Work Period 1

Linggo 16 – Ikalawang araw

12:30 – 1:10

DAILY LESSON LOG IN KINDERGARTEN

Pagganyak
Tingnan ang larawan. Sabihin kung ang kasuotan
ay para sa babae at kung para sa lalaki.
Paglalahad
Tingnan ang mga larawan
Paglalahad
Tingnan ang mga larawan
Paglalahad
Tingnan ang mga larawan
Paglalahad
Mga Kasuotang Pang Tag - Araw
Paglalahad
Mga Kasuotang Pang Tag – Ulan/Tag -
lamig
Pagtalakay

Ano – ano ang mga panahon na

nararanasan sa ating bansa?

Anong mga kasuotan ang angkop

na isuot sa panahon ng tag –
init/tag-araw? tag-ulan/tag-lamig?

Mahalaga ba na iangkop natin ang

ating kasuotan sa uri ng panahon
na nararansan natin? Bakit?
Pagsasanay na may Gabay
Gupitin ang iba’t ibang kasuotan sa kanan at idikit sa
tamang klima/panahon.

 
Malayang Pagsasanay
Ipapangkat ng guro ang mga bata sa dalawa. Ang bawat pangkat ay pipili ng lider
upang kunin ang kanilang gawain.
Pangkat I
Malayang Pagsasanay
Pangkat II
Isulat sa patlang ang I kung ang larawan ay kasuotan tuwing
tag – init at U kung tag – ulan.
 
1. 2. 2. 3. 3.

U
___________
I
____________
I
____________

4. 5.

I
___________ U
____________
Paglalapat
Paglalahat

Ano – ano ang mga

panahong nararanasan
natin sa ating bansa?

Anong mga kasuotan

ang angkop na isiuot sa
panahon ng tag – init
at tag-ulan?
Pagtataya
Tukuyin ang mga kasuotan na nasa ibaba. Isulat sa kahon
ang I kung ang kasuotan ay pang tag – init at L kung pang
tag-ulan.

I U

U I

U I

U I

I U
Takdang Aralin

Gumupit ng 3 larawan nang

kasuotang ginagamit pag tag-
init at 3 larawan nang
kasuotang ginagamit pag tag-
ulan.
12

16

18

20
12

16

18

19

20
12

16

18
12

16

19

20