TEMA 1: AGAMA DAN KEPERCAYAAN: KEPERCAYAAN

Tajuk: Faktor Yang Mempengaruhi Kesetiaan Pelanggan Terhadap

Jenama Kenderaan Dalam Kalangan Guru Di SMK X
Permasalahan kajian: Adakah jenama kenderaan dapat
meningkatkan kesetiaan pelanggan?
Persoalan kajian:1. Apakah jenama kenderaan yang menjadi
pilihan guru di SMK X?
2. Apakah faktor-faktor yang mempengaruhi kesetiaan pelanggan
terhadap jenama kenderaan dalam kalangan guru di SMK X?
 
 
Objektif kajian:
1. Mengenal pasti jenama kenderaan yang menjadi
pilihan guru di SMK X
 

2. Mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi

kesetiaan pelanggan terhadap jenama kenderaan dalam
kalangan guru di SMK X
Tajuk: Kepercayaan Kepada Pendidikan Tingkatan Enam Dalam Mencorak Masa Depan Pelajar
Tingkatan Enam Di SMK Y

Permasalahan Kajian:
Adakah pendidikan Tingkatan Enam mendapat kepercayaan dalam mencorak masa depan pelajar
Tingkatan Enam?

Persoalan Kajian:
1. Apakah faktor- faktor pendidikan Tingkatan Enam menjadi pilihan dalam kalangan pelajar
Tingkatan Enam di SMK Y?
2. Apakah kesan-kesan kepercayaan pemilihan pendidikan Tingkatan Enam terhadap masa
depan pelajar Tingkatan Enam di SMK Y?

Objektif Kajian:
1. Mengenal pasti faktor- faktor pendidikan Tingkatan Enam menjadi pilihan dalam kalangan
pelajar Tingkatan Enam di SMK Y
2. Mengkaji kesan-kesan kepercayaan pemilihan pendidikan Tingkatan Enam terhadap masa
depan pelajar Tingkatan Enam di SMK Y
Tajuk: Buku Rujukan Pengajian Am Keluaran Local Publication Menjadi Sumber
Utama Pelajar Tingkatan Enam di SMK T
Permasalahan kajian:
Adakah buku rujukan Local Publication menjadi rujukan utama bagi mata pelajaran
Pengajian Am di SMK T?
Persoalan kajian:
1. Apakah faktor-faktor buku rujukan Pengajian Am keluaran Local Publication
menjadi pilihan pelajar Tingkatan Enam di SMK T?
2. Apakah kesan-kesan menggunakan buku rujukan Pengajian Am keluaran Local
Publication dalam kalangan pelajar Tingkatan Enam di SMK T?
Objektif Kajian:
1. Mengenal pasti faktor-faktor buku rujukan Pengajian Am keluaran Local Publication
menjadi pilihan pelajar Tingkatan Enam di SMK T
2. Mengkaji kesan-kesan menggunakan buku rujukan Pengajian Am keluaran Local
Publication dalam kalangan pelajar Tingkatan Enam di SMK T
Tajuk: Kesetiaan pelanggan terhadap jenama rempah kari dalam
kalangan suri rumah di Taman Y
Permasalahan kajian:
Adakah jenama rempah kari dapat meningkatkan kesetiaan pelanggan?
Persoalan kajian:
1. Apakah jenama rempah kari yang menjadi pilihan suri rumah di Taman Y?
2. Apakah faktor-faktor yang mempengaruhi kesetiaan suri rumah di Taman Y
terhadap jenama rempah kari?
Objektif Kajian:
1. Mengenal pasti jenama rempah kari yang menjadi pilihan suri rumah di
Taman Y
2. Mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi kesetiaan suri rumah di Taman
Y terhadap jenama rempah kari
Tajuk: YDP PIBG yang aktif boleh mewujudkan hubungan yang erat di antara
guru dengan ibu bapa di SMK B
Permasalahan kajian:
Adakah YDP PIBG SMK B mampu mewujudkan hubungan yang erat di antara guru
dengan ibu bapa?
Persoalan kajian:
1. Apakah usaha yang dilakukan oleh YDP PIBG untuk mewujudkan hubungan yang
erat di antara guru dengan ibu bapa di SMK B?
2. Apakah kesan yang wujud daripada usaha-usaha yang dilaksanakan oleh YDP PIBG
untuk mewujudkan hubungan yang erat antara guru dengan ibu bapa di SMK B?
Objektif Kajian:
1. Mengenal pasti usaha-usaha yang dilaksanakan oleh YDP PIBG di SMK B
2. Mengkaji kesan-kesan ke atas usaha-usaha yang dilaksanakan oleh YDP PIBG di
SMK B
Tajuk: Kelas Tuisyen Matematik Tambahan Memperbaiki Keputusan Pelajar Tingkatan 5 di SMK
Z

