AMALAN

TERBAIK
bersama
Cikgu Dhiya Safina
Binti Mohd Bazir
Guru Pemulihan Sk
Oran, Perlis
 BIODATA
Nama : Dhiya Safina Binti Mohd Bazir
Tarikh Lahir : 9 September 1984
Negeri Kelahiran : Perlis
Akademik : Ijazah Sarjana Muda Sains (Biologi) Mikrobiologi
Iktisas : Diploma Pendidikan (KPLI) Pendidikan Pemulihan Khas
Pengalaman Mengajar Pemulihan : 11 Tahun
Sejarah Perkhidmatan :
Sekolah Kebangsaan Ulu Ranan, Kanowit
Sekolah Kebangsaan Simpang Ampat, Perlis
Sekolah Kebangsaan Oran, Perlis
 TUGAS
SOKONG GURU
AN PEMULI
•
PENTABI
Menyokong segala
• Merancang pelan strategik
HAN
berfokuskan tahap

R
aktiviti yang berkaitan
murid Pemulihan
• Sokongan Kewangan
SOKONG
penguasaan murid
Pemulihan Khas supaya
KREATIF
murid dapat menguasai
kemahiran asas membaca

&
dan mengira

AN IBU
• INOVATI
Guru merancang pelbagai
BAPA
• Memberi sokongan
segala aktiviti yang aktiviti,program dan BBB
dianjurkan oleh Guru
Pemulihan
F
untuk menarik minat murid
mengikuti sesi pdpr supaya
objektif tercapai
AKTIVIT1 &
PROGRAM
PEMBELAJA
RAN
DIALOG PRESTASI BERSAMA IBU
BAPA/PENJAGA 1/2/3
BENGKEL KEMAHIRAN MENULIS
SECARA MEKANIS
“SAYA BERANI, SAYA BOLEH”
KEMPEN “MEMBACA TITIAN
ILMU”
PROGRAM GURU MUDA
KARNIVAL BIJAK BESTARI
PERTANDINGAN TULISAN KEMAS
DAN CANTIK
 PROJEK CELIK
Pelantikan “Student Leader” dan
“Sukarelawan”BACA
di kalangan guru SK
Oran
Program Kad dan Aku
Perjumpaan Ibu bapa/Penjaga
“Aspiring Reader”
Taklimat Projek Celik Baca
Persetujuan ibu bapa/penjaga
“Aspiring Reader”
Program Kad dan Aku
Ceramah keibubapaan
“Anakku Sayang”
Bengkel mengenal
huruf bersama ibu
bapa/penjaga
Karnival Bijak Bestari (Mari
Mengenal Huruf)

