AKTIVITI 1

KUMPULAN 7
AKTIVITI 1

 Arends, Winitzky dan Tannenbaum (1998) menyatakan terdapat tiga jenis kecenderungan
guru yang penting bagi pengajaran berkesan. Huraikan kecenderungan tersebut dan
bagaimanakah kecencerungan-kecenderungan ini dapat mempengaruhi pengurusan bilik
darjah yang berkesan.
TIGA JENIS KECENDERUNGAN GURU
YANG PENTING BAGI PENGAJARAN BERKESAN.

 Menurut Arends, Winitzky dan Tannenbaum (1998), Tiga jenis kecenderungan tersebut
ialah :

1) kecenderungan terhadap kanak-kanak

2)pengetahuan
3)rakan sejawat.
KECENDERUNGAN TERHADAP KANAK-
KANAK
 bersikap prihatin
 perhatikan tingkah laku, kelakuan murid dalam kelas
 cuba wujudkan suasana yg menggalakkan mereka utk berinteraksi
 contoh: buat krja kump, aktiviti bercerita dll
KECENDERUNGAN TERHADAP
PENGETAHUAN
 sentiasa ambik tahu isu semasa
 sentiasa menambah ilmu utk digunakan sebagai self improvement
 contoh: mengambil tahu isu semasa dunia pendidikan
 dapat memberikan pengetahuan tambahan kepada anak murid
KECENDERUNGAN TERHADAP RAKAN
SEKERJA
 ambil berat terhadap guru lain
 berusaha mewujudkan suasana bekerja yg efektif dan mesra
 contoh: memberikan komitmen terhadap aktiviti sekolah, membantu guru lain dalam kerja