Perkongsian

Peneguhan
Format Baharu UPSR
2016

MENGGARAP KECEMERLANGAN
 BAHASA
MELAYU
PEMAHAMAN
KOD: 011/021/031
 JENIS INSTRUMEN

Terbahagi kepada dua:

1. Objektif
2. Subjektif
 JENIS ITEM

Terbahagi kepada tiga:

1. Objektif Aneka Pilihan (MCQ)
2. Objektif Pelbagai Bentuk
3. Respons Terhad (Struktur)
TEMPOH UJIAN
1 jam 15 minit
BAHAGIAN
A
 Objektif Aneka Pilihan

- PILIHAN JAWAPAN A, B, C, D.
- PILIH JAWAPAN YANG PALING
SESUAI .
 Pecahan Aras Soalan

Aras mudah - 4 soalan

Aras sederhana- 6 soalan
Aras sukar - 10 soalan
Peringatan mesra…..
Baca soalan dengan teliti sebelum
menjawab soalan.
Cari kata kunci bagi setiap soalan yang
menjurus kepada jawapan.
Gariskan perkataan KECUALI, BENAR,
TIDAK BENAR, MELAINKAN, BETUL
untuk mengelakkan kekeliruan
menjawab soalan.
Baca petikan dengan teliti
Berhati-hati dengan soalan berbentuk
pendapat atau soalan-soalan yang
berbentuk tersurat.
PEMARKAHAN

20
MARKAH
BAHAGIAN
B
 JUMLAH SOALAN
5 SOALAN
Soalan 21
Soalan 22 - a/b/c
Soalan 23 - a/b/c
Soalan 24 - a/b/c/d
Soalan 25 - a/b/c/d
Objektif Pelbagai Bentuk
ANTARA JENIS ITEM

- Item isi tempat kosong

- Item betul / salah, ya / tidak,
- Item padanan
- Item lengkapkan ayat
-Item bulatkan /lorek / garisi jawapan
dan lain-lain
Pemarkahan

30
markah
SOALAN
21
 Soalan 21
 Calon perlu menjawab semua soalan.
 Calon perlu membaca dan memahami
arahan sebelum membuat soalan.
 Pastikan ejaan dan tanda baca yang
digunakan dengan betul.
SOALAN 21
ANTARA JENIS ITEM

- Item betul / salah, ya / tidak,

- Item padanan
- Item isi tempat kosong
- Item lengkapkan ayat
- Item bulatkan / lorek / garisi
jawapan
dan lain-lain
BAHAGIAN B (SOALAN 21)
 Bahasa Istana
 Kata Adjektif
 Kata Kerja
 Kata Berimbuhan
 Penjodoh Bilangan
 Kata Ganda
 Kata Majmuk
 Kata Hubung
BAHAGIAN B: Objektif Pelbagai Bentuk (Isi tempat kosong)

Pilih perkataan yang paling sesuai untuk diisi pada tempat kosong
dalam petikan yang diberi.

dan di atau untuk

yang tetapi pada kerana

Semua murid dikehendaki supaya melibatkan diri dalam aktiviti

kokurikulum. Satu daripada aktiviti kokurikulum yang mesti disertai
ialah sukan dan permainan. Terdapat pelbagai jenis sukan
____________ boleh dipilih oleh murid. Antaranya, mereka boleh
memilih sama ada hendak menyertai sukan hoki, bola sepak, bola
jaring _____________ badminton. Aktiviti kokurikulum penting
_____________ dapat membantu perkembangan mental, fizikal
____________ sahsiah murid-murid.
[4 markah]
BAHAGIAN B: Objektif Pelbagai Bentuk (Salah /betul)

Tandakan (  ) atau (  ) pada ayat yang betul.

1.Pereka busana muslim itulah yang paling terkenal

di rantau ini. ( )

2.Hulu keris yang diperbuat daripada gading gajah

merupakan artifak yang paling unik sekali dalam
pameran itu. ( )

[2 markah]
SOALAN
22
 Soalan 22 (a)
Soalan mungkin membina ayat atau menukar
ayat seperti

1) Ayat Tanya
2) Ayat Aktif dan Ayat Pasif
3) Cakap Ajuk kepada Cakap Pindah

Soalan juga boleh

1) Membetulkan ayat
2) Garisi ayat yang betul
3) Subjek dan predikat
 Soalan 22 (a)
a. Tulis ayat pasif yang paling sesuai
berdasarkan ayat aktif yang diberi.
Ayat pasif :

_____________________________________

_____________________________________
Ayat aktif :
Banjir kilat telah melanda kampung kami pada
petang semalam.
 Soalan 22 (a)
a. Ayat Tanya
________________________________
________________________________
Jawapan : Peserta yang akan
menyertai rombongan ke China ialah
60 orang.
 Soalan 22 (b)
Menulis dialog yang sesuai berdasarkan situasi.
Contoh soalan:
b) Tulis dialog yang sesuai berdasarkan watak di
bawah.