Permasalahan kajian:
Adakah dengan mengikuti kelas tuisyen dapat memperbaiki keputusan pelajar dalam Mata pelajaran
Matematik Tambahan di SMK Z?

Persoalan Kajian:
1. Apakah faktor-faktor kelas tuisyen Matematik Tambahan menjadi pilihan pelajar T5 di SMK Z?
2. Apakah kesan-kesan mengikuti kelas tuisyen Matematik Tambahan dalam kalangan pelajar T5 di
SMK Z?

Objektif Kajian:
1. Mengenal pasti faktor-faktor kelas tuisyen Matematik Tambahan menjadi pilihan pelajar T5 di
SMK Z
2. Mengkaji kesan2 mengikuti kelas tuisyen Matematik Tambahan dalam kalangan pelajar T5 di
SMK Z
 
Tajuk: Penggunaan aplikasi Shopee menjadi pilihan masyarakat di Taman X
untuk membeli-belah secara dalam talian
Permasalahan kajian:
Pandemik Covid-19 menyebabkan masyarakat cenderung membeli-belah secara
dalam talian
Persoalan kajian:
1. Apakah faktor-faktor aplikasi Shopee menjadi pilihan masyarakat di Taman X?
2. Apakah kesan-kesan penggunaan aplikasi Shopee terhadap amalan berbelanja
masyarakat Taman X?
Objektif Kajian:
1. Mengenal pasti faktor-faktor aplikasi Shopee menjadi pilihan masyarakat Taman
X
2. Mengkaji kesan-kesan penggunaan aplikasi Shoppe terhadap amalan berbelanja
masyarakat di Taman X
Tajuk: Amalan Makan Malam Bersama Keluarga Mendorong Kejayaan Keluarga X Di Kg Y

Permasalahan Kajian:
Kejayaan keluarga X diukur dari segi pencapaian ahli keluarga dalam pelajaran, pekerjaan dan
sumbangan komuniti

Persoalan Kajian:
1. Berapa kekerapan amalan makan malam bersama-sama?
2. Apakah pengisian semasa amalan makan malam bersama-sama yang mempengaruhi kejayaan
dalam keluarga bagi keluarga X di Kg Y?

Objektif Kajian:
1. Mengenal pasti kekerapan amalan makan malam bersama-sama dalam kalangan ahli keluarga
X
2. Mengkaji kesan-kesan amalan makan malam bersama keluarga terhadap kejayaan ahli
keluarga X
Tajuk: Kepercayaan terhadap urusan perbankan Maybank dalam kalangan
guru di SMK Z
Permasalahan kajian:
Apakah jenama perbankan yang paling dipercayai bagi urusan perbankan dalam
kalangan guru di SMK Z?
Persoalan kajian:
1. Apakah produk/perkhidmatan Maybank yang menjadi pilihan dalam kalangan
guru di SMK Z?
2. Apakah faktor-faktor yang mempengaruhi kepercayaan guru-guru SMK Z
terhadap produk/perkhidmatan Maybank?
Objektif Kajian:
1. Mengenal pasti produk/perkhidmatan yang menjadi pilihan guru-guru di SMK Z
2. Mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi kepercayaan guru-guru SMK Z
terhadap produk/perkhidmatan Maybank
Tajuk: Faktor-Faktor Yang Mendorong Ibubapa Membenarkan Anak-Anak Menggunakan
Telefon Bimbit Dalam Usaha Meningkatkan Kemahiran Pembelajaran Kendiri di Taman Y

Pemasalahan kajian:
Adakah kebenaran yang diberikan oleh ibubapa kepada anak-anak menggunakan telefon bimbit
dipercayai dapat meningkatkan kemahiran pembelajaran kendiri di Taman Y?

