RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

3 TAJUK PROGRAM TEKNOLOGI PEMBINAAN

KURSUS A01303
TARIKH / HARI 16-Apr-25 Rabu MASA 9.00 AM– 11.00 AM TEMPOH 2 jam
MINGGUAN 1 SVM √ 2 SVM 1 Diploma 2 Diploma 1 SKM 2 SKM
NAMA Puan Nadhirah binti Hamzah
PENGAJAR
TEMA 1: Kesihatan dan Kebersihan
KEMAHIRAN Aspek Tatabahasa
BAHASA Choose an item.
STANDARD 5.1 Memahami dan menggunakan bentuk kata yang sesuai dalam pelbagai bidang
KANDUNGAN

STANDARD 5.1.1 Mengenal pasti dan menggunakan pelbagai kata tunggal dan kata majmuk dengan
PEMBELAJARAN betul mengikut konteks.

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran ini, pelajar seharusnya dapat :

PEMBELAJARAN 1. Menyenaraikan kata tunggal dan kata majmuk yang terdapat dalam petikan yang
diberi.
2. Menjawab sekurang-kurangnya dua soalan Latihan pemahaman dengan betul

AKTIVITI Kuliah √ Aktiviti Pembelajaran Bertumpukan Pelajar

PEMBELAJARAN Tutorial / Amali Nilam
Penilaian Akhir
Pentaksiran Berterusan Amali Ujian Lisan
Projek/Tugasan Ujian Teori
Lain-lain :

ABM / BBM Buku Rujukan/Buku Model/Gambar/Carta Powerpoint

Kerja
√ Edaran/Lembaran Kerja Lain- lain :

BAHAN SUMBER √ Buku Kerja/Buku Modul Buku Rujukan

PEMBELAJARAN Laman Web Tajuk: Latih Tubi Kata Tunggal dan
Kata Majmuk
√ Kurikulum Standard Kolej Vokasional (KSKV)
Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi (DPSK)

REFLEKSI

Oleh : Disemak oleh,

___________________________ ___________________________
(NADHIRAH BINTI HAMZAH ) ( HASNAH BINTI BAHARI )
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
TAJUK PROGRAM TEKNOLOGI PEMBINAAN
KURSUS A01303
TARIKH / HARI 17-Apr-25 Khamis MASA 2.00 am – 4.00 am TEMPOH 2 jam
MINGGUAN 1 SVM √ 2 SVM 1 Diploma 2 Diploma 1 SKM 2 SKM
NAMA PENGAJAR Puan Nadhirah binti Hamzah
TEMA 2: Keselamatan
KEMAHIRAN Kemahiran Mendengar dan Bertutur
BAHASA Kemahiran Membaca
STANDARD 1.2. Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan dan ayat
KANDUNGAN dalam pelbagai ujaran.
1.3. Mendengar dan memahami maklumat, fakta, idea dan hujah dalam pelbagai
wacana dan memberikan respons.
2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa dan puisi
STANDARD 1.2.1. Mendengar dan memberikan respons dalam pelbagai jenis ayat tanpa
PEMBELAJARAN mengubah maksud konteks ayat.
1.3.1. Mendengar dan menghubungkaitkan maklumat daripada pengetahuan sedia ada
dengan fakta baharu secara betul, tepat dan bermakna.
2.1.2 Membaca petikan prosa dan puisi dengan intonasi yang betul dan nada yang
sesuai berdasarkan situasi.
OBJEKTIF Pada akhir pelajaran ini, pelajar seharusnya dapat;
PEMBELAJARAN 1. Menyenaraikan sekurang-kurangnya tiga maklumat yang didengar yang terdapat
dalam bahan.
2. Menerangkan tiga idea utama yang didegar daripada bahan dengan betul dan
bermakna.
3. Membaca teks berkaitan tema dengan sebutan dan intonasi dan nada yang
sesuai.
AKTIVITI
PEMBELAJARAN Kuliah √ Aktiviti Pembelajaran Bertumpukan Pelajar
Tutorial / Amali Nilam
Penilaian Akhir
Pentaksiran Berterusan Amali Ujian Lisan
Projek/Tugasan Ujian Teori
Lain-lain :

ABM / BBM √ Buku Rujukan/Buku Model/Gambar/Carta Powerpoint

Kerja
√ Edaran/Lembaran Kerja Lain- lain :
BAHAN SUMBER √ Buku Kerja/Buku Modul Buku Rujukan
PEMBELAJARAN Laman Web Tajuk: Jangan Ambil Mudah
Keselamatan Anak di Luar
Rumah
√ Kurikulum Standard Kolej Vokasional (KSKV)
Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi (DPSK)

Oleh : Disemak oleh,

___________________________ ___________________________
(NADHIRAH BINTI HAMZAH ) ( HASNAH BINTI BAHARI )
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
REFLEKSI

Oleh : Disemak oleh,

___________________________ ___________________________
(NADHIRAH BINTI HAMZAH ) ( HASNAH BINTI BAHARI )