PROGRAM

NILAM
SEKTOR PSP, UNIT PENGURUSAN NILAM, BTP
 OBJEKTIF

melestarikan budaya pembacaan berkualiti, membantu proses

pencarian ilmu pengetahuan, membina kemahiran, penguasaan
literasi maklumat dan digital sepanjang hayat;

menyediakan murid Malaysia untuk menjawab soalan yang

menguji pemikiran aras tinggi (KBAT) yang menguji keupayaan
menaakul, membuat refleksi, dan menilai melalui aktiviti
pengayaan;

menggalakkan pelibatan semua warga sekolah dalam

pelaksanaan program dan aktiviti membaca merentasi kurikulum.

menggalakkan pelibatan masyarakat/komuniti setempat/

pertubuhan kerajaan dan bukan kerajaan
 PERBANDINGAN
Perbandingan NILAM sedia ada NILAM ditambah baik

FOKUS DAN Kuantiti buku dibaca dan Kuantiti dan kualiti bahan bacaan
PENDEKATAN rumusan Aktiviti bacaan diikuti pelbagai aktiviti
NILAM Jauhari, Rakan pengayaan
Pembaca Semua murid terlibat dalam aktiviti
Menggalakkan pelibatan murid lelaki

PELIBATAN Semua murid Tahun 1-6, Murid pra sekolah Tingkatan 5

MURID,GURU, Peralihan Tingkatan 5 Pendidikan Khas, Kolej Vokasional
IBUBAPA DAN Guru bahasa Semua guru terlibat
KOMUNITI Galakan Ibu bapa Pemantauan berkala oleh Guru
kelas/Guru NILAM/Guru GPM
Ibu bapa, komuniti setempat,
pertubuhan kerajaan dan bukan
kerajaan
KUALITI BUKU, Semua jenis buku Mengambil kira kesesuaian bahan
JENIS BAHAN Buku bacaan
BACAAN DAN Menulis rumusan Buku dan bahan bacaan dalam
PEMBUKTIAN Disahkan oleh guru pelbagai format dan sumber
Pelbagai aktiviti selepas pembacaan
Semua guru boleh sahkan

Kuantiti buku dibaca dan Melestari budaya pembacaan berkualiti

rumusan Tumpuan kepada literasi dan Ilmu
OBJEKTIF Menjana idea untuk Mengalakkan kemahiran abad ke 21
menggalak murid Pelibatan semua guru, ibubapa dan
membaca komuniti
role model murid banyak
membaca
 PROGRAM NILAM YANG DITAMBAHBAIK
Gabungan Aktiviti Pembacaan
( Kuantiti Dan Kualiti Bahan)

Fokus Kepada
Aktiviti-Aktiviti Pengayaan Selepas Pembacaan
Kualiti ( Peningkatan Pengetahuan Dan Kemahiran
Pembacaan Selepas Pembacaan)

Pelbagai Bahan Dibaca

 Pra-sekolah Sekolah Rendah

Kumpulan
Sasaran

Pra Diploma
Sekolah Menengah ( Kolej Vokasional)
 BAHAN BACAAN

BAHAN BUKAN
BUKU BUKU

BUKU BERBENTUK BUKU

E-BOOK BAHAN BAHAN BUKAN
FIZIKAL BERCETAK BERCETAK
Murid Yang Lemah/Murid Pemulihan

BAHAN BUKAN BUKU

(BAHAN BUKAN CETAK)

BAHAN BUKAN BUKU

(BAHAN BERCETAK)
 Tugas Guru Mata Pelajaran/ Guru Kelas

Menggalakkan murid

Menyemak dan mengesah

Membimbing murid melaksanakan

aktiviti-aktiviti pembacaan

Memantau dan menggalakkan murid membaca

bahan bacaan yang sama tahap dengan umur
 Guru Menggalakkan Murid Membaca Atau Mencari Maklumat

Cara 1 Cara 2

Membaca/mencari maklumat Murid membaca/mencari

atas permintaan guru (PdP) maklumat kerana minat

Menjalankan aktiviti Pengayaan Murid menjalankan aktiviti

semasa PdP. pengayaan di sekolah,
Cth:bercerita,forum rumah,perpustakaan

Disahkan oleh

Guru Disahkan Oleh

Guru
Ibubapa, penjaga, guru.
IbuBapa / Komuniti
Galakan

Murid Membaca/ Mencari Maklumat

Melakukan Aktiviti Pengayaan

Disahkan Oleh

Ibubapa, Penjaga, Komuniti,NGO,Badan Kerajaan .