Persoalan Kajian:
• 1. Apakah bentuk2 kemahiran pembelajaran kendiri yang perlu dikuasai oleh anak-anak di Taman Y?
• 2. Apakah faktor-faktor yang mendorong ibubapa membenarkan anak-anak mereka menggunakan
telefon bimbit dalam pembelajaran kendiri di rumah?

Objektif:
1. Mengenal pasti bentuk-bentuk kemahiran pembelajaran kendiri yang perlu dikuasai oleh anak-anak di
Taman Y.
2. Mengkaji faktor-faktor yang mendorong ibubapa membenarkan anak-anak mereka menggunakan
telefon bimbit dalam pembelajaran kendiri di rumah.
 
 
Tajuk 7: Faktor Kesetiaan Pelanggan Terhadap Habib Jewel Di XX

Permasalahan kajian:
Walaupun harga emas mahal pelanggan masih membeli barang kemas di Habib
Jewel

Persoalan kajian:
1. Apakah barang kemas yang menjadi pilihan pelanggan?
2. Apakah faktor pelanggan membeli di Habib Jewel?

Objektif kajian:
1. Mengenal pasti barang-kemas yang diminati pelanggan
2. Mengkaji faktor pelanggan membeli barang kemas di Habib Jewel
Tajuk 8: Pendidikan Tinggi Menjamin Kecemerlangan Masa Depan Dalam
Kalangan Lepasan Pelajar T6 Di SMK X

Permasalahan Kajian:
Peningkatan jumlah pelajar T6 yang memohon masuk UA

Persoalan Kajian:
1. Trend peningkatan pelajar T6 di SMK X yang memohon masuk UA sejak
belakangan
2. Apakah yang mendorong pelajar T6 di SMK X meneruskan pengajian di UA

Objektif Kajian:
1. Mengenal pasti UA pilihan pelajar T6 di SMK X
2. Mengkaji faktor-faktor yang mendorong pelajar T6 di SMK X memohon UA
Tajuk: Simpanan/Pelaburan menjamin masa depan dalam kalangan penduduk di
Taman Y
Permasalahan kajian:
Tahap kesedaran yang semakin meningkat terhadap kepentingan simpanan/pelaburan
sebagai aset
Persoalan kajian:
1. Apakah jenis-jenis simpanan/pelaburan yang sering menjadi pilihan penduduk di
Taman Y?
2. Apakah kesan-kesan simpanan/pelaburan terhadap masa depan penduduk di Taman
Y?
Objektif Kajian:
1. Mengenal pasti jenis-jenis simpanan/pelaburan yang menjadi pilihan penduduk di
Taman Y
2. Mengkaji kesan-kesan simpanan/pelaburan terhadap masa depan penduduk di Taman
Y
Tajuk: Program Hari Keluarga dapat mengeratkan hubungan kekeluargaan
dalam kalangan penduduk di Kampung X
Permasalahan kajian:
Adakah Program Hari Keluarga yang dilaksanakan dipercayai mampu mengeratkan
hubungan kekeluargaan?
Persoalan kajian:
1. Apakah bentuk pengisian/aktiviti Program Hari Keluarga yang dapat
mengeratkan hubungan kekeluargaan?
2. Apakah kesan Program Hari Keluarga dalam mengeratkan hubungan
kekeluargaan?
Objektif Kajian:
1. Mengenal pasti bentuk pengisian/aktiviti Program Hari Keluarga yang dapat
mengeratkan hubungan kekeluargaan
2. Mengkaji kesan-kesan Program Hari Keluarga terhadap hubungan kekeluargaan
Tajuk: Keyakinan terhadap jenama Apple sebagai pilihan dalam kalangan
pelajar Politeknik Banting, Selangor
Permasalahan kajian:
Jenama Apple menjadi pilihan popular
Persoalan kajian:
1. Apakah faktor-faktor yang mempengaruhi keyakinan pilihan jenama Apple
dalam kalangan pelajar Politeknik Banting?
2. Apakah kesan-kesan penggunaan jenama Apple terhadap kehidupan seharian
pelajar Politeknik Banting?
Objektif Kajian:
1. Mengenal pasti faktor-faktor yang mempengaruhi keyakinan pilihan jenama
Apple
2. Mengkaji kesan-kesan penggunaan jenama Apple terhadap kehidupan seharian
pelajar
 METODOLOGI KAJIAN:

