HIGHLY IMMERSIVE

PROGRAMME
KPI KPM: SEMUA SEKOLAH MENCAPAI TAHAP MINIMUM 3 DALAM SKALA IMERSIF

ARAS 4 Persekitaran pembelajaran bahasa yang kaya dan penuh impak yang
imersif

ARAS 3 Persekitaran pembelajaran bahasa dengan sokongan

ARAS 2 Persekitaran pembelajaran bahasa yang kurang sokongan

ARAS 1 Persekitaran pembelajaran bahasa yang lemah

 ONLINE REPORTING
2 kali setiap tahun

* April
* September

12 Oktober sehingga 31 Oktober 2018

www.padu.edu.my/hip.htm
CEFR
• PENATARAN CEFR YEAR 3 2018
• IN-HOUSE DI PERINGKAT SEKOLAH SEBELUM
PERSEKOLAHAN 2019 BERMULA
PLC for Pro-ELT (The
Professional Up-skilling of
English Language Teachers
• SPI KPM BIL.31 TAHUN 2012
• KP(ELTC0500-5/134JLD.3(16) BERTARIKH 5 SEPT 2018
• JPK.SPA.600-10/1/87(16)
KUMPULAN SASARAN (PLC FOR PRO-ELT)
• Guru-guru opsyen bahasa Inggeris yang telah
mengikuti latihan Pro-ELT (2016/2017) tetapi masih
berada pada tahap B CEFR
• Latihan dalam bentuk Komuniti Pembelajaran
Profesional selama sekurang-kurangnya 18 jam (12
jam bersemuka dan 6 jam dalam talian daripada
Master Trainer
• MUET (Malaysian University English Test Band 5/ IELTS
(International English Language Testing System) 6.6 –
8.0 / CEPT (Cambrigde English Placement Test) 79-89