Oras na para mag

warm up!
 Republic of the Philippines

Region III

Cabanatuan City

Cesar E. Vergara Memorial High School

FILIPINO 8
Magbalik
aral muna
tayo!
 Suriin ang mga
sumusunod na
salita.
Naglakad Sumusulat Maglilinis
Tumakbo Lumalangoy Magdidilig
 ANO ANG
MAYROON BA SILANG
NAPANSIN NINYO
IPINAAALAM?
SA MGA SALITANG
ITO?
 Ano ang
Nagpapahayag
ipinahahayag
Ito ng kilos o
ng mga salitang
galaw!
Ito?
Bukod pa sa kilos o
galaw,
Meron pa ba kayong
napansing iba?
Nagpapahayag din ito ng:
Nakalipas (past),
Kasalukuyan (present),
at
Hinaharap (future).
Naaalala pa ba ninyo
kung ano ang tawag
sa mga salitang
nagpapahayag ng
kilos o galaw?
Tingnan natin
kung tama ang
sagot ninyo!
 PANDIWA
Salitang nagpapahayag ng
salitang kilos o galaw
Malinaw pa pala sa
inyo ang nakalipas
nating aralin!
Paghahabi sa
Layunin ng
aralin
Bakit tayo nagbalik
aral tungkol sa
pandiwa?
May kaugnayan ba ito
sa ating aralin
ngayon?
MAYROON
!
Ano kung gayon ang
kaugnayan?
Inilalarawan ba ng
pang-abay ang
pandiwa?
Sang-ayon ba
kayo dito?
 Madali bang
mauunawaan ang pang-
abay kung iuugnay sa
pandiwa?
Suriin
ninyo!
Masasabi ba nating
ito ang layunin ng
aralin?
Opo!
PAG-UUGNAY SA
BAGONG
HALIMBAWA NG
ARALIN
Suriin natin ang
mga sumusunod
na halimbawa.
• Naglakad kahapon
• Madalang umabsent
• Masayang naglalangoy
• Naglalaro sa gym
• Kasalukuyang nagluluto
Alin sa mga ito
ang Pandiwa?
Bakit?
 Alin sa mga ito
ang pang-abay?
Bakit?
Ano ang Pang-
Abay?
Ang pang-abay o adverb sa wikang
Ingles ay mga salita na naglalarawan sa
pang-uri, pandiwa, at kapwa pang-abay.
Ito ay kabilang din sa mga Bahagi ng
Pananalita o Parts of Speech.
Maraming uri ang pang-abay.
Kabilang na dito ang: PANG-
ABAY NA PAMANAHON,
Panlunan, Pamaraan, Panang-
ayon, Pananggi, Panggaano o
Pampanukat, Pamitagan, at
Panulad.
Ano ang Pang-Abay
na Pamanahon?
Ang pang-abay na pamanahon ay
nagsasaad kung kailan ginanap,
ginaganap o gaganapin ang
pangyayari o kilos. Maaari itong may
pananda, walang pananda, at
nagsasaad ng dalas.
 MAY PANANDA (nang, sa, noon, kung, kapag,
tuwing, buhat, mula, umpisa, hanggang)
Mga halimbawa:

a. Kung ngayon aalis ang driver, aabutin na siya ng dilim.

b. Kailangan niyang mangisda tuwing umaga.
 MAY PANANDA (nang, sa, noon, kung, kapag,
tuwing, buhat, mula, umpisa, hanggang)
Mga halimbawa:
c. Bumabalik sila sa paaralan sa tanghali.
d. Noong araw, magagalang ang kabataan.
 MAY PANANDA (nang, sa, noon, kung, kapag,
tuwing, buhat, mula, umpisa, hanggang)
Mga halimbawa:

e. Kapag bagong taon, nagtitipon-tipon sila.

f. Namamasko si Pedro tuwing undas.
 MAY PANANDA (sa, noon, kung, kapag,
tuwing, buhat, mula, umpisa, hanggang)
Mga halimbawa:

g. Nagtatanim ng kamatis si Juan kung tag-ulan.