 Tugas Pentadbir Sekolah
Memberi Taklimat

Memahami konsep

Memastikan Aktiviti Berjalan Lancar

Bekerjasama
dengan Menggalakkan
pihak sekolah Tabiat
Membaca

Tugas PIBG
 Di Sekolah

Perhimpunan

Program-program Anjuran Sekolah

PDP
Waktu Rehat
Waktu PSS
Masa Yang Sesuai Di Luar Waktu Persekolahan
Sekolah Rendah ( Pra Sekolah - Tahun 6)

Pengiktirafan

144 - 287
288 - 431

720 ke atas
432 - 575 576 - 719

Sekolah Menengah ( Peralihan - Tingkatan 5)

Pengiktirafan
120 - 239 240 - 359

600 ke atas
360 - 479 480 - 599

 Sekolah Menengah
( Tingkatan 6 Bawah Tingkatan 6 Atas)

Pengiktirafan
48 - 95 96 - 143

240
144 - 191 192 239
ke atas

Berdasarkan Jumlah Bahan Bacaan

( Jumlah Mata Ganjaran Buku + Jumlah Mata Ganjaran Bukan Buku) / 10
 SKOR ASPEK PENGLIBATAN KOKURIKULUM BAGI PROGRAM NILAM YANG
DITAMBAHBAIK (PAJSK)

MARKAH
PROGRAM NILAM
5 BINTANG 4 BINTANG 3 BINTANG 2 BINTANG 1 BINTANG
SEKOLAH 7 6 5 4 3
ZON/DAERAH/BAHAGIAN 8 7 6 5 4
NEGERI 9
KEBANGSAAN 10
 IQ NILAM
1. CARA PENGIRAAN INDEKS KUALITI NILAM (IQ NILAM) 2. CONTOH PENGIRAAN
Sekolah Purata Purata Aktiviti Indeks Kualiti
Bahan Pengayaan NILAM
dibaca (IQ NILAM)
=
IQ NILAM Sekolah A 24 48 2

PURATA AKTIVITI / PURATA BAHAN DIBACA (BUKU + Sekolah B 24 24 1

BAHAN BUKAN BUKU)
Sekolah C 24 6 0.25
3. SKALA PENARAFAN IQ NILAM
< 1 = TIDAK MENCAPAI TAHAP NILAM

1 = BAIK DAN MENCAPAI TAHAP NILAM

> 1 = BAIK DAN MELEPASI TAHAP NILAM

Syarat Menyertai Program NILAM

Buku
Buku
Baca Salah Satu
ATAU

Bahan Bukan Buku

Cara Perekodan
PROSEDUR PELAKSANAAN

Baca Buku / Bahan Bukan Buku

Tulis Rumusan ( Wajib) Catat Dalam Buku

dan Catat Dalam Buku
Rekod Bacaan
Aktiviti Pengayaan yang lain RekodNILAM
Bacaan
NILAM

Pengesahan (Guru , Ibubapa.)

Buku Rekod Bacaan
NILAM
SENARAI MATA GANJARAN BAGI BAHAN BACAAN
SEKOLAH RENDAH
SENARAI MATA GANJARAN BAGI BAHAN BACAAN
SEKOLAH MENENGAH
MATA GANJARAN BAHAN BUKAN BUKU (CONTOH)
Cara Mengisi Buku Rekod Baca
 JENIS AKTIVITI PENGAYAAN
Tunjuk cara Mencipta lirik lagu

Membaca bersama Radio Sekolah

Buku Skrap Syarahan

Lakonan / sketsa Forum

Resensi Buku/ Mengulas buku/ menghasilkan buku /

Bicara Buku Menulis

Berpantun Bercerita

Lukisan/poster Deklamasi sajak

Rumusan - Ayat atau peta minda

Wajib

Melukis / peta minda / catatan

Pengesahan = Tandatangan daripada guru, ibubapa

Kalau membuat rumusan sahaja 1 aktiviti

Tambah bilangan sebelum dengan bilangan semasa
 Bahan Bukan Buku /
Buku Bukan Bercetak Aktiviti Pengayaan
Bil
Bil m/s Kod Thn Jenis Kod Alamat URL Rumusan Lain-lain (Nyatakan)
Terbit

