечке славе
Свети Лука, похвалу "Чика Андра" добио је ученик
наше школе, Душан Мишић, 5/1.
Наставница Бојана Ђорђевић
На спортским сусретима у оквиру активности на
обележавању Дана школе "Вук Караџић", екипа
девојчица наше школе освојила је прво место у одбојци
а екипа дечака прво место у футсалу.
Наставник Милош Петковић
Ученик осмог разреда Милош Журкић, представљао је
Неготин на Републичком такмичењу средњошколских
рок бендова Србије "Рок Сербика". Његов бенд "Спид
фрик" добио је награду за најоригиналнији став.
Песмице наших ученика објављене у овогодишњој
"Збирци дечијих песама" . Честитамо ученицима 4/1,
Јовану Машићу и Кристини Стојановић (учитељица
Јагодинка Гуџугановић); Наталији Миленковић 3/2
(учитељица Слађана Динкић) и Ани Величковић, 3/1
(учитељица Јасмина Аћимовић).
На јубиларном 10. Међународном бијеналу дечијег
просторног обликовања ,,По Фабијанијевих потех", у
организацији Друштва ликовних педагога Приморја а
које се одржава у месту Штањел у Словенији, ликовни
рад ученика наше школе, Лазара Марковића, 8/1,
награђен је Бронзаним признањем.
Наставник Љубиша Благојевић
Ученици наше школе: Трифун Ђорђевић 5/2, Никола
Милошевић 5/2, Лазар Стефановић 5/2, Петар Степић
5/2, Јован Здравковић 6/1, Василије Динуловић
5/1, Дејана Стринуловић 6/2, Душан Мишић 5/1,
Марта Марковић 6/1, Нађа Миливојевић 8/2, Анђела
Младеновић 8/2, Богдан Мутовић 8/2, Урош Нинић 8/1,
Лука Величковић 8/2 и Милош Журкић 8/2 остварили
су одличне резултате на информатичком такмичењу
Дабар и пласирали се на републички ниво такмичења.
Наставник Иван Миловановић
На Општинском такмичењу у одбојци, екипе наше
школе, и дечаци и девојчице, освојили су прво место.
Наставник Петковић Милош.
strana 18 
Ученица наше школе Хелена Кицурић 7/1 освојила је
2.награду на такмичењу које је орагнизовало немачко
удружење „Маriа Theresiopolis“ из Суботице, у 2.
категорији- 7. и 8. разреда основне школе на тему
„Авантура са антонимима у стрипу“,
Наставница Сања Буљигић.
На Окружном такмичењу у одбојци, екипа девојчица
наше школе освојила је 3. место а екипа дечака 4.
место.
Наставник Петковић Милош.
Пети Међународни дечији ликовни конкурс радова
малог формата под називом ,,У потрази за природом".
На изложби ликовних радова која је отворена крајем
октобра у Великој Плани, за децу узраста од 11-
14 година старости, На овој ликовној изложби
селектовани су и изложени ликовни радови наших
ученица: Дуње Мицић и Хелене Стевановић.
Наставник Љубиша Благојевић
На 69. изложби ликовних радова деце и омладине
Србије ,,Додир погледом" у организацији Центра
за ликовно васпитање деце и омладине Војводине,
у категорији вишег школског узраста, ликовни рад
Софије Стојковић, ученице 5. разреда награђен је
похвалом.
Наставник Љубиша Благојевић
На међународном ликовном конкурсу ,,Пиатра- Неамт
Цреатив", који се одржава 7. пут заредом у Румунском
граду Пиатра Неамт, на коме је учествовало преко
80 школа, из 22 земље, на задате теме ,,Нацртај свој
град" или ,,Цвеће", своје ликовне радове радила су
деца узраста од 7 до 19 година. На овом конкурсу
учествовали су и наши ученици, а ликовни рад ученице
седмог разреда, Анђелине Његушић, награђен је
дипломом.
Наставник Љубиша Благојевић
На општинском такмичењу у баскету, екипа девојчица
наше школе освојила је прво место док је екипа дечака
освојила друго место.
Наставник Срђан Живановић.
Општинско такмичење из енглеског језика.
Седми разред:
Прво место - Магдалена Миа Митрашиновић, 7/1
(наставница Весна Првуловић)
Треће место - Ирина Милосављевић, 7/2 (наставница
Весна Првуловић)
Треће место - Адријана Станковић, 7/2 (наставница
Весна Првуловић)
Осми разред:
Прво место - Теодора Павлић, 8/1 (наставник Бојан
Мариновић)
Друго место - Ева Тасић, 8/1 (наставник Бојан
Мариновић)
Друго место - Катарина Радибратовић 8/2 (наставница
Весна Првуловић)
Uranak
На општинском такмичењу у кошарци, екипе дечака и
девојчица наше школе освојиле су прво место.