1. Soal selidik (Borang soal selidik/responden/analisis data kekerapan

dan peratus/jadual/media yang sesuai)
2. Temubual (Borang temubual/informen/analisis kualitatif) – kenalpasti
isu utama kajian
3. Kajian Kepustakaan (Buku/Majalah/Jurnal Akademik/Akhbar/
Rujukan laman web yang bersesuaian)
4. Pemerhatian (Borang pemerhatian)
TEMA 2: SOSIAL DAN BUDAYA : MODAL INSAN
Tajuk: Bekerja Sambilan Dalam Kalangan Pelajar Dapat Mempengaruhi Peluasan
Pengalaman Bekerja Pelajar Tingkatan 6 Di SMK A

Permasalahan Kajian:
Adakah bekerja sambilan dapat mempengaruhi peluasan pengalaman bekerja dalam
kalangan pelajar T6?
Persoalan Kajian:
1. Apakah jenis-jenis pekerjaan sambilan yang menjadi pilihan dalam kalangan pelajar T6 di
SMK A?
2. Apakah bekerja sambilan memberi kesan terhadap peluasan pengalaman bekerja dalam
kalangan pelajar ting 6 di SMK A?
Objektif Kajian:
1. Mengenal pasti jenis-jenis pekerjaan sambilan yang menjadi pilihan dalam kalangan
pelajar T6 di SMK A.
2. Mengkaji kesan- kesan bekerja sambilan terhadap peluasan pengalaman bekerja dalam
kalangan pelajar T6 di SMK A.
Tajuk: Penglibatan Aktiviti Kokurikulum Secara Dalam Talian Meningkatkan
Kemahiran Teknologi Maklumat (TMK) Dalam Kalangan Pelajar T6 Di SMK B.
Permasalahan Kajian:
Adakah penglibatan pelajar T6 dalam aktiviti kokurikulum secara dalam talian dapat
meningkatkan kemahiran TMK?
Persoalan Kajian:
1. Apakah aktiviti-aktiviti kokurikulum secara dalam talian berkaitan kemahiran TMK yang
disertai pelajar T6 SMK B?
2. Apakah kesan-kesan penglibatan pelajar T6 dalam aktiviti kokurikulum secara dalam
talian terhadap kemahiran TMK di SMK B?
Objektif Kajian:
1. Mengenal pasti aktiviti-aktiviti kokurikulum secara dalam talian berkaitan kemahiran
TMK yang disertai pelajar T6 SMK B.
2. Mengkaji kesan-kesan penglibatan pelajar T6 dalam aktiviti kokurikulum secara dalam
talian terhadap kemahiran TMK di SMK B.
 
Tajuk: Latihan Dalam Perkhidmatan Dalam Kalangan Guru Meningkatkan
Kompetensi Guru Di Sekolah X

Permasalahan kajian:
Adakah Latihan Dalam Perkhidmatan dapat meningkatkan kompetensi guru di
Sekolah X?
Persoalan Kajian:
1. Apakah bentuk LDP yang dijalankan bagi mempengaruhi peningkatan
kompetensi guru di sekolah X?
2. Apakah impak LDP dalam meningkatkan kompetensi guru di Sekolah X?
Objektif Kajian:
1. Mengenal pasti jenis2 LDP yang diperolehi oleh guru di Sekolah x
2. Mengkaji kesan-kesan LDP dalam meningkatkan kompetensi guru di sekolah X
 
Tajuk: Penyertaan Dalam Program Skim Latihan 1 Malaysia (SL1M) Dapat
Meningkatkan Keupayaan Bekerja Dalam Kalangan Remaja Di Taman P.