h. Umuuwi ng bahay si Tekla tuwing tanghali.
 MAY PANANDA (nang, sa, noon, kung, kapag,
tuwing, buhat, mula, umpisa, hanggang)
Mga halimbawa:

i. Maglalaba tayo kapag sumikat ang araw.

j. Sa araw natutulog si Kulas.
k. Wala pa rin siyang malay hanggang ngayon.
 WALANG PANANDA (kahapon, ngayon, kanina,
mamaya, bukas)
Mga halimbawa:

a. Inabutan kanina ng ulan ang mangingisda sa pampang.

b. Ngayon darating ang aming bisita.
c. Mamaya babalik ang guwardiya.
 WALANG PANANDA (kahapon, ngayon, kanina,
mamaya, bukas)
Mga halimbawa:
d. Bukas lilipad patungong Hongkong ang Presidente.
e. Lumindol kahapon sa Mindanao.
f. Kanina pa sila umalis.
 WALANG PANANDA (kahapon, ngayon, kanina,
mamaya, bukas)
Mga halimbawa:
g. Puntahan mo ngayon si Mareng Winnie.
h. Bukas mo na dalhin ang biik.
i. Mamaya ay aalis na tayo.
 WALANG PANANDA (kahapon, ngayon, kanina,
mamaya, bukas)
Mga halimbawa:
i. Dadalo tayo sa pagtitipon mamaya.
j. Pupunta kami sa perya bukas.
k. Nagparehistro kami kahapon.
 NAGSASAAD NG DALAS (araw-araw, tuwing, taon-
taon, buwan-buwan)
Mga halimbawa:
a. Taon-taon ay umuuwi sila sa Pilipinas.
b. Lumuluwas kami sa Maynila buwan-buwan.
c. Araw-araw siyang nag eehersisyo.
 NAGSASAAD NG DALAS (araw-araw, tuwing, taon-
taon, buwan-buwan)
Mga halimbawa:
d. Kailangan mong maligo araw-araw.
e. Tuwing umaga nangunguha si ama ng mangga.
f. Nagbabakasyon kami sa Hongkong taon-taon.
 NAGSASAAD NG DALAS (araw-araw, tuwing, taon-
taon, buwan-buwan)
Mga halimbawa:

g. Linggo-linggo siya kung magsimba.

h. Oras-oras kung magdasal ang mga madre.
 AKTIBIDAD
Pagbabalik #1
aral sa Pandiwa
Direksyon: Gamitin
Pandiwa – salitang sa pangungusap
nagpapahayag ng kilos oang mga
galaw.
pandiwang
Halimbawa: nasa itaas. Ang mga pandiwang
A. BALIK-ARAL
nasaA kolum A ay gagawin
kumain B ay gagawin
B
nagsasayaw
ng Pangkat A. C Ang
pupunta
kolum ng Pangkat B. At ang
natulog lumalakad tatakbo
kolum C ay gagawin ng Pangkat C. Isulat sa
umalis nagsasayaw
blackboard ang sagot. magtatanim
B. PAGHAHABI SA
LAYUNIN
NG ARALIN
 AKTIBIDAD #2
Direksyon: Suriin ang mga
salitang tambalan. Isulat ito sa
blackboard. Salungguhitan ang
pandiwa.
 A B C
nakipagkita inabutan ngayon
kahapon kanina darating
makikipagkita lumuluwas pumupunta
bukas buwan-buwan taon-taon
Tanong: Ano ang
silbi ng katambal
na salita?
Tuklasin ang sagot: Ayusin sa tamang
pagkakasunud-sunod ang mga salita
upang matuklasan ang sagot.

