IPG Peneraju Kecemerlangan Pendidikan Guru

GSA 1072
Statistik Asas

PENGENDALIAN DATA

2.1 PENGUMPULAN DATA

Jabatan Matematik
IPG Kampus Ipoh
suhaidah@ipgmipoh.edu.my
 TAJUK 2
2.1 Pengumpulan Data

Kandungan
Data Tak Terkumpul
Data Terkumpul
Taburan Kekerapan

IPG Peneraju Kecemerlangan Pendidikan Guru GSA1072 – Statistik Asas

KERANGKA TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK CONTOH *

 AKTIVITI MENGUMPULAN DATA

IPG Peneraju Kecemerlangan Pendidikan Guru GSA1072 – Statistik Asas

KERANGKA TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK CONTOH *

 DATA TAK TERKUMPUL

 merupakan satu set data

mentah yang tidak terkumpul
dalam kelas.
 Nilai cerapan dalam data ini
juga muncul secara individu

IPG Peneraju Kecemerlangan Pendidikan Guru GSA1072 – Statistik Asas

KERANGKA TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK CONTOH *

 CIRI-CIRI DATA TAK TERKUMPUL

 Data yang biasanya tidak disusun dengan teratur

 Data ini juga boleh dipersembahkan dalam jadual
kekerapan yang ringkas
 Bilangan data biasanya dalam bilangan yang kecil
 Jika bilangan data ini agak besar ia biasanya
dipersembahkan dalam jadual kekerapan yang ringkas

IPG Peneraju Kecemerlangan Pendidikan Guru GSA1072 – Statistik Asas

KERANGKA TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK CONTOH *

 CONTOH-CONTOH DATA TAK TERKUMPUL

 Bilangan adik beradik 7 orang murid:

5,7,4,3,6,2,7
 Wang saku yang dibawa oleh 6 orang guru pelatih:
RM 7,RM20, RM 10, RM15, RM 5, RM 10
 Bilangan kereta di rumah 10 orang murid:
1, 0, 3, 2, 3, 0, 1, 4, 1, 3
 Pendapatan bapa 6 orang murid:
RM 1500, RM2700, RM 10000, RM 5500, RM 5000,
IPG Peneraju Kecemerlangan Pendidikan Guru GSA1072 – Statistik Asas

KERANGKA TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK CONTOH *

 CONTOH-CONTOH DATA TAK TERKUMPUL
DATA TAK TERKUMPUL DALAM JADUAL KEKERAPAN YANG RINGKAS
skor

1 2 3 4 5 6 7 8 9
kekerapan

4 6 7 1 2 8 4 3 5

IPG Peneraju Kecemerlangan Pendidikan Guru GSA1072 – Statistik Asas

KERANGKA TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK CONTOH *

 DATA TERKUMPUL

 Terdiri daripada data yang banyak daripada

nilai-nilai yang berbeza
 Dipersembahkan dalam bentuk kelas tertentu
 Dipersembahkan dalam jadual kekerapan
secara tersusun

IPG Peneraju Kecemerlangan Pendidikan Guru GSA1072 – Statistik Asas

KERANGKA TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK CONTOH *

 DATA TERKUMPUL
Markah yang diperolehi oleh sekumpulan murid dalam satu ujian sains

MARKAH KEKERAPAN
0 - 19 2
20 - 39 4
40 - 59 5
60 - 79 12
80 - 100 3
IPG Peneraju Kecemerlangan Pendidikan Guru GSA1072 – Statistik Asas

KERANGKA TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK CONTOH *

 AKTIVITI KULIAH

• Bincangkan kepentingan data terkumpul

 TABURAN KEKERAPAN
Jadual ringkas yang menyusun data ke dalam kelas-kelas tertentu dengan menunjukkan
bilangan cerapan dalam setiap kelas
20 25 24 33 13
26 8 19 31 11
16 21 17 11 34
14 15 21 18 17
Masa dalam saat yang diambil oleh 20 orang murid untuk menjawab soalan kuiz matematik

