ДЕЛОТО НА ШВЕЙЦАРСКИТЕ УЧИТЕЛИ

ЗА РАЗВИТИЕТО НА ФИЗИЧЕСКОТО
ВЪЗПИТАНИЕ В БЪЛГАРИЯ.
През юли 1893 г. просветният министър
Георги Живков, при едно от посещенията си
в Лозана, е възхитен от видяните умения на
швейцарските учители по телесно
възпитание (гимнастика). Той отправя
молба към кантоналната гимнастическа
организация да изпрати около 20 души,
добри и опитни преподаватели, за учители
по гимнастика в средните училища в
България.
На 17 май 1894г., по покана от Министерството на
народното просвещение, с министър Георги Живков, на
софийската гара от Швейцария  пристигат  десет
ентусиазирани младежи. Те са поканени да поставят
основите на гимнастиката и телесното възпитание в
България. Тава е началото на организирания спорт и
физическо възпитание в нашата страна.
Още на гарата, швейцарците подписват заповед за
своето назначение и поемат в различните краища на
една непозната страна, кой както може - с каруца, пеш
или на кон. А знаят, че ги очакват много затруднения -
не говорят български език, не кореспондират по между
си, в училищата няма подходящи помещения и уреди за
провеждане на часове по гимнастика.
На 17 май 1894 г. в България пристигат следните девет швейцарски
учители:
1. Даниел Бланшу - роден в град Лозана, за учител в Кюстендил
2. Алоиз Бюнтер - роден в Енетбюргер, за учител в Търновската мъжка
гимназия
3. Жак Фардел - роден в Нюшател, за учител в Казанлъшкото училище
4. Шарл Шампо - роден в Ааро, за Софийската мъжка гимназия
5. Луи Айер - роден в Хомберт, за Ломското училище
6. Август Векер - роден в Обони, за Пловдивската мъжка гимназия
7. Жорж де Режибюс - роден в Ивердон, за Варненската мъжка гимназия
8. Виктор Роберти - роден в Мудон, за Силистренското училище
9. Емил Кюпфер - роден в Таскрен, за Габровската мъжка гимназия
Десетият учител Шарл Дюванел е пристигнал в България два месеца по-
рано, за да преподава в Русенската мъжка гимназия.
Благодарение на Шарл Шампо, учител в Първа мъжка гимназия в София, България се
вписва в Игрите на I-та Олимпиада - Атина, 1896г. В официалният доклад на
организационния комитет е записано, че Шарл Шампо, под българското име Шампов,
участва в състезанията по гимнастика. Той не  завоюва медал, но показва на света, че и в
България  спортът набира скорост.
Основните цели са:
1. Телесно и здравно развитие на личността.
2. Нравствено възпитание и изграждане характера на младото поколение.
3. Предказармена подготовка на младежта.
4. Насърчаване на социалното общуване сред обществените класи на основата на
патриотизма.
5. Духовно и културно възпитание на младежта, приобщаване към европейските
ценности и идеи.
Далечно е някак си и голямото дело, на което десетимата швейцарци поставят начало. В
днешните времена, когато нашите деца не робуват на авторитети, когато транспорта,
новите технологии и мобилните комуникации са нещо естествено, е много трудно да
бъдат убедени в действителния принос на швейцарските учители. Благодарение на тях
България е сред 14-те страни -  учредителки на съвременните олимпийски игри, нещо
повече, тя е единствената страна на Балканите, след Гърция, която дава своя принос,
както за възобновяването, така и за развитието на олимпийската идея изобщо.
 СЛЕД ТЕОРИЯТА СЪМ ВИ ПОДГОТВИЛA И ЕДИН ЛЕСЕН КОМПЛЕКС ОТ УПРАЖНЕНИЯ,
КОИТО ДА НАПРАВИТЕ У ДОМА.
 3 x 15/20/25 коремни преси

 3 x 5/10/15 лицеви опори

 2 x 1 минута планк
Благодаря за вниманието!!