Analytic Rubric

 Sumusuri sa iba’t ibang dimension ng performance ng mga mag aaral.

 Gamit ang analytic rubric ay mas detalyado nating natataya ang performance ng mga mag aaral
base sa specific concrete criteria at skill.

Bahagi ng Analytic Rubric

 Una ay ang title o pamagat na nagsasaad kung patungkol saan ang rubric na ito.
 Pangalawa, ay ang description na nagsasaad ng detalye kung ano ano naman ang mga task na
kinakailangang maproduce o maperform ng mga mag aaral.
 Pangatlo, ang unang column which is the criteria o components na nagpapakita kung sa ano
anong aspeto na mamarkahan ang mga mag aaral. Ang component o criteria ay nagsasaad kung
anong mga factors ang ating hahanapin sa mga mag aaral sa kanilang product or performance.
 Ikaapat, scoring o scale na makikita nman sa itaas na bahagi o header ng rubrics. Ito ay
nagpapakita ng iba’t ibang level o antas ng mastery ng mga mag aaral sa bawat criteria o
component. Sa pamamagitan ng scale o scoring ay maaassess natin an gating mga mag aaral
quantatively at qualitatively.
 Ang panghuli ay ang performance descriptor. Ito ay naglalarawan o nagbibigay kahulugan sa
kalidad ng performance na ipinamalas ng mga mag aaral sa bawat criteria o component at
bawat scale o scoring.

Holistic Rubric
 On the name itself, holistic o pangkabuoan dahil ang holistic rubric ay isang assessment tool na
kung saan tinataya ang performance o output ng mga mag aarl sa pangkabuoang aspeto. Ito ay
may combined performance descriptor sa iisang range ng scoring. Smakatuwid ang marka ng
isang mag aaral ay nakabatay sa kung saan ang combined performance descriptor nalalapit ang
kanyang ipinamalas na performance o output.