Juliusz Słowacki, Kordian (max 27 pkt)

• Ułóż wydarzenia w kolejności chronologicznej, numerując je od 1 do 7. (0–3 p.)

wydarzenie kolejność
Kordian zrywa z Wiolettą. 5
Kordian wypowiada monolog na Mont-Blanc. 7
Kordian rozmawia z Doktorem. 4
Kordian idzie zabić cara. 6
Kordian rozmawia z Dozorcą w Londynie. 3
Kordian słucha trzech opowieści Grzegorza. 1
Kordian żegna się z Grzegorzem. 2

• Z jakimi postaciami i wydarzeniami kojarzą ci się podane wyrażenia? Uzupełnij tabelę. (0–3 p.)
postać/postacie wiązane Kontekst – opisz sytuację
ze sceną
dukat doktor jest to scena, w której rozmawiają o pieniądzach.

psom szyć może odnosić się do brutalności i zbrodni, które mają

buty Kordian idzie zabić cara. być popełnione przez Kordiana.

grosze i kule Grzegorz opowiada o różnych wydarzeniach i losach,

Kordian słucha trzech które mogą być związane z pieniędzmi i bronią
opowieści Grzegorza.

3. Zakreśl „P”, jeśli informacja jest prawdziwa lub „F”, jeśli jest fałszywa. Informacje fałszywe popraw
tak, by były zgodne z treścią utworu. (0–5 p.)
a) Ksiądz, który przyszedł do czekającego na śmierć Kordiana, obiecał, że posadzi w klasztornym ogrodzie
dąb i nazwie go „Kordian”. P F
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
b) Spisek koronacyjny to podtytuł pierwszego aktu Kordiana, składającego się z trzech scen. P F
.....................Spisek koronacyjny to podtytuł drugiego aktu, a składa się z dwóch
scen.................................................................................................................................
c) Podczas wędrówki do sypialni cara Kordianowi towarzyszą Strach i Imaginacja. P F
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
d) Kordian kończy się słowami: „Oficer go nie widzi... rękę podniósł w górę”. P F
..................Ostatnie słowa Kordiana to: "Oficer go nie widzi... rękę podniósł w górę. Głowę do
tyłu...".................................................................
e) Hasło, które wypowiadali uczestnicy spotkania w podziemiach katedry św. Jana, brzmiało:
„Niepodległość”. P F
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................

• Którzy bohaterowie wypowiadają poniższe słowa? (0–4 p.)

fragment utworu osoba
wypowiadająca
zacytowane słowa
I. „Cóż to? co to się znaczy... tu trup jakiś leży... Kordian
Z bagnetem w ręku, mundur polskich ma żołnierzy,
Ze szkoły podchorążych. Pewnie stał na warcie
I szedł do mnie zabijać?... padł na samym progu...”.
II. „Czemu Kordian tak smutny? Wiolettka
Znalazłam dziś rano
W imionniku wierszami kartę zapisaną,
Poznałam rękę, pióro – o! nie, raczej duszę...”.
III. „Było sobie niegdyś w szkole Grzegorz
Piękne dziecię, zwał się Janek.
Czuł zawczasu Bożą wolę,
Ze starymi suszył dzbanek”.
IV. „Ha! psie polski! przyszedłeś – czemuś taki blady? Kordian
Przewidziałeś, co czeka? Kacie! roskolniku...
Ty nosisz szlify? precz! precz! precz! Rozciskam gady.
Rzucę cię pod kopyta trójrzędnego szyku,
Albo tu zwalę w piasek...”.

• Uzasadnij przykładami z tekstu wskazane cechy charakteru Kordiana. (0–3 p.)

cecha charakteru uzasadnienie
odwaga i skłonność do buntu
Kordian wyraża swoją odwagę poprzez decyzję o
zabiciu cara i bunt wobec obecnej sytuacji
politycznej.

bezkompromisowość i oddanie sprawie

Kordian konsekwentnie dąży do swojego celu,
nawet kosztem własnego życia.

nadwrażliwość i uczuciowość Kordian często przeżywa silne emocje,

szczególnie w kontekście swojej miłości do
Wioletty i pochodzenia.

6. Przedstaw zarzuty, jakie kierowali do siebie nawzajem bracia – car i książę Konstanty (dwa zarzuty;
po jednym ze strony każdego z bohaterów). (0–2 p.)
a) zarzut cara pod adresem Konstantego
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
b) zarzut Konstantego pod adresem cara
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
7. Uzupełnij zdania dotyczące wyborów uczuciowych, etycznych i ideowych Kordiana. (0–4 p.)

a) Kordian jako 15-letni chłopak próbuje ...........zrozumieć swoje miejsce w świecie....... – powody
to .........poszukiwanie tożsamości i znaczenia ..... oraz rozterki egzystencjalne.
b) Podczas .....wędrówki po Europie ... Kordian poszukuje idei, która nada sens jego życiu – znajduje ją
na ....Mont-Blanc...... Jest to idea poświęcenia się ...............dla ojczyzny......
c) Kordian wierzy, że jedyną drogą do odzyskania niepodległości jest ... zrywanie z obecnym porządkiem
rzeczy i bunt przeciwko uciskowi..
d) W domu wariatów Kordian rozmawia z ......Doktorem......., który pragnie udowodnić młodemu
człowiekowi, że jest on ........ szaleńcem....................... W tym celu pokazuje mu dwóch wariatów, którzy,
podobnie jak Kordian, wierzą w ..... walkę o
wolność..........................

8. W jakich okolicznościach Kordian wypowiada słowa? (0–3 p.)

cytat okoliczności wypowiedzi bohatera
I. „Otom ja sam, jak drzewo zwarzone od kiści, Kordian wypowiada te słowa podczas rozmyślań o
Sto we mnie żądz, sto uczuć, sto uwiędłych swoim życiu i poszukiwaniu sensu.
liści; [...]
Boże! zdejm z mego serca jaskółczy niepokój,
Daj życiu duszę i cel duszy wyprorokuj...”.
II. „Przyszedłeś tu zabijać duszy mojej duszę; Kordian wypowiada te słowa, gdy konfrontuje
Ostatni skarb wydzierasz, własne przekonanie; cara przed zamachem, wyrażając swoją
Ostatni promień gasisz”. determinację i bunt przeciwko uciskowi.

III. „Uczucia po światowych opadały drogach... Kordian wypowiada te słowa podczas refleksji na
Gorzkie pocałowania kobiety – kupiłem... Mont-Blanc, wyrażając swoje doświadczenia i
Wiara dziecinna padła na papieskich progach... przemyślenia dotyczące życia.
Nic – nic – nic – aż w powietrza błękicie
Skąpałem się... i ożyłem,
I czuję życie!”.