“LITRATO PARA SA

TITULO”
 TAMA BANG GAWING LEGAL NA
LAMANG ANG MGA PASUGALAN
UPANG MAKADAGDAG SA KITA NG
BANSA?
 ANO-ANO SA
PALAGAY MO
ANG
MAIKOKONSINDE
RANG BISYO NG
KABATAAN
KATULAD MO SA
KASALUKUYAN?

PARAAN NG PAG-IWAS
SA PULA, SA PUTI
NI: FRANCISCO “SOC” RODRIGO
- - MAMAMAHAYAG

- - ORADOR

- - MAGDEDEBATE

- - MANANANGGOL

- - PULITIKO

FRANCISCO “SOC” RODRIGO

 Naging senador ng bansa mula 1955
hanggang 1969.

 Isa sa mga manunulat na tumuligsa s amaling

pamamalakad ng mga dayuhang Hapones
nang panahong sakop pa ang ating bansa.
 SA PULA, SA PUTI

 Ipinapahayag sa pamagat ng dulang ito na kung minsan ang

buhay ay parang isang sugal. Kinakailangan mong maging
maingat upang hindi matalo. Kailangan maging maparaan o
madiskarte sa buhay upang hindi ka mapaglaruan ng gulong ng
buhay.

 Ang dulang ito ay nagmumulat sa atin sa mga isyu ng lipunan

tulad ng pag-asa sa swerte upang magka pera at pagkalulong
sa sugal
SIMBOLISMONG GINAMIT
 GINTONG ARAL

“Sa sugal ay talagang

walang panalo ang mga
tao, pagkagumon dito’y
tunay na
nakakaperwisyo.”
 Gabay na tanong:
 Sino-sino ang mga pangunahing tauhan sa dula? Ilarawan ang bawat isa.

 Sa anong paksa umiikot ang akdang binasa?

 Bakit nahilig sa pagsasabong si Kulas?

 Anong dahilan ng pagpusta ni Celing sa sabungan? Tama ba ang kanyang dahilan?

Pangatwiranan.

 Ano kaya ang maaring mangyari sa kanilang buhay kung hindi ito ginagawa ni
kulas?

 Kung ikaw si Celing, gagawin mo rin ba ang ginagawa niya sa kuwento?

 Kung ikaw si Kulas, susundin mo rin ba ang naging payo sa kanya ni Castor?
Bakit?

 Paano napatunayan sa kuwentong ang pagsusugal at pandaraya, kailanma’y hindi

magiging tama.

 Kung sakaling yayain ka ng iyong kaibigang sumubok ng isang gawaing ilegal gaya
ng pagsusugal o pagbibisyo, sasama ka ba? Ano ang gagawin o sasabihin mo?
 MGA TANYAG NA
MANUNULAT SA
PANAHON NG ESPANYOL
AT HAPONES
PANAHON NG ESPANYOL

Ang mga manunulat na Pilipino noong

panahon ng Espanyol ay nahahati sa
dalawa.
Sila ay ang mga manunulat sa panahon ng
pagbabagong-isip at ang mga manunulat
sa panahon ng himagsikan.
- Kinikilalang pambansang bayani ng
Pilipinas
- Di mabilang na akdang isinulat na
tunay na gumising sa damdaming
makabayan ng mga Pilipino.
- Pinaka tanyag sa mga ito ay ang mga
nobelang Noli Me Tangere at El
Filibusterismo.

DR. JOSE RIZAL

LAONG LAAN - DIMASALANG
- Nakagawa nang may 100 talumpating magpasa-hanggang
ngayon ay ay binabasa pa rin ng mga Pilipino.
- Ilan sa kanyang mga naging tanyag na akda at talumpati ay
EN HANOR DE LOS ARTISTAS LUNA Y
RESURRECCTION HIDALGO,
EL BANDOLERIMO EN PILIPINAS,
SA MGA PILIPINO,
EN HONOR DEL PRESIDENTE MORAYTA DELA
ASOCIATION HISPANO-FILIPINO,
HONOR EN PILIPINAS o KARANGALAN SA PILIPINAS
at MGA KAHIRAPAN NG PILIPINAS.