Masa(saat) Gundalan Kekerapan

5-9
10-14
15-19
20-24
25-29
30-34

IPG Peneraju Kecemerlangan Pendidikan Guru GSA1072 – Statistik Asas

KERANGKA TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK CONTOH *

TABURAN KEKERAPAN JUGA BOLEH DIBINA DENGAN
MENGGUNAKAN SELANG KELAS BERDASARKAN CIRI
KUALITATIF

20 25 24 33 13
26 8 19 31 11
16 21 17 11 34
14 15 21 18 17

Kategori baik : 5 hingga 14 saat

Kategori sederhana : 15 hingga 24 saat
Kategori lemah : 25 saat ke atas

KUMPULAN GUNDALAN KEKERAPAN

BAIK
SEDERHANA
LEMAH

IPG Peneraju Kecemerlangan Pendidikan Guru GSA1072 – Statistik Asas

KERANGKA TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK CONTOH *

• #1 : Sempadan kelas
• #2 : Selang kelas
• #3 : Saiz kelas
• #4: Titik tengah kelas
 ISTILAH PENTING
DALAM TABURAN KEKERAPAN
Satu set data menggambarkan satu kumpulan nilai atau
SELANG KELAS cerapan yang berkaitan dan boleh ditakrifkan dengan
jelas berdasarkan ciri-ciri sepunya

Merujuk nilai sebenar dalam jadual kekerapan.Terdiri

HAD KELAS
daripada had kelas atas dan had kelas bawah

Tidak kelihatan dalam jadual kekerapan.Terdiri daripada

sempadan kelas atas dan sempadan kelas
SEMPADAN KELAS
bawah.Sempadan kelas atas= had kelas atas +
0.5.Sempadan kelas bawah = had kelas bawah -0.5
Jarak di antara sempadan kelas atas dan sempadan kelas
SAIZ KELAS bawah.Saiz kelas= Sempadan kelas atas - sempadan kelas
bawah

bahagi dua hasil tambah had kelas atas dan had kelas
TITIK TENGAH KELAS
bawah
IPG Peneraju Kecemerlangan Pendidikan Guru GSA1072 – Statistik Asas

KERANGKA TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK CONTOH *

 ISTILAH PENTING
DALAM TABURAN KEKERAPAN

AKTIVITI PELAJAR:
1.Tunjukkan satu contoh selang kelas
2.Tunjukkan had kelas pada contoh selang kelas yang diberi
3.Tunjukkan sempadan bawah dan sempadan atas pada contoh
selang kelas yang diberi
4.Kira saiz kelas bagi contoh selang kelas yang diberi
5.Kira titik tengah bagi setiap selang kelas yang diberi

IPG Peneraju Kecemerlangan Pendidikan Guru GSA1072 – Statistik Asas

KERANGKA TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK CONTOH *

 LATIHAN
1.Data berikut ialah rekod umur pelanggan sebuah syarikat
pelanggan di Johor Bahru.Bina jadual taburan kekerapan
yang mewakili data ini.
42 34 50 26 40 36 47 30 38 31
46 41 32 38 52 33 44 41 34 37
30 38 45 34 58 42 33 36 53 42
45 27 31 39 40 32 37 48 34 51
54 32 46 36 34 44 29 41 31 38
33 39 56 31 45 37 49 36 43 32

2.Titik tengah selang kelas bagi suatu taburan kekerapan adalah

seperti berikut:
5,10,15,20,25,30
Cari sempadan kelas atas dan sempadan kelas bawah bagi
setiap selang kelas

IPG Peneraju Kecemerlangan Pendidikan Guru GSA1072 – Statistik Asas

KERANGKA TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK CONTOH *

 CONTOH SOALAN
PEPERIKSAAN /UAK

IPG Peneraju Kecemerlangan Pendidikan Guru GSA1072 – Statistik Asas

KERANGKA TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK CONTOH *

IPG Peneraju Kecemerlangan Pendidikan Guru GSA1072 – Statistik Asas

KERANGKA TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK CONTOH *

 Terima Kasih
SELAMAT MAJU JAYA

IPG Peneraju Kecemerlangan Pendidikan Guru GSA1072 – Statistik Asas

KERANGKA TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK TOPIK CONTOH *