Наставник Срђан Живановић.
Општинско такмичење из информатике и рачунарства
(програмирања)
Ученици наше школе постигли су следеће резултате:
6. РАЗРЕД: 1. МЕСТО Никола Милошевић, 5/2
8. РАЗРЕД: 1. МЕСТО Милош Журкић 8/2
Наставник Иван Миловановић
Општинско такмичење из математике:
Трећи разред:
Душан Димитријевић, 3/2, друга награда (учитељица
Слађана Динкић)
Василије Бенић, 3/1, друга награда (учитељица Јасмина
Аћимовић)
Андреј Трокановић, 3/1, друга награда (учитељица
Јасмина Аћимовић)
Михајло Бркић, 3/2, друга награда (учитељица Слађана
Динкић)
Ања Гроздановић, 3/2, трећа награда (учитељица
Слађана Динкић)
Виктор Јовић, 3/1, трећа награда (учитељица Јасмина
Аћимовић)
Максим Динуловић, 3/2, трећа награда (учитељица
Слађана Динкић)
Стефан Симић, 3/2, похвала (учитељица Слађана
Динкић)
Данило Ђорђевић, 3/2, похвала (учитељица Слађана
Динкић)
Четврти разред:
Маша Мариновић, 4/2, друга награда (учитељица
Кристина Јовановић)
Јана Здравковић, 4/2, похвала (учитељица Кристина
Јовановић)
Пети разред:
Никола Милошевић, 5/2, прва награда (наст. Владица
Булатовић)
Тадија Јовановић, 5/3, трећа награда (наст. Предраг
Перицић)
Стефан Илић, 5/2, похвала (наст. Владица Булатовић)
Шести разред:
Јован Здравковић, 6/1, прва награда (наст. Владица
Булатовић)
Искра Пауновић, 6/3, трећа награда (наст. Владица
Булатовић)
Катарина Поповић, 6/1, похвала (наст. Владица
Булатовић)
Окружно такмичење у кошарци и баскету 3х3:
*Дечаци треће место у кошарци
*Девојчице друго место у кошарци и друго место у
баскету 3х3.
Наставник Живановић Срђан.
Uranak
ОКРУЖНО такмичење из математике, одржано
18.3.2023. године у ОШ ,,Бранко Радичевић" у
Неготину, ученици наше школе остварили су следеће
резултате:
III разред
Маша Мариновић - прво место
Ментор Кристина Јовановић
IV разред
Стефан Илић - прво место
Никола Милошевић - друго место
Лена Станковић - друго место
Тадија Јовановић - друго место
Ментор Сузана Костић
Трифун Ђорђевић - похвала
Ментор Снежана Трампа
V разред
Јован Здравковић - прво место
Искра Пауновић - похвала
Катарина Поповић - похвала
Ментор Владица Булатовић
На Окружном такмичењу из биологије наше ученице
петог разреда, Дејана Стринуловић и Катарина
Поповић, освојиле су треће место.
Наставница Драгиња Трнкић
На Општинском такмичењу "Шта знаш о
саобраћају" наш ученик Милутин Миловановић
остварио је најбољи резултат и пласман на Окружно
такмичење.
Ментори Драган Ђукић и Младен Рошкић
Републичка смотра рецитатора "Песниче народа
мог" одржана је у Ваљеву 19. и 20. маја. Учествовало
је више од сто рецитатора, а наш округ представљао
је ученик 4/3 разреда, Трифун Ђорђевић, заједно са
својом менторком Јованом Родић
На међународном Hippo такмичењу из енглеског
језика наше ученице Неда Милосављевић 5/3,
Анђелина Његушић 7/1 и Катарина Радибратовић
7/2 су се избориле за пласман у полу-финалну рунду
такмичења у конкуренцији од 1000 такмичара из целе
Србије.
Наставнице Милијана Ђурић и Весна Првуловић
На Републичком такмичењу из српог језика које
је одржано у Тршићу, представљала нас је наша
Нађа Миливојевић 7/2 која је била првопласирана
на Окружном такмичењу, и једина је ученица која
је Борски округ представљала на Републичком
такмичењу, где је међу 286 такмичара заузела одлично
четврто место!
Ментор наставница Биљана Андонов
strana 19 
На Окружном такмичењу Смотра рецитатора
"Песниче народа мог", прво место освојио је Трифун
Ђорђевић, ученик 4/3 разреда, док је друго место
припало Маји Димитријевић, ученици 4/2.
