INOVASI PENGAJARAN

DAN PEMBELAJARAN
Ngalai Belawing
IPG Kampus Sarawak Miri
Definisi Inovasi

Inovasi ialah kaedah mencari jalan untuk menghasilkan

produk atau perkhidmatan yang lebih baik sama ada
melalui pengubahsuaian atau penambahbaikan.

Ia adalah hasil cetusan idea-idea yang kreatif dan

inovatif dalam mana-mana aspek kerja yang dapat
meningkatkan kualiti dan produktiviti organisasi.

Idea-idea ini boleh merangkumi apa-apa perubahan

dalam bentuk sistem dan prosedur, kaedah dan cara
bekerja mahupun pengenalan teknologi.
 
Berdasarkan kepada pelbagai definisi, kreativiti boleh
dijelaskan sebagai:
• kebolehan individu untuk menghasilkan
atau mencipta sesuatu, menyelesaikan masalah dan
mencapai sesuatu objektif.
• kebolehan individu untuk menggunakan
daya imaginasi, idea kreatif dan pemikiran kreatif.
• kebolehan individu untuk menghasilkan
idea yang tulen, asli atau baru.
• hasil kreativiti mempunyai nilai, kegunaan atau
memenuhi sesuatu keperluan.

3
PENDAPAT
Menurut Ronger E. Miller (1971) inovasi merupakan idea, amalan atau objek
yang di anggap baru oleh seseorang.

Spencer (1994) menjelaskan inovasi ialah sesuatu yang di anggap baru dan
lebih baik daripada yang lama oleh seseorang individu.

Glosari Teknologi Pendidikan (1995) pula merujuk inovasi sebagai idea, konsep
atau strategi baru yang boleh mempertingkatkan sesuatu amalan.

Sufean Hussin (2001) dalam kertas kerjanya pada Seminar Dasar dan
Pengurusan Pendidikan menyatakan inovasi bermaksud pembaharuan,
modifikasi, atau membaiki idea, benda, ilmu dan ciptaan seni budaya tamadun
dengan tujuan memenuhi fungsi-fungsi tertentu atau memenuhi cita rasa tertentu
atau memenuhi pasaran tertentu

Zaltman et. al (1973) menyatakan inovasi ialah idea, latihan atau bahan artifak
yang kelihatan baru pada unit yang menggunakannya.
CONTOH YANG ADA
Senario (Syarikat antarabangsa)

SYARIKAT Facebook Twitter Apple Google Yahoo Amazon

PENGASAS 1. Mark 1. Jack Dorsey 1. Steve Jobs 1. Jerry Yang 1. Sergey Brin 1. Jeff Bezos
Zuckerberg 2. Noah Glass 2. Steve Wozniak 2. David Filo 2. Larry Page
2. Eduardo 3. Evan Williams 3. Ronald Wayne
Saverin 4. Biz Stone
3. Dustin
Moskovitz
4. Chris Hughes

INOVASI Facebook Twitter Macbook, Yahoo Google Amazon.com

iPhone, iPad

HASIL US$ 3.71 billion US$ 140 million US$ 108.249 US$ 04.98 billion US$ 37.905 US$ 048 billion
(2011), (2010 est.) billion (FY 2011) (2011) billion (2011) (2011)
meningkat
daripada $1.97b
(2010)

JUMLAH 3000+ (2011) 900+ (2012) 60,400 (2011) 14,100 (2012) 32,467 (2011) 56,200 (2012)

PEKERJA

PENGGUNA 845 million Over 140 million

(active active users
December 31, (March 2012)
2011)
DI MALAYSIA
 KAEDAH MOKHDAR
 PRODUK SIGAI
 BLOG INTERAKTIF
 MENTAL ARITHMETICS
-Kaedah yang bagi kebanyakan orang dianggap
sebagai kaedah membilang secara rengkas ini (setiap
sebutan bagi nombor sifar hingga seratus, dengan
menggunakan 10 kunci sebutan, hanya menggunakan
sebutan satu suku kata sahaja) sebenarnya bidang
yang jauh lebih tinggi dan lebih luas dari itu.