GRACIANO LOPEZ JAENA

DIEGO LAURA
- Nakilala bilang isang masugid na manunulat sa
Wikang Tgalog kung kaya’t higit na naging
mabisa sa mga Pilipino ang kanyang mga akda
kaysa kay Rizal na karaniwang naisusulat sa
Wikang Espanyol.
- DASALAN AT TOCSOHAN,

- LA SOBERANA EN FILIPINAS,

- SAGOT NG ESPANYA SA HIKBI NG

PILIPINAS,
- ANG CADAQUILAAN NG DIYOS.

MARCELO H. DEL PILAR

PLARIDEL-PUPDOH-PIPING DILAT at DOLORES MANAPAT
- Sa gulang na labingwalo ay sumapi sa katipunan at
kinilalang pinaka batang miyembro ng kilusan.
- Naging bihasa sa wikang Tagalog dahil ito ang
pangunahing wika na ginagamit niya sa
pakikipagtalastasan
- Ilan s akanyang mga naging akda ang; Kartilya ng
Katipunan, Liwanag at Dilim, Sa mga Kababayan.

- Utak ng katipunan.

EMILIO JACINTO
PINGKIAN- DIMAS ILAW
- Tinaguriang Utak ng Katipunan at Dakilang Lumpo

- Maraming naiusulat na aakda sa Espanyol at Tagalog.

- Ang kadalasang tema ng kanyang mga akda ay tungkol sa

pulitika, pamahalaan at pilosopiya

- PROGRAMA CONSTITUTIONAL DELA

REPUBLICA FILIPINAS,

- EL DESAROLLO CAIDA DELA REPUBLICA

FILIPINA,

- EL SIMIL DE ALEJANDRO,

- EL VERDADERO DECALOGO

APOLINARIO MABINI
KATABAY
 PANAHON NG
HAPONES

A n g w i k a n g Ta g a l o g a y m a s b i n i g y a n g p a n s i n n g
mga Hapones.

Ang mg manunulat noong Panahon ng Hapones

ay higit na nakilala dahil sa pagpapalabas
noong 1943 ng aklat katipunang pinamagatang
“ A N G 2 5 P I N A K A M A B U T I N G K AT H A N G P I L I P I N O
NG 1943”.
 SISTEMATIKONG
PANANALIKSIK

I S A N G M A H A L A G A N G K A S A N AYA N G D A PAT N A
M AT U T U N A N N G M G A M A G - A A R A L .

A N G PA N A N A L I K S I K AY I S A N G M A PA N U R I AT
M A K A A G H A M N A PA G S I S I YA S AT N A I M B E N S Y O N O
PA G S I S I YA S AT N G I S A N G B A G AY, PA K S A , O K A A L A M A N
S A PA M A M A G I TA N N G PA N G A N G A L A P,
PA G PA PA K A H U L U G A N , PA G B U B U O , PA G - U U L AT N G
M G A I D E YA N A N G O B H E K T I B O , M ATA PAT AT M AY
K A L I N AWA N .
 LAYUNIN

• Sa pagsasagawa ng pananaliksik, dapat na alam kung ano

ang layunin ng gawaing ito. Dapat na:

-Makatuklas ng mga bagong impormasyon, ideya

at konsepto

-Makapagbigay ng bagong pagpapakahulugan o

imterpretasyon sa dati nang ideya

-Mabigyang – linaw ang isang mahalagang isyu

o paksa
-Makapagbigay ng mungkahing solusyon sa
problema

-Makapagpatotoo o makapagpangatwiran sa tulong

ng mga mapapanaligang mga materyales o
dokumento tungkol sa mga paksang
nangangailangan ng paglilinaw

-Nakapagbibigay ng mga ideya o mungkahi batay sa

pangkasaysayang perspektibo para sa isang
pangyayari o senaryo
 Tungkulin/Responsibilidad ng
Mananaliksik

 Gaya nga ng nabanggit na sa mga unang talakay, isang

komprehensibong gawain ang pananaliksik lalo na sa mga mag-
aaral.