ANG PANG-ABAY SALITANG

NAGLALARAWAN AY SA PANDIWA.
Sagot: Ang pang-abay
ay salitang
naglalarawan sa
pandiwa.
C. PAG-UUGNAY NG
MGA HALIMBAWA
SA BAGONG ARALIN
 PAGUUGNAY SA PAKSA
Gamit ang ICT at pptx
 
Pang-abay – naglalarawan sa pang-uri,
pandiwa o kapwa pang-abay. Isa ito sa bahagi
ng pananalita. Ito ay tinatawag na adverb sa
wikang Ingles.
 AKTIBIDAD #3
Brainstorming Approach
Patunay: makikitang sa bawat
Direksyon: Sabihin kung alin sa mga tambalang salita ang pang-
abay. Ipaliwanag kung bakit.
tambalan, na isa sa mga salita ay
 
1.mabilis bumasa 6. matinding umiibig
naglalarawan ng pang-uri, pandiwa
2.umalis kahapon 7. nagmamahal ng tapat
o pang-abay.
3.totoong mahusay
4.walang umaalis
8. hindi magbabago
9. magtatapat hanggang wakas
5.luluwas bukas 10. hindi magtataksil
D. PAGTALAKAY NG BAGONG
KONSEPTO
AT PAGLALAHAD NG BAGONG
ARALIN #1
 AKTIBIDAD #4
Direksyon: Mula sa isang bahagi ng Alamat ng
Paggamit ng maikling kwento
Ginto ng nakalipas ninyong aralin, suplayan ng
(anecdotal technique)
angkop na PANG-ABAY na pamanahon ang mga
 
sinalungguhitang PANDIWA.
MamiliANG
ng tamang sagot mula
ALAMAT NGsa nakalistang
GINTO pang-
abay sa ibaba.
(Isang Alamat mula sa Baguio)
Pansin: Sasagutin ng Pangkat A
ang bilang 1-3. Pangkat B naman
ang sasagot sa bilang 4-6. Bilang
7-10 naman ang para sa Pangkat
C.
(1) ________, nagka-Canao ang mga Igorot,
(2)______ nagdiriwang , (3) nanghuhuli sila ng baboy
(4) ______ upang ialay sa kanilang bathala. Natuwa sa
kanila ang bathala kaya ginantimpalaan sila ng puno
ng ginto. (5) _______na iyon, yumaman ang mga
Igorot. Subalit dahil sa kasakiman, pinalubog sa lupa
ng bathala ang puno ng ginto. (6)______, nakukuha
na lang ang ginto sa ilalim ng lupa.
 Pamimiliang pang-abay na
pamanahon

taon-taon tuwing noon

sa araw mula noon
 E. PAGTALAKAY NG BAGONG
KONSEPTO
AT PAGLALAHAD NG BAGONG
ARALIN #2
 AKTIBIDAD #6
Paggamit ng kasaysayan (Alamat)
Localization-Historical Technique
 
Direksyon: Ayusin sa tamang pagkakasunud-sunod
ang mga pangungusap upang mabuo ang alamat.

Alamat ng bayan natin, ating tuklasin!

(1) Mula noon, tinawag ng Kabanatuan ang ating bayan.
(2) (Kung dumarating) dito ang mga dayuhang mangangalakal
ay gumagamit sila ng banatu para itali ang kanilang paninda.
(3) Isang uri ito ng baging na dito lang matatagpuan noon.
(4) Kapag nagtatanungan ang mga dayuhan kung anong lugar

Alamat ng Kabanatuan
ito, ang sinasabi lang nila ay “sa ka banatu-an”, ang kahuluga’y
sa dakong maraming banatu.
(5) Noong araw, sagana sa punong kahoy ang ating bayan.
PAMIMILIAN:
a. 1-2-3-4-5 c.1-3-5-4-2
b. 2-4-1-3-5 d. 5-4-3-2-1
F. PAGLINANG SA
KABIHASAAN
 AKTIBIDAD #7