Buku : R1.10 ( ) R1.20 ( ) R1.30 ( ) R1.40 ( ) R1.50 ( )

Bahan Bukan Buku : G1 ( ) G2 ( ) G3 ( ) G4 ( ) G5 ( )
Aktiviti : ( )
95 m/s

95
Risalah

Risalah
 Melukis / peta minda /catatan

+ Airil

Aktiviti - Lakonan
 Airil
95

2
 HelaianSeterusnya

90

1
Jumlah Semasa

1 2

2 3

Jumlah Sebelum
 HelaianSeterusnya

Brosur

1
Jumlah Semasa

1 1
1

2 3
Jumlah Sebelum
 CONTOH Aktiviti - Lakonan

95 m/s

1 Melukis/ peta minda / catatan

+
2

95 1
2
2
 Perkara-perkara Yang Penting
Aktiviti Pengayaan yang diusahakan oleh murid sahaja.

Rumusan adalah wajib

SKALA PENARAFAN IQ NILAM

< 1 = TIDAK MENCAPAI TAHAP NILAM

1 = BAIK DAN MENCAPAI TAHAP NILAM
> 1 = BAIK DAN MELEPASI TAHAP NILAM

Purata bahan yang dibaca mestilah lebih daripada 24 supaya mencapai KPI.

Jumlah aktiviti mestilah sama ATAU lebih daripada jumlah bahan.

Buku teks atau buku yang dibekalkan oleh KPM tidak boleh dikira sebagai bahan bacaan
tambahan
 Template

Satu Sistem IQ NILAM sedang dibangunkan.

 BAHAN BUKU - BUKU FIKSYEN
Antara cerita yang terdapat dalam buku-buku fiksyen:

Cerita Misteri Cerita Sejarah Cerita Lagenda Cerita Binatang Cerita Rakyat Cerita Sains

Cerita Sukan Cerita Seram Cerita Khayalan Cerita Dongeng Cerita Teladan Cerita Penyiasatan
 BAHAN BUKU - BUKU BUKAN FIKSYEN
Buku-buku berbentuk pengetahuan serta mengandungi fakta

Buku Rujukan
Terdiri daripada
Rujukan Am Memberi maklumat umum dan berguna tetapi tidak mendalam

Rujukan Khas Memberi maklumat semasa secara terperinci, mendalam dan khusus
BAHAN BUKAN BUKU BAHAN BERCETAK

Jurnal
G5

Jurnal lengkap
BAHAN BUKAN BUKU BAHAN BERCETAK

Laporan Majalah

G4

Laporan lengkap
Senashkah
 BAHAN BUKAN BUKU BAHAN BERCETAK
Peta Rencana Cerpen Artikel

Surat khabar & majalah

Daripada surat khabar/

maklumat Berilmiah Berilmiah
majalah,website,blogs

Risalah / Brosur
G3
HANYA HARGA SAHAJA

Maklumat dan berilmiah Tidak ada maklumat berilmiah

 BAHAN BUKAN BUKU -BAHAN BUKAN CETAK

Video klip berinformasi

Video
berilmiah

G3
G3
Kit pembelajaran

CD Perisian Pendidikan

Bahan pembelajaran dari web E-Bahan Pembelajaran

Maklumat berilmiah
 BAHAN BUKAN BUKU BAHAN BERCETAK
Katalog Manual pengguna
HANYA HARGA SAHAJA

Maklumat berilmiah
Mempunyai maklumat berilmiah
Tidak ada maklumat berilmiah
Ada maklumat yang disampaikan

Buku Skrap G2 Buletin

Senashkah
Maklumat berilmiah
 BAHAN BUKAN BUKU BAHAN BERCETAK

Komik Poster Carta

G1

Maklumat berilmiah/Bermoral
Maklumat berilmiah Maklumat yang berilmiah

Guru boleh mempertimbangkan mata ganjaran mengikut kandungan bahan bacaan itu.

Buku Komik jenis bukan fiksyen Dikira sebuah Buku

SEKIAN TERIMA KASIH