Dalam pdp cikgu mesti masukkan unsur kreatif pada aktiviti, kreatif pada bahan,

kreatif pada soalan, dan paling penting mampu menjana pelajar untuk menjadi
kreatif terutamanya dari segi berfikir.

C - Critical Thinking
Pdp perlu ada unsur yang menggalakkan pelajar berfikir secara kritis. Ini boleh
dilakukan dengan cara teknik penyoalan yang betul. (Rujuk sini :
http://www.cikguhailmi.com/2015/05/teknik-penyoalan-kbat.html)

Penggunaan tools seperti I Think, peta minda, soalan KBAT juga mmpu
menggalakkan pelajar berfikir secara kreatif

(Rujuk sini : http://www.cikguhailmi.com/2015/04/bagaimana-mengajar-

pelajar-berfikir-secara-KBAT.html)
(Rujuk sini : http://www.cikguhailmi.com/2013/11/i-think-kemahiran-berfikir-
secara-kreatif-kritis-dan-inovatif.html)

C - Collaboration
Pembelajaran pelajar berlangsung dengan cara berkolaborasi dengan rakan2
mereka yang lain. Buat aktiviti berkumpulan atau berpasangan bagi mereka
bertukar2 idea dan pandangan. Banyak strategi yg boleh digunapakai seperti