Direksyon: Gamitin ang tambalang

pang-abay-pandiwa sa pangungusap.
I-ugnay ang mga ito sa mga
sumusunod na disiplina.
Halimbawa:
1. Math - Tinuos kanina ni Sir
Alvin ang (a+b)²
2. Science - Kapag sinukat, ang
balat ng tao ang pinakamalaking
organ sabi ni Ma’am Eloi.
Halimbawa:
3. ESP – Mabuti sa tao ang
manalangin araw-araw.
4. ENGLISH – Araw-araw
pinatutunayan ni Sir Felipe ang
kahalagahan ng English language.
TAMBALANG SALITANG
GAGAMITIN…
 MATH SCIENCE ESP (Pangkat
(Pangkat A) (Pangkat B) C)
Kung ngayon Ang pagyanig Tinuturuan
tatayahin kahapon noong araw
Kinumpyut Tuwing Sumasamba
kanina naninigarilyo lingo-linggo
1)__________, 85 porsiyento ng 120 milyong Filipino ang
nasisiyahan kay Pangulong Duterte.
2)__________ ni Sir Alvin floor area ng 5x7 m na kwarto.
3)__________ ay intensity 6 ayon sa PAG-ASA.
4) Isang minuto sa buhay ng tao ang nababawas ________.
5) __________ ang mga bata na maging magalang.
6) Ang pamilya namin ay __________.
G. PAGLALAPAT NG
ARALIN SA ARAW-
ARAW NA BUHAY
 PAG-UUGNAY NG ARALIN SA BUHAY PAMILYA 
Napapansin mo ba?
 
1) Na araw-araw mong nagagamit sa pagsasalita ang pang-
abay na pamanahon?
2) Na patuloy mo itong gagamitin habang nabubuhay ka?
3) Na mas madaling maunawaan ang bawat kilos kung
ginagamitan ng PANG-ABAY na Pamanahon?
H. PAGLALAHAT
NG ARALIN
 PAGTUKLAS SA SARILI AT SA
PAMBANSANG SALITA
 
Magbibigay ang guro ng mga
katanungan patungkol sa nakaraang
talakayan.
Mga Katanungan:
1. Ano ang pang-abay?
2. Ano ang pang-abay na
pamanahon?
3.Magbigay ng sariling halimbawa.
Tinitiyak ng Pang-abay na pamanahon kung kalian
naganap (past), nagaganap (present), o magaganap
(future) ang bawat kilos mo.

Naganap- Pumasok si Michael kaninang umaga

Nagaganap- Nagsusulit ang mga mag-aaral oras na ito.
Magaganap- Uuwi kami sa bahay mamayang hapon
Tandaan: Tinitiyak ng pang-abay na
pamanahon ang bawat kilos natin.
Mahalagang bahagi ito ng
pananalita.
 Halimbawa:
AKTIBIDAD Pagkain
#8
1)Ginawa – Maaga akong
Pagsusulit sa kumain
Sarili kanina.
2)Ginagawa(Self-assessment
– Kumakain akong kasalukuyan.
method) 
Direksyon:
3) Gagawin Gamit ang pang-abay
– Kakain na pamanahon,
ako mamayang gabi.
subukang ibahagi sa klase ang isang bagay na ginawa,
ginagawa, at gagawin mo sa araw na ito.
* Pagpapaunlad: Ang
dapat na kahulugan ng
pandiwa.
 G. KARAGDAGANG
GAWAIN PARA SA
TAKDANG ARALIN AT
REMEDIATION
Paunang Pag-aaral (Advance Study
Technique)
Suriin ang epikong: Si Tuwaang at ang
Dalaga ng Buhong Langit. Modyul ng
mag-aaral, Filipino 8 pp. 34-38
B. Sagutin ang mga tanong sa hulihan ng
kuwento
C. Karapat dapat ba ang epikong ito na mapabilang sa
Panitikang Pilipino?
D. Maghanda para sa mamarkahang indibidwal
na pagtalakay.
MARAMING
SALAMAT
PO!
 Inihanda ni:

JOVITO D. REYES
Guro sa Filipino 8