-Didasarkan kepada 10 kunci sebutan tersebut,

ditambah dengan lapan sebutan kunci tambahan,
merangkumi sebutan untuk input-input yang kompleks
dan panjang, menghasilkan daya ingatan dan kelajuan
mengakses yang amat luar biasa.
Sigai Kit Satu Inovasi Baru
(MATEMATIK)
Sigai Kit
Kaedah Sigai
(MATEMATIK)
 FINALIS KEBANGSAAN
2012(BPTV)
SMV Kulim AMAZING COLOUR KIT (FIZIK)
SMV Sungai Petani 2 CARA PERLAKSANAAN PNP (BM)
KV LABUAN VC GEN 1-VALVE SPRING COMPRESSION GEN -1(AUTO)
KV KLUANG PENJAJARAN RODA(AUTO)
SMV KUANTAN LET'S TWIST(MATH)

SMV TEMERLOH SIMPLE-TEKAN(ICT)

SMV D.UNDANG
HJ. M. SYARIF APRON TABLE D'HOLE(SENI KULINARI)
SMV (ERT) AZIZAH TEKNIK "BOOK MARK“(BM)
SMT KUALA LUMPUR KAEDAH IQBRA(ADD MATH)
SMB BETONG
TWO CENTRE POINT LEARNING(AUTO)
,SARAWAK
PEMENANG PERINGKAT
KEBANGSAAN BPTV 2012
 LET’S TWIST – SMT KUANTAN
 Subjek – matematik moden
 Tajuk- MATRIKS (unit 4)
 Tingkatan 5
 Kaedah penyelesaian pendaraban dalam matriks,
gunakan sehelai kertas A4, lipatkan empat, tuliskan
nombor yang perlu diselesaikan,KAEDAH LIPATAN
untuk mendapat jawapan, boleh gunakan dalam
peperiksaan SPM.
Pemenang Kedua
 IQBRA- SMT Kuala Lumpur
 Akan diterangkan oleh Cik Noorliah Ahmat
 Boleh kongsi maklumat dengannya.
Pertandingan Inovasi JPWP 2013 –
Kumpulan Q4 ,diketuai oleh
Cik Noorliah bt Ahmat
 Johan Pertandingan Inovasi JPWP .
Penerangan Konsep penyempurnaan kuasa
dua melalui aktiviti hands-on menggunakan
kad PKD.
Pemenang ketiga
 Penjajaran Auto- KV Kluang,Johor
 Tajuk : Automotif –baiki kereta
 Keterangan
 Model yang dibina dibengkel , untuk
membuat jajaran (allignment kereta),
balancing kereta
 Jimat kos, semasa mengajar pelajar yang
ramai, buat sendiri.
Bagaimana nak mula?
 Lihat pada pencapaian pelajar setiap tahun
untuk tajuk-tajuk yang diajar, mesti ada tajuk
yang susah nak ajar dan pelajar susah nak
faham. Pelajar dapat markah rendah.
 Duduk fikir dan bincang antara ahli panitia,
atau dapat ilham, jadi mulakan projek.
 Inovasi pdp, boleh berasaskan pada kajian
tindakan.
Jika nak masuk pertandingan
 Buat persediaan seperti dikehendaki
 Setiap pertandingan ada kriteria yang
ditetapkan, sila patuhi.
Kaedah atau proses atau
model
 Inovasi pdp boleh dijadikan dalam pelbagai
bentuk. Modul/Produk/Kad/Courseware/Blog
Interaktif/ apa saja yang mudah pelajar
faham.
 Pastikan kaedah penerangan/proses/buat
model baru yang boleh menjimatkan masa,
kos dan tenaga,ia dikira sebagai inovasi.
PERSEDIAAN
 MELALUI PEMERHATIAN, AMBIL GAMBAR ATAU
DATA SEBELUM.
 APLIKASIKAN BAHAN INOVASI KEPADA PELAJAR,
LIHAT PERUBAHAN, AMBIL DATA
(pre dan post test)
 BUAT PERBANDINGAN.
 SIMPAN SEMUA DATA SEBAGAI BUKTI.
 JIKA ADA PENINGKATAN MARKAH ATAU
PERUBAHAN KOGNITIF DAN PSIKOMOTOR,
MAKSUDNYA ADA KESAN, BOLEH UBAHSUAI LAGI
JIKA INOVASI KURANG SESUAI.
BINA MODUL ATAU PROJEK
 SETELAH DAPATKAN RUMUSAN
PENGGUNAAN INOVASI TERSEBUT
SIAPKAN DALAM BENTUK PROJEK ATAU
MODUL YANG LENGKAP.
 CUBA KEATAS PELAJAR LAIN, AMBIL
DATA ATAU GAMBAR SEBAGAI BUKTI.
 TEMPOH DIAMBIL BIASA – 1 – 3 BULAN.
APA ADA DALAM
LAPORAN INOVASI
 PENERANGAN MENGENAI INOVASI YANG DIPERKENALKAN
OBJEKTIF,TEMPOH PERLAKSANAAN SAMA ADA SECARA PENUH
ATAU PERCUBAAN DAN LOKASINYA.