Pemasalahan kajian:
Adakah program SL1M dapat meningkatkan keupayaan bekerja dalam kalangan remaja
di Taman P?

Persoalan Kajian:
1. Apakah bentuk-bentuk program SL1M yang diambil oleh remaja di Taman P.
2. Apakah kesan-kesan program SL1M terhadap keupayaan bekerja remaja di Taman P.

Objektif Kajian:
1. Mengenal pasti bentuk-bentuk program SL1M yang diambil oleh remaja di Taman P.
2. Mengkaji kesan-kesan program SL1M terhadap keupayaan bekerja remaja di Taman P.
 
 
Tajuk: Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC) Panitia Pengajian Am Bagi
Meningkatkan Kemahiran Guru di SMK R
Permasalah kajian:
PLC menjadi satu wajib bagi semua panitia di SMK R
Persoalan kajian:
1. Apakah jenis PLC Panitia Pengajian Am yang dapat meningkatkan
kompetensi guru Pengajian Am SMK R?
2. Apakah kesan PLC dalam meningkatkan kemahiran guru Pengajian Am di
SMK R?
Objektif kajian:
1. Mengenal pasti jenis PLC Pengajian Am yang sesuai di SMK R
2. Mengkaji kesan PLC dalam meningkatkan kemahiran guru Pengajian Am di
SMK R
Tajuk: Program Lanjutan Siswazah Mendorong Peningkatan Kemahiran Graduan
Universiti Awam di Daerah X
Permasalahan kajian:
Adakah Program Lanjutan Siswazah dapat meningkatkan kemahiran siswazah di
Daerah X?
Persoalan Kajian:
1. Apakah bentuk Program Lanjutan Siswazah yang dijalankan bagi meningkatkan
kemahiran graduan di Daerah X?
2. Apakah kelebihan Program Lanjutan Siswazah dalam meningkatkan kemahiran
graduan di Daerah X?
Objektif Kajian:
1. Mengenal pasti isi kandungan Program Lanjutan Siswazah yang diperolehi oleh
graduan di Daerah X
2. Mengkaji kemahiran Program Lanjutan Siswazah yang diperoleh graduan di
Daerah X
Tajuk: Program Orientasi Pekerja dalam membentuk kemahiran asas
pembangunan modal insan di Syarikat XYZ
Permasalahan kajian:
Ramai pekerja baharu kurang berpengetahuan sering menghadapi masalah untuk
menyesuaikan diri dengan tugas mereka di Syarikat XYZ
Persoalan kajian:
1. Apakah bentuk program orientasi pekerja yang dilaksanakan?
2. Apakah kesan-kesan pelaksanaan program orientasi pekerja dalam membentuk
kemahiran asas pembangunan modal insan di Syarikat XYZ
Objektif Kajian:
1. Mengenal pasti bentuk program orientasi pekerja yang dilaksanakan oleh
Syarikat XYZ
2. Mengkaji kesan-kesan pelaksanaan program orientasi pekerja dalam membentuk
kemahiran asas pembangunan modal insan di Syarikat XYZ
Tajuk: Kelemahan penguasaan kemahiran komunikasi menjejaskan prestasi kerja
dalam kalangan pekerja syarikat telekomunikasi
Permasalahan kajian:
Adakah penguasaan kemahiran komunikasi yang lemah boleh menjejaskan prestasi
pekerja syarikat telekomunikasi?
Persoalan kajian:
1. Apakah punca-punca yang menyebabkan penguasaan kemahiran komunikasi yang
lemah dalam kalangan pekerja syarikat telekomunikasi?
2. Apakah langkah-langkah yang dilaksanakan oleh syarikat telekomunikasi untuk
meningkatkan kemahiran komunikasi dalam kalangan pekerja?
Objektif Kajian:
1. Mengenal pasti punca-punca yang menyebabkan penguasaan kemahiran komunikasi
yang lemah dalam kalangan pekerja syarikat telekomunikasi
2. Mengkaji langkah-langkah yang dilaksanakan oleh syarikat komunikasi untuk
