Ano Raw ?

Proseso ng gawain:
• Magtatanong ang guro patungkol sa
sinaunang Korea.
• Sasagot ang mga mag-aaral ng “Ano
Raw?”
• Sasagot ang guro ng “Edi…” at
kailangan itong ituloy ng napiling
mag-aaral
 1. Anong “G” ang
nangangahulugang
“Lumang Joseon”?
Gojoseon
2. Anong “S” ang
sinasabing
pinakamahina sa
Tatlong Kaharian?
Silla
3. Anong “B” ang
itinatag ni Dae
Joyong
Balhae
 4. Anong “K” na
kaharian ang
pinanggalingan ng
bansang Korea sa
kasalukuyan?
Koryo
Quiz Bee Bonanza
Mga Proseso ng Gawain
• Papangkatin ang klase ayon
sa pagkakapangkat- pangkat
sa pangkatang Takdang
Aralin.
• Bibigyan ng board at panulat
ang bawat pangkat.
• Magpapakita ng apat na
larawan sa bawat konseptong
ipahuhula.
• Sa loob ng sampung segundo,
kailangang maisulat ang sagot
sa board at maiangat sa hudyat
ng guro.
• Ang pangkat na may
pinakamataas na iskor ay ang
Anime
_ n_ _e
Samurai
_a_ _ _ _ i
SSushi
___i
_Born
o_ _ for
_o_ You
_o_
_Horror
_r__r
It’s Showtime

Pangkatang pag-uulat
Mga Proseso ng Gawain
• Papangkatin ang klase ayon sa
pagkakapangkat- pangkat sa
pangkatang Takdang Aralin.
• Binigyan ang bawat pangkat ng
kani- kanilang paksa para sa
kanilang pangkatang pag-uulat
• Bibigyan ng limang minuto
ang bawat pangkat upang
pag-usapan muli ang mga
napag-usapan na.
• Bibigyan ng limang minuto
ang bawat pangkat upang
ipakita at ipaliwanag ang
kanilang pinaghandaang
• Ipapakita ng bawat pangkat
ang kanilang naihandang
pangkatang pag-uulat sa
kakaibang pamamaraan o ito’y
lalagyan nila ng kakaibang
pakulo.
• Unang Pangkat; Balitaan
• Ikalawang Pangkat: Paggawa
ng Timeline
 Pamantayan Natatangi Mahusay Katamtaman Kailangan Pang
Magsanay
(4) (3) (2)
(1)
Maayos at angkop ang Hindi gaanong maayos May kalabuan ang Malabo ang ginawang
ginawang paglalahad. at angkop ang ginawang ginawang paglalahad. paglalahad.
PAGLALAHAD paglalahad.

NILALAMAN Malinaw ang nilalaman Hindi gaanong malinaw May kalabuaan ang Malabo ang nilalaman
ng ulat. ang nilalaman ng ulat. nilalaman ng ulat. ng ulat.

Sapat at wasto ang mga May isa o dalawa na May tatlo o apat na mali Maraming mali sa mga
detalye at impormasyon. mali sa mga detalye at sa mga detalye at detalye at
KAWASTUHAN
impormasyon. impormasyon. impormasyon.
Nakatulong ang ginamit Hindi gaaanong Hindi nakatulong ang Walang ginamit na
na grapikong nakatulong ang ginamit ginamit na grapikong grapikong
KAGAMITAN pagsasaayos o kagamitan na grapikong pagsasaayos o kagamitan pagsasaayos o
SA sa paglalahad at pagsasaayos o kagamitan sa paglalahad at kagamitan sa
PAGLILINAW paglilinaw ng paksa at sa paglalahad at paglilinaw ng paksa at paglalahad at
mga detalye ng ulat. paglilinaw ng paksa at mga detalye ng ulat. paglilinaw ng paksa at
mga detalye ng ulat. mga detalye ng ulat.
PAGKAKASU Maayos ang Hindi gaanong maayos Magulo ang Lubhang magulo ang
pagkakasunod-sunod ng ang pagkakasunod-sunod pagkakasunod-sunod ng pagkakasunod-sunod
NOD-SUNOD ginawang paglalahad. ng ginawang paglalahad. ginawang paglalahad. ng ginawang
paglalahad.
PAKULO o Nakatatawag ng pansin Nakatatawag ng pansin Hindi gaanong Hindi nakatatawag ng
KAKAIBANG ang buong bahagi ng ang ilan sa bahagi ng nakatatawag ng pansin pansin ang pakulong
PAGPRESENTA pakulong inilapat sa pakulong inilapat sa ang pakulong inilapat sa inilapat sa paglalahad.
paglalahad. paglalahad. paglalahad.
UNANG
PANGKA
T
mapa
Mapa ng Japan
AIN
SHINTOI
SMO
KANA
NIHON
GO
IKALAW
ANG
PANGKA
Panahong
HEIA
N
“Ginintuang Panahon
ng Hapon”
Lady
Murasaki