 PENERANGAN RINGKAS MENGENAI KEDUDUKAN SEBELUM

INOVASI DILAKSANAKAN

 MASALAH-MASALAH YANG DIHADAPI SEBELUM INOVASI

DILAKSANAKAN

 FAEDAH-FAEDAH PERLAKSANAAN INOVASI BAGI

MENINGKATKAN KUALITI P&P

 MAKLUMAT SOKONGAN GAMBAR,CD ATAU MULTIMEDIA YANG

BERKAITAN.
KRITERIA PENILAIAN 1

KRITERIA PENILAIAN MARKAH

REKAAN INOVASI 15
BUKTI KEBERKESANAN 10
MUDAH GUNA 5
BERKAITAN TEMA 10
KOS EFEKTIF 10
KEBERKESANAN KEPADA P&P 10
POTENSI UNTUK 10
DIKOMERSIALKAN
PROMOSI 5
MUDAH DAN SELAMAT 10
PERSEMBAHAN 15
KRITERIA PENILAIAN 2
KRITERIA JUMLAH PENERANGAN ASPEK YANG DINILAI
MARKAH
MARKAH

KRITERIA 25 Inovasi yang i.Idea yang asli

diperkenalkan hendaklah ii.penambahbaikan/pengubahsuaian
kreatif samada baru atau idea
telah diadaptasi

EFISIEN DAN 25 I.Bukti kepada P&P yang i.Penjimatan masa

berkesan,cekap,cepat, ii.Berkualiti
KEBERKESAN
tepat dan mudah iii.Mudah Guna
AN KOS
ii.Meningkatkan hasil iv.Produktiviti meningkat dengan
kerja dengan kos yang kurang kos.
sama atau lebih rendah.

SIGNIFIKAN 20 Bukti jelas ,inovasi i.Impak kepada sekolah

memberikan impak yang ii.Impak kepada JPWP.
jelas kepada
peningkatan,kualiti dan
produktiviti
KRITERIA PENILAIAN
BOLEH 20 Boleh digunapakai i.Dilaksanakan secara terus
DIPASARKAN oleh pihak lain dan dipelbagai tempat
diubahsuai mengikut ii.Dlaksanakan dengan
keperluan pengubahsuaian mengikut
keperluan tanpa melibatkan kos
yang tinggi.
POTENSI 5 Bukti inovasi berjaya i.Digunakan secara penuh disekolah
dilaksanakan samada ii.Digunakan sebagai peringkat
PERLAKSANAAN
secara penuh atau percubaan
percubaan

PERSEMBAHAN 5 Penyampaian secara i.Penyampaian yang jelas

berkesan dengan ii.Hasil inovasi yang siap dan boleh
bukti yang jelas. digunakan.
Hasil inovasi yang
dipamerkan dengan
baik.
PEMARKAHAN DAN
HADIAH (MOSTI)

ANUGERAH MARKAH HADIAH

I. TERBAIK I.TERTINGGI I.PIALA PUSINGAN

II. EMAS II. 84 – 100 II.PIALA IRINGAN
III.SIJIL
PENYERTAAN
PERAK 70 - 84 PIALA IRINGAN
SIJIL PENYERTAAN

GANGSA 60 - 69 PIALA IRINGAN

SIJIL PENYERTAAN
BIODATA
 PN. NORHAYATI MANAP
 BIDANG PENGAJIAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK.
 AJK TEKNIKAL KEBANGSAAN(BPTV)
 PENCERAMAH INOVASI PDP KEBANGSAAN (BPTV)
 HAKIM REKACIPTA IPG, ZON SARAWAK, ZON TENGAH (BPTV)
 PEMBIMBING PRODUK PELAJAR 2004 -2012 , KEPERINGKAT
KEBANGSAAN DAN ANTARABANGSA BRUNEI,BANGKOK, KOREA DAN
CHINA. (KELAB REKACIPTA)
 GC PKEE
 IJAZAH SARJANA SAINS TEKNOLOJI PENDIDKAN
NO.H/P : 019 378 1931
EMAIL ADD : norhayati_manap@yahoo.com
NO.TEL (SEK): 03 9131 8052
NO.FAKS (SEK) : 03 9130 8758

TERIMA KASIH