PLC

BAHASA MELAYU
KEMAHIRAN MEMBACA SUKU KATA KVKV
BY PN. NOR FAUZIYANA BINTI MOSBIRAN
PAK 21
TUJUAN:
 1. Bina rapport (repo) antara murid.
 2. Berlatih Listening dan Speaking
 3. Latihan penguasaan sesuatu topik.
 4. Membina elemen kolaboratif.
 5. Merancakkan elemen komunikasi
 6. Membina motivasi. 
 7. Ulangkaji isi pembelajaran.
 8. Mengisi masa terluang murid.
 9. Sesuai untuk kelas relief.
 10. Menjadi set induksi pembelajaran (bagi tahap advanced)
 11. Boleh menjadi 'inquiry based learning'.
CARA PENGENDALIAN FAN N PICK

 1. Ada 4 orang murid. Setiap seorang pegang peranan lain-lain iaitu:

 - FAN (Seorang memegang kad-kad dan dibentukkan seperti kipas)
- PICK (Seorang memilih kad dan membacakan soalan kepada orang ketiga;
ANSWER)
- ANSWER (Seorang menjawab soalan tersebut)
- RESPOND (Seorang memberi respon bersetuju/tidak bersetuju, menambah,
menidakkan atau memberi kata pujian)
2. Susunannya seperti di atas iaitu: FAN -> PICK -> RESPOND -> ANSWER
 3. Selepas selesai 1 round, maka murid rotate pula giliran mereka sehingga semua
murid memegang peranan berbeza.
Perhatian!
 1. Pastikan soalan itu mudah difahami dan sesuai dengan aras murid.
 2. Berikan panduan atau contoh ayat untuk respon.
 3. Jika ada lebih daripada 4 orang murid dalam 1 kumpulan, masukkan murid
yang lebih itu kepada peranan ANSWER dan RESPOND. 
 4. Jika murid tidak dapat menjawab sesuatu soalan boleh 'pass!'. Boleh letakkan
juga had untuk 'pass!' soalan.
Jenis Soalan Pada Kad Fan N Pick?

 1. Soalan dan jawapan fakta.

2. Sinonim / antonim.
3. Elemen sastera dalam sesuatu karya. Contoh; watak, latar belakang masa, laras
bahasa, metafora dan sebagainya.
4. Soalan kuiz matematik atau sifir.
5. Menamakan hukum berdasarkan ayat Alquran yang dibaca.
6. Mengenal gambar.
7. Mencari padanan suku kata.
8. Teka teki.
9. Soalan pemahaman.
dan bermacam-macam lagi.
Pelaksanaan Pusingan Fan N Pick dalam
PDPC
 1. Guru menyebut perkataan KVKV, murid memilih dan menunjukkan gambar
yang betul

 2. Guru mengangkat dan menunjukkan gambar murid menyebut nama gambar

secara lisan

 3. Guru mengangkat dan menunjukkan gambar murid memilih dan mengangkat

kad perkataan KVKV yang betul

 4. Guru menunjukkan kad perkataan, murid membaca kad perkataan KVKV