KOLAJ HURUF BOWLING HURUF

DADU HURUF
 Group Whatsapp
“Projek Celik Baca”
Hari Pengiktirafan
Projek Celik Baca
AKTIVIT1 &
PROGRAM
WHATS
APP
Mengikut aras
penguasaan
murid
GOOGL
E MEET
BERSAMA
CIKGU
DHIYA
BELAJAR
DI
RUMAH
JILID 1
HINGGA 5
MENGIKUT
ARAS MURID
N
CANTI
K&
KEMAS
PEMUL
IHAN
BERPANDUK
AN MODUL
MARI BIJAK
MEMBACA
JILID 1
HINGGA 5
CHANN
EL
MENYEDIAK
AN VIDEO-
VIDEO
PENGAJARA
N YANG
MENARIK
INOV
ASI
 MEMBACA
2.PAPAN SPIN
PIZZA
3.PEMBARIS
TOKA TAKI
 BIJAK
MEMBACA
 PAPAN SPIN
•
PIZZA
Menyediakan satu medium alternatif untuk murid
menguasai kemahiran menulis, kemahiran memadankan
dan pengamatan.
• Membuatkan proses pengajaran dan pembelajar lebih
menarik.
• Menarik minat murid supaya berminat untuk menguasai
sesuatu subjek.
• Membuatkan murid mudah faham kerana ia mewujudkan
 OBJEKTIF
● Menyediakan satu medium alternatif
untuk murid menguasai kemahiran
menulis, kemahiran
● memadankan dan pengamatan.
● Membuatkan proses pengajaran dan
pembelajar lebih menarik.
● Menarik minat murid supaya berminat
untuk menguasai sesuatu subjek.
● Membuatkan murid mudah faham kerana
ia mewujudkan aktiviti yang menarik.
PENYATA MASALAH
• Murid kurang berminat dengan
pelajaran yang diajar.
• Murid mengalami kesukaran untuk
memadankan suku kata.
• Murid lemah dalam penguasaan
kemahiran menulis.
• Murid lemah dalam membatangkan
perkataan.
 PEMBARIS
TOKA TAKI
• Menyediakan satu medium alternatif untuk
murid menguasai kemahiran menyelesaikan
masalan operasi tambah dan tolak dalam bentuk
lazim.
• Membuatkan proses pengajaran dan pembelajar
lebih menarik.
• Menarik minat murid supaya berminat untuk
menguasai sesuatu subjek.
• Membuatkan murid mudah faham kerana ia
mewujudkan aktiviti yang menarik.
PENYATA MASALAH
● Murid lemah yang sukar untuk fokus nombor yang banyak di
dalam soalan matematik.
● Murid keliru berkaitan dengan nilai tempat sebuah nombor.
● Murid sukar untuk menukarkan ayat matematik ke bentuk lazim
dalam soalan matematik.
● Keliru dengan nilai tempat nombor bila berada di dalam bentuk
lazim.
● Tidak boleh fokus untuk menyelesaikan masalah matematik
dalam bentuk lazim kerana nombor banyak dibahagian atas dan
bahagian bawah.
● Tidak meletakkan jawapan di nilai tempat yang betul.
 RODA SUKU
•

•
KATA
Monopoly roda suku kata merupakan satu permainan yang
menarik untuk murid yang lemah dalam menguasai suku
kata.
Antara suku kata-suku kata yang boleh dipelajari dari
monopoly roda suku kata ini ialah:
 suku kata terbuka (KV)
 suku kata tertutup
 digraph
 diftong
• Monopoly roda suku kata terdiri daripada 3 komponen
iaitu monopoly, kad perkataan dan roda suku kata.
• Murid akan bermain dengan monopoly, membaca suku kata
pada roda suku kata dan membaca perkataan pada kad
perkataan.
1
KEJAYAAN
PINGAT PERAK : PERTANDINGAN INOVASI    

INOVASI
PENDIDIKAN, BICARA TUNTAS DAN BOS (Idbos’18) KEBANGSAAN 2018
PERINGKAT KEBANGSAAN 2018
(PAPAN SPIN PIZZA)
2 PINGAT PERAK ; PERTANDINGAN INOVASI    
PENDIDIKAN, BICARA TUNTAS DAN BOS (Idbos’18) KEBANGSAAN 2018
PERINGKAT KEBANGSAAN 2018
(PEMBARIS TOKA TAKI)
3 PINGAT PERAK : KARNIVAL SYOKNYA SAINS, KEBANGSAAN 2019
TEKNOLOGI, KEJURUTERAAN, MATEMATIK (STEM)
DAN INOVASI PERINGKAT KEBANGSAAN @ SK
JEJAWI 2019 (PEMBARIS TOKA TAKI)

4 PINGAT PERAK : PERSIDANGAN PENYELIDIKAN KEBANGSAAN 2019

AMALAN PROFESIONAL DAN INOVASI PENDIDIKAN
2019 PERINGKAT KEBANGSAAN PPAPIno 2019

5 PINGAT EMAS : SINTOK INTERNATIONAL GAMES & ANTARABANGSA 2020

GAMIFICATION 2020 (MONOPOLY RODA SUKU KATA)

6 TEMPAT KEDUA : NEGERI 2020

#09EDUYOUTUBERSCHALLENGE2020
TERIMA
KASIH
Q&A