 Narito ang ilang tungkulin/respinsibilidad ng isang mananaliksik;

-Pagkamatiyaga
-Pagkamaparaan
-Pagkamasistema sa Gawain
-Pagkamaingat
-Pagkamapanuri o kritikal
-Pagkamatapat
-Pagiging responsible
 PAGPILI NG PAKSA PAGLILIMITA NG
PAKSA

PAGSULAT NG PINAL BA PAGHAHANDA NG

MANUSKRITO PANSAMANTALANG
HAKBANG SA PAGGAWA NG BIBLIYOGRAPIYA
SISTEMATIKONG
PANANALIKSIK

ANG PAGBUO NG
PAGREREBISA PANSAMANTALANG
BALANGKAS
PAGHAHANDA NG
PAGSULAT NG BORADOR IWINASTONG
O ROUGHT DRAFT BALANGKAS O FINAL
OUTLINE
 PAGPILI NG PAKSA

 Pumili ng naayong paksa

 Ang paksa ay dapat na alam mo, nakawiwili,

mapagkukunan ng datos, may sanggunian, may
kabuluhan at magagawan ng kongklusyon.
 PAGLILIMITA NG PAKSA

 mahalagang bigyan ng limitasyon ang paksang

bubuuin.

- sakop na panahon
- sakop na edad
- sakop ng kasarian
- sakop ng grupong kinabibilangan
- sakop ng anyo o uri
- sakop ng perspektiba
 ANG KABISAAN NG PAGGAMIT NG MOTHER
TONGUE BASED MULTILINGUAL EDUCATION SA
MGA PILING MAG-AARAL NG F. DE MESA
EMENTARY SCHOOL NASA BAITANG KINDER-
GRADE3
 PAGHAHANDA NG PANSAMANTALANG
BIBLIYOGRAPIYA

 Ang paghahanda ng bibliograpiya ay isang patuloy

na proseso.

 Ang bibliyograpiya ay talaan ng iba’t ibang sanggunian katulad

ng mga aklat, libro, magasin, artikulo, report, peryodiko, at iba
pang nalathang materyal maging s ainternet.
 Mga dapat isaalang-alang sa pagagwa ng pansamantalang
bibliyograpiya.

- Pangalan ng awtor
- Pamagat ng kanyang isinulat
- Impormasyon tungkol sa pagkakalathala
- Mga nalimbag
- Lugar at taon ng pagkakalimbag
- Pamagat ng aklat
- Ilang mahahalagang tala ukol sa nilalaman.
 PAGBUO NG PANSAMANTALANG
BALANGKAS

 Mangalap ng datos

 Isinasagawa ito upang maisaayos ang mga ideyang

nakalap mula sa inisyal na paghahanap ng datos.

 Importante ang dating kaalaman sa mga nabasa na.

Ideya lamang ng nabasa ay sapat na.

 Tiyakin kung paano iallahad nang maayos ang mga

ideya, kung ito ba ay kronohikal o ayon sa lugar at saka
isaayos ang pormat.
 PAGHAHANDA NG IWINASTONG
BALANGKAS O FINAL OUTLINE

 Dito na sinusuring mabuti ang inihandang tentatibong

balangkas upang matiyak kung may mga bagay pang
kailangang baguhin o ayusin.

 Bumuo ng konseptong papel

 Ginagawa kapag sigurado ka na sa paksang sasaliksikin.

 Kasama rito ang balangkas/framework ng daloy ng

laman ng pananaliksik na magbibigay-linaw sa isusulat.
PAGSULAT NG BORADOR O ROUGH
DRAFT

 Mula sa iyong mga iwinastong balangkas ay

maari ka ng sumulat ng isang borador.

 Bahagi ng borador na gagawin ay :

• Simula – kinpapalooban ng mga ideya
• Katawan – pinalawig na mga balangkas
• Konklusyon – buod ng natuklasang pananaliksi
 PAGREREBISA

 Pinag-uukulan ng pansin ang pagbabaybay,

kaangkupan ng pagkakagamit ng salita, ang gamit ng
mga bantas, at ang estruktura ng mga pangungusap.
PAGSULAT NG PINAL NA MANUSKRITO

 Pinal na sipi ng isang sistematikong pananaliksik

 Isulat ang pinal na kopya ng pananaliksik.

 TANDAAN ..
 Repleksyon ng sarili ang anumang ginagawa kaya’t kailangang
pagbutihin ang pagsulat ilang pagpapabuti rin sa sarili.
 PAMANTAYAN PUNTOS

Nakasasagot sa mga katanungan ng guro ang mga 5 PUNTOS

miyembro ng bawat grupo.

Masining, malinaw at maayos ang konstruksyon at 3 PUNTOS

daloy ng kaisipan, paglalahad ng ideya
impormasyon at saloobin sa paksa.

Naging malinis, kaaya-aya at may lakas ng boses 2 PUNTOS

ang mga tagapag-ulat.

KABUUAN 10 PUNTOS