___________________________________
___________________________________
Soalan 22 (C) Peribahasa
Peribahasa termasuk
a) Simpulan Bahasa
b) Perumpamaan
c) Bidalan
d) Kata-kata hikmat
e) Pepatah
f) Bandingan semacam
 Soalan 22 (C)

 Soalan berbentuk gambar dan

memberikan maksud peribahasa.
 Berbentuk padanan perkataan dan gambar.
 Soalan 22 (C)

Nyatakan peribahasa yang sesuai berdasarkan

gambar di atas.
_____________________________________
Soalan
23
 Soalan 23
 Berbentuk petikan
 Mengandungi 3 pecahan soalan iaitu
23a, 23b dan 23c
 Jawapan murid perlu merujuk kepada
petikan. Ini bermaksud semua jawapan
terdapat dalam petikan yang diberi
 5 markah untuk keseluruhan soalan
 Soalan 23
 Soalan 23a –memberikan maksud bagi
perkataan atau frasa atau melengkapkan
ayat atau mengisi tempat kosong
 Soalan 23b- soalan berbentuk
pemahaman
 Soalan 23c-soalan berbentuk padanan
betul salah
 Soalan 23c
 Calon perlu menjawab dengan betul
ketiga-ketiga padanan yang diberi untuk
mendapat 2 markah.
 2 padanan dijawab dengan betul, calon
mendapat 1 markah
 1 padanan dijawab dengan betul, calon
tidak mendapat sebarang markah
Contoh petikan
Contoh Soalan 23a
Contoh Soalan 23b
Contoh Soalan 23c
Soalan
24
 Soalan 24
 Calon perlu jawab semua soalan.
 Jawapan mesti lengkap.
 Pastikan ejaan dan dan tanda baca betul.
 Calon boleh beri jawpan TIDAK setuju tetapi
bergantung kepada alasan yang betul.
 Jawapan yang sesuai, logik dan sesuai dengan
soalan.
 Jika soalan Adakah pastikan jawapan Ya atau Tidak
ditulis .
 1 markah akan diberikan jika menjawab YA atau
TIDAK dan jika alasan tidak jelas akan ditolak 1.
 Soalan 24
Soalan 24
Baca petikan di bawah ini, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

Pada cuti sekolah yang lalu , saya telah pergi bercuti di kampung datuk saya di
Kelantan. Saya berada di sana selama dua minggu. Pelbagai pengalaman menarik yang
saya dapati semasa berada di kampung.
Datuk membawa saya pergi memancing ikan di kolam yang terdapat di
belakang rumahnya. Saya berasa gembira kerana mendapat ikan talapia yang besar.
Nenek memasak ikan yang saya tangkap itu sebagai hidangan makan malam.
Datuk juga membawa saya ke majlis perkahwinan anak kawan datuk. Kawan
datuk itu berbangsa cina. Saya berasa gembira kerana dapat menyaksikan majlis
perkahwinan itu yang sungguh meriah.
Kami juga pergi berkelah di kawasan air terjun yang terletak di hujung
kampung. Pada hari itu , ramai orang berkunjung ke sana untuk berkelah di situ
kerana airnya sejuk dan jernih.
Saya juga melawat kebun buah-buahan datuk. Di situ ada pelbagai jenis buah
seperti durian , manggis , rambutan dan ciku. Rasa buah-buah itu sangat manis dan
enak.
Saya berasa sangat seronok kerana dapat bercuti di kampung.
 Soalan 24
a. Perkataan hidangan dalam petikan boleh juga digantikan dengan perkataan
________________.
[ 1 markah ]
b. Apakah aktiviti pertama yang dilakukan oleh penulis apabila tiba di kampung datuknya ?
__________________________________________________________________
_
__________________________________________________________________
_
[ 2 markah ]
c. Mengapakah ramai orang berkunjung ke kawasan air terjun ?
__________________________________________________________________
_
__________________________________________________________________
_
[ 2 markah ]
d. Mengapakah penulis mengatakan bahawa dia berasa seronok ketika berada di kampung ?
Berikan pandangan kamu.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________
[ 3 markah
]
Soalan
25
 Soalan 25
 Berbentuk puisi (pantun, sajak dan syair)
 Mengandungi 4 pecahan soalan iaitu Soalan
25a, 25b, 25c dan 25d
 Soalan mesti dijawab dengan lengkap
dengan struktur ayat yang betul
 Murid perlu memberi penekanan kepada
bahagian maksud jika soalan berbentuk
pantun
 7 markah untuk keseluruhan soalan
 Soalan 25
 Calon perlu mahir mentafsir maksud
tersurat dan tersirat
 Memberikan maksud rangkap
 Soalan berbentuk pemahaman(terdapat
dalam petikan)
 Soalan berbentuk betul-salah(terdapat
dalam petikan)
 Memberikan maksud baris/lirik
 Soalan 25d
 Memberikan maksud baris atau lirik
 Jawapan perlu dibuat dalam bentuk ayat
biasa
 Calon boleh memberikan sebab dan
akibat
 Yang penting…LOGIK
Contoh Soalan 25
Contoh Soalan 25
 RUBRIK
PENSKORAN
KERTAS
BAHASA MELAYU
PEMAHAMAN
BAHAGIAN B
 PENSKORAN JAWAPAN STRUKTUR (3
MARKAH)
PENSKORAN KRITERIA

i. Jawapan yang tepat dan jelas berdasarkan soalan.

ii. Penggunaan ayat yang gramatis.
3 markah iii. Penggunaan kata dan kosa kata yang meluas serta sesuai
dengan soalan.

i. Jawapan yang tepat berdasarkan soalan.

ii. Penggunaan ayat yang gramatis
2 markah iii. Penggunaan kata dan kosa kata yang sederhana serta
sesuai dengan soalan.

i. Jawapan masih tepat berdasarkan soalan.

ii. Penggunaan ayat yang mudah dan ringkas atau tidak
1 markah gramatis.
•Penggunaan kata dan kosa kata terhad tetapi sesuai
dengan jawapan.

0 markah i. Jawapan tidak tepat.