Shikibu
 Sei
Shonagon

The
Pillow
Book
YOR
I
TOM
O
IKATLO
NG
PANGKA
 Sistemang
PIYUDAL
Kamakura . Ashikaga. Tokugawa
pyramid
BUSHID
O
”Way of Warrior”
KAMAK
URA
Shogunate
Sengo
ku
Panahon ng nag-aalitang Estado
HAR
A
KIRI
TOYOTOMI
HIDEYOSHI
ASHIKA
GA Shogunate
“Panahon ng MUROMACHI”
 ASHIKAGA
TAKAUCHI
 Shogun
YOSHIMITS
Flower Palace
TOKUGAW
A Shogunate
“Ang Pag-iisa”
Tokuga
wa

IEYASU
HID
E
TAD
 Pamantayan Natatangi Mahusay Katamtaman Kailangan Pang Magsanay

(4) (3) (2) (1)

Malikhain at kakaiba Malikhain ngunit hindi Hindi malikhain at simple lamang

PAGKAMA ang pagkakagawa ng kakaiba ang
Hindi gaanong
malikhain at kakaiba ang ang pagkakagawa ng Costume
Costume pagkakagawa ng pagkakagawa ng
LIKHAIN Costume Costume

Sapat at wasto ang mga May isa o dalawa na May tatlo o apat na mali Maraming mali sa mga detalye
detalye patungkol sa mali sa mga detalye sa mga detalye patungkol sa aktwal na kasootan
KAWASTU aktwal na kasootan ng
karakter na
patungkol sa aktwal na
kasootan ng karakter na
patungkol sa aktwal na ng karakter na ginagampanan
kasootan ng karakter na

HAN ginagampanan ginagampanan ginagampanan

MGA Ang mga kagamitan at Ang mga kagamitan at Ang mga kagamitan at Ang mga kagamitan at
KAGAMITAN materyales na ginamit ay materyales na ginamit ay
angkop at paraktikal. angkop ngunit hindi
materyales na ginamit ay materyales na ginamit ay hindi
hindi gaanong angkop at angkop at paraktikal.
paraktikal. paraktikal..

Nagpapakita ng mataas Nakapagpapakita ng Hindi komportable at Nahihiya ang modelo at hindi

PAGDADALA na kumpyansa sa saktong kumpyansa sa bahagyang nahihiya ang nagagampanan ang ibinigay na
pagmomodelo ng iniatas pagmomodelo ng iniatas modelo sa ibinigay na karakter.
NG na karakter. na karakter. karakter

KASOOTAN
Mga Panuto:
Pagtapatin ang mga pahayag o
salita sa Hanay A sa mga Salita o
grupo ng salita sa Hanay B.
Isulat lamang ang letra ng
tamang sagot bago ang bawat
bilang.
Hanay A Hanay B
________1. Kabalyero ng Hapon
________2. a. Bakufu
Ang unang pangkat ng tao na nanirahan sa b. Bushido
Hapon
________3. Pinakahuling kabisera ng Hapon, c. Ainu
mas kilala sa tawag na Tokyo
________4. Kodigo ng asal ng mga samurai d. Yoritomo
________5 e. 17th articles
Ibang tawag sa Ashikaga shogunate
________6. Ginintuang f. Heian
Panahon ng Hapon g. Nara
________7. Pamahalaang military ni
Yoritomo h. Edo
________8. Nagtatag ng pamahalaang military
sa Hapon i. Samurai
________9. Kauna-unahang kodigo ng batas j. panahon ng
sa hapon Muromachi
________10. Unang Kabisera ng Hapon