PUNCA KELEMAHAN

DAN
INTERVENSI
Pihak sekolah boleh menggunakan pelbagai alat pemajuan sekolah atau kaedah
pembentangan bagi membentangkan analisa jurang, defisit, dan punca kelemahan dan
langkah penambahabaikan.
 STRATEGI PENAMBAHBAIKAN SEKOLAH BERDASARKAN MATA PELAJARAN
MATA PELAJARAN: SAINS 6 UPM

KEKANGAN B AKTIVITI/PROGRAM PELAN TINDAKAN

I penerangan TARIKH/MASA TINDAKAN SASARAN
L

1 Kelas Tambahan
Kem Saintis Mewujudkan stesyen- (Rabu ) & Sabtu
Kemahiran Proses sains (10 stesyen eksperimen bagi 7.00 7.30
orang tidak menguasai, 17 Muda memantapkan menjawab
sederhana) Pn. Azalina 27 orang
soalan KPS Bermula
Sekurang- kurangnya 6 14 Mac 2017
stesyen setiap sesi
 STRATEGI PENAMBAHBAIKAN SEKOLAH BERDASARKAN MATA PELAJARAN
MATA PELAJARAN: SAINS 6 UPM

KEKANGAN B AKTIVITI/PROGRAM PELAN TINDAKAN

I penerangan TARIKH/MASA TINDAKAN SASARAN
L

1 Nota Raflesia
Istilah sains Murid membina nota Setiap pagi/ 5
20 murid tidak pocket bagi setiap istilah minit sblm pdp
Pn. Azalina 27 orang
menguasai, tahun 3-6 dalam saiz 11 Jun - 07 Sept
7sederhana) pocket
 STRATEGI PENAMBAHBAIKAN SEKOLAH BERDASARKAN MATA PELAJARAN
MATA PELAJARAN: SAINS 6 UPM

KEKANGAN B AKTIVITI/PROGRAM PELAN TINDAKAN

I penerangan TARIKH/MASA TINDAKAN SASARAN
L

Gagal menjawab 1
soalan dalam bahasa
Modul Cekap Sains
Akhir pdp
sains Latih tubi menjawab soalan
11 Jun - 07 Sept Pn. Azalina 27 orang
15 murid tidak dengan bimbingan
menguasai,
12sederhana)