Наставница Јована Родић
На окружном такмичењу у атлетици ученици наше
школе остварили су запажене резултате. Посебно
похваљујемо ученике који су у својим дисциплинама
освојили прво место и оставрили пласман на
међуокружно такмичење:
Матија Маринковић - 100 м
Михајло Стаменковић - 300 м
Лука Николић - 60 м
Младен Вељковић - 600 м
Соња Киш - 60 м
Ирина Милосављевић - 600 м
Никола Милошевић - скок у даљ
Наталија Јанићијевић - 60 м
Наставник Петковић Милош
На међуокружном такмичењу у атлетици ученице
наше школе су постигле запажене резултате
- Соња Киш је у трци на 60м освојила 3. место.
- Ирина Милосављевић је у трци на 600м освојила 3.
место.
Наставник Петковић Милош
На међуокружном такмичењу у гимнастици
ученице наше школе су постигле запажене резултате
- Маша Мариновић
- Емилија Томић
- Маша Ђорђевић
- Нађа Миливојевић
- Теодора Трокановић
Наставник Срђан Живановић
На десетом ликовно-калиграфском конкурсу "Дани
Николе Тесле", од пристигла 542 рада, ученица наше
школе, Наталија Миленковић 2/2 разредa
Учитељица Слађана Динкић
На ликовном конкурсу поводом „XXXIII Недеље
здравља уста и зуба“ под слоганом „Чувам своје
зубе поносим се осмехом“, у организацији Завода за
јавно здравље „Тимок“ Зајечар, Филип Кукић, ученик
4.разреда наше школе у Трњану освојио је треће место.
Учитељица Милица Себић
На литерарном конкурсу "Љубивоје Ршумовић"
у организацији Фондације РШУМ и Министарства
просвете Републике Србије похваљени су радови
ученика наше школе, Наталије Миленковић2/2 и
Данила Ђорђевића,такође ученика 2/2 .
Учитељица Слађана Динкић
Самарџић Филип 1. место на Дечијем сабору ,,Дани
ћирилице" у Баваништу.
Учитељица Динкић Слађана
strana 20
НА 64. ИЗЛОЖБИ ЛИКОВНИХ РАДОВА ДЕЦЕ И
ОМЛАДИНЕ на тему СЦЕНА, МАСКА, КОСТИМ,
ЛУТКА, која је отворена у суботу, 27.05. 2023. године
у Народном позоришту у Новом Саду у склопу
манифестације, 68. Стеријиног позорја, костим наше
ученице из 7/2 разреда, НАЂЕ МИЛИВОЈЕВИЋ,
награђен је ДРУГОМ наградом. На овом ликовном
конкурсу наша школа се представила са костимима
који су рађени за модну ревију која је организована у
оквиру еколошког пројекта ,, Уметност рециклаже".
Наставник Љубиша Благојевић
На овогодишњи ликовни конкурс поводом
традиционалне манифестације "Шантићеви
дани" пристигло је много радова деце узраста од
четири до осамнаест година из Републике Србије
и држава региона. Тема конкурса је била Породица
је моја сигурна лука, а ученица наше школе Јована
Димитријевић 3/2 разреда добила је другу награду.
Учитељица Кристина Јовановић
Маске наших ученика Душана Димитријевића, 2/2 и
Филипа Самарџића 2/2, одабрани су за излагање на
Републичком такмичењу Центра за ликовно васпитање
деце и омладине Војводине, на 64. изложби "СЦЕНА,
МАСКА, КОСТИМ, ЛУТКА".
Учитељица Слађана Динкић
МИСЛИША 2023.
На математичком такмичењу „Мислиша“ ученици наше
школе постигли су следеће резултате:
Мина Банковић – 1/2 – 3. награда
Вања Живановић – 1/2 – похвала
Никола Чулулејић – 1/2 – похвала
Душан Димитријевић – 2/2 – 3. награда
Виктор Јовић – 2/1 – похвала
Тадија Јовановић – 4/2 – похвала
Никола Милошевић – 4/2 – 2. награда
Поповић Катарина – 5/1 - похвала
Све похвале за ученике и њихове наставнике Драгану
Ђурковић, Јасмину Аћимовић, Слађану Динкић, Сузану
Костић и Владицу Булатовић
У оквиру музичко-поетског програма "Школе своме
граду", награђени су следећи ученици наше школе: Мина
Димитријевић, 7/1, друга награда на литерарном конкурсу-
Хајдук Вељко у песми, причи и слици; Трифун Ђорђевић,
4/3, прва награда на ликовном конкурсу и Најда Цокић, 2/2
- похвала.
Уредници:
 Весна Првуловић, наставник енглеског језика
 Љубиша Благојевић, наставник ликовне културе
 Марија Думитрашковић, библиотекар
Сарадници:
 Новинарска, ликовна и литерарна секција
Штампа: Графика “ПРВЕНАЦ” Неготин
Uranak