meningkatkan kemahiran komunikasi
Tajuk: Latihan Dalam Perkhidmatan Secara Dalam Talian meningkatkan
kemahiran ICT guru-guru di SMK X
Permasalahan kajian:
Adakah penglibatan guru dalam LDP secara online dapat meningkatkan kemahiran
ICT guru-guru di SMK X?
Persoalan kajian:
1. Apakah program-program LDP yang dilaksanakan secara dalam talian?
2. Apakah kesan penglibatan guru dalam program-program LDP secara dalam
talian?
Objektif Kajian:
1. Mengenal pasti program-program LDP secara dalam talian yang dapat
meningkatkan kemahiran ICT guru-guru
2. Mengkaji kesan-kesan penglibatan guru-guru dalam LDP secara dalam talian
dapat meningkatkan kemahiran ICT guru-guru
Tajuk: Pemupukan kemahiran insaniah menerusi aktiviti kokurikulum dalam
kalangan pelajar Tingkatan Lima di SMK Y
Permasalahan kajian:
Adakah kemahiran insaniah dapat dipupuk menerusi aktiviti kokurikulum dalam
kalangan pelajar T5 di SMK S;M?
Persoalan kajian:
1. Apakah elemen-elemen dalam kemahiran insaniah yang dapat dipupuk menerusi
aktiviti kokurikulum?
2. Apakah kesan-kesan pemupukan kemahiran insaniah menerusi aktiviti kokurikulum?
Objektif Kajian:
1. Mengenal pasti elemen-elemen kemahiran insaniah yang dapat dipupuk menerusi
aktiviti kokurikulum
2. Mengkaji kesan-kesan pemupukan kemahiran insaniah menerusi aktiviti
kokurikulum
Tajuk: Program Transformasi Minda dapat meningkatkan kompetensi guru-
guru baharu di SMK Q
Permasalahan kajian:
Adakah Program Transformasi Minda mampu meningkatkan kompetensi guru-guru
baharu di SMK Q?
Persoalan kajian:
1. Apakah bentuk pengisian/aktiviti Program Transformasi Minda yang mampu
meningkatkan kompetensi guru-guru baharu di SMK Q?
2. Apakah impak Program Transformasi Minda terhadap peningkatan kompetensi
guru-guru baharu di SMK Q?
Objektif Kajian:
1. Mengenal pasti bentuk pengisian/aktiviti Program terhadap peningkatan
kompetensi
2. Mengkaji impak Program terhadap peningkatan kompetensi
Tajuk: Pelaksanaan Kajian Tindakan dalam meningkatkan
kecemerlangan pendidikan dalam kalangan GATE di KTE S
Permasalahan kajian:
Kajian Tindakan meningkatkan mutu kecemerlangan pendidikan
Persoalan kajian:
1. Apakah proses-proses yang dilaksanakan dalam Kajian Tindakan?
2. Apakah kesan Kajian Tindakan dalam meningkatkan kecemerlangan
Pendidikan?
Objektif Kajian:
1. Mengenal pasti proses-proses pelaksanaan Kajian Tindakan dalam
meningkatkan kecemerlangan pendidikan GATE di KTE S
2. Mengkaji kesan-kesan Kajian Tindakan dalam meningkatkan kecemerlangan
pendidikan GATE di KTE S
Tajuk: Penyertaan golongan belia dalam kursus jangka pendek dapat
meningkatkan kemahiran bekerja di Kolej Komuniti Kuala Langat, Selangor.
Permasalahan kajian:
Adakah kursus jangka pendek di Kolej Komuniti dapat meningkatkan kemahiran
bekerja dalam kalangan belia?
Persoalan kajian:
1. Apakah jenis kursus jangka pendek yang disertai oleh golongan belia di Kolej
Komuniti Kuala Langat, Selangor?
2. Apakah kesan penyertaan dalam kursus jangka pendek terhadap golongan belia
di Kolej Komuniti Kuala Langat?
Objektif Kajian:
1. Mengenal pasti jenis-jenis kursus jangka pendek
2. Mengkaji kesan-kesan penyertaan dalam kursus jangka pendek
 SEKIAN

TERIMA KASIH