Understanding by Design

(UBD)
Understanding by Design

• Isang mahusay na aklat nina Grant Wiggins at Jay

McTinghe. na nag-aalok ng isang malakas na
balangkas o framework. Para sa pagdisenyo ng mga
kurso sa pamamagitan ng kung ano ang kanilang
tinatawag na “Pabalik na Disenyo”o “Backward Design”

• Isang balangkas para sa pagdidisenyo ng mga yunit

kurikulum, pagtatasa ng kakayahan, at pagtuturo
nainaasahang hahantong sa malalim na pagkaunawa
ng paksang itinuturo
Teaching for Understanding
•Mahalagang makita sa disenyo ng kurso, pakikitungo ng
guro at estudyante, at ang kapaligirang pagkatuto sa silid-
aralan
•Dapat may nagkakaisang disenyong kurikulum at malinaw
napagkakaiba sa pagitan ng MALALAKING IDEYA ( big
ideas) at PINAKAMAHAHALAGANG TANONG
(essential questions)
Ang Understanding by Design at ang Ibang Pang
Konsepto Pang- Edukasyon

 Ang UBD ay naimpluwensiyahan ng constructivism na lumitaw

noong pang 1700s -1990s(ang pagkatuto ay mas mabisa kung
galing sa karanasan/experiential learning:ang guro ay facilitator
ng pagkatuto; ang edukasyon ay dapat kontekstwalisado
 impluwensyado rin ng pagtuturong student /learner centered ng
UBD
 nauna sa UBD ang critical pedagogy ni Paolo Freire noong
1960s- 1990s(alinsunod sa dulog o approach na ito, ang
edukasyon ay itinuturing na paraan upang suriin ang lipunan at
gamitin ang edukasyon/pagkatutotungo sa pagunlad /pagpapabuti
/pagbabago ng lipunan.
• Ang UBD ay nakakatulong sa paglinang/development ng
Higher Order Thinking Skills/ Hots
• Ang Content -Based Instruction(CBI) ay isang paraan
upang malinang o madevelop ang mga “big ides” sa UBD
• Sa makatuwid dati pang alam ng mga guro kung paano
magturonang mala- UBD. Ang ginawa lamang nila
Wiggins at McTinghe ay pinaghalu- halo ang mga lumang
konsepto, nilagyan ng bagong pangalan at iginawa ng
padron /pattern na mas mukhang organisado sa
paningin/unang sipat.
• Ang konsepto ng UBD ay matagal nang ginagamit ng
mga guro sa Pilipinas sa paraan ng pagtatanong at sa
mga gawaing aktibidad sa klase
kalakasan ng UBD
• Malinaw ang direksyon sa Pagtuturo.
• Maiiwasan ang pagsasayang ng oras.
• Angkop ang itinuturo sa pangangailangan ng mga mag-
aaral.
MARAMING SALAMAT SA PAKIKINIG