‫اللغة العربية‬

‫المحاضرة السادسة‬
 ‫عالمات االعراب‬
‫عالمات اإلعراب األصلية‪:‬‬
‫ت اإلعراب األصليّة في اللغة العربيّة أربع عالمات‪ ،‬وهي‪ :‬عالمة الضمة للرفع‪،‬‬ ‫َّ‬
‫إن عالما ِ‬
‫وعالمة الفتحة للنَّصب‪ ،‬والكسرة للج ّر‪ ،‬والسكون للجزم‪.‬‬

‫تعرف عالمات اإلعراب بحسب جزئيها‪:‬‬

‫فالعالمة ‪ :‬هي السمة والصفة الفارقة للشيء عن غيره وتميزه عن نظيره‪.‬‬
‫اإلعراب ‪ :‬تغير يتعلق بأواخر الكلمات المعربة بحسب العوامل المؤثرة فيه أو حسب موقعها من الكالم‪.‬‬
‫فعالمات اإلعراب هي حركات متغيرة تلحق آخر االسم أو الفعل حسب موقع ِه من الكالم لتبين موقعه‬
‫وتميزه عن غيره‬
‫أنواع اإلعراب أربعة ‪:‬‬
‫الرفع ‪ :‬يدخل عل االسم والفعل المضارع ‪ .‬فتقول ‪ :‬العل ُم يني ُر ‪ -‬محم ُد يقرأُ‬
‫القدس‬
‫َ‬ ‫نترك‬
‫َ‬ ‫والنصب ‪ :‬يدخل على االسم والفعل المضارع فتقول ‪ :‬لن‬
‫والجر ‪ :‬وهو يدخل على االسم فقط وهو من خصائصه فال يُ َجـرُّ الفعل المضارع المعرب ‪ .‬نحو ‪ :‬في‬
‫الكالم حكمة‬
‫ِ‬ ‫قلي ِل‬
‫ْ‬
‫يحفظ المعروف يشكرْ ه‬ ‫والجزم ‪ :‬ويدخل على الفعل المضارع ويختص به فال تُجـ َز ُم األسماء ‪ .‬نحو ‪ :‬من‬
‫الناس‬
 ‫ولهذه األنواع األربعة عالمات إعراب أصلية وفرعية‪.‬‬

‫عالمات اإلعراب األصلية‬

‫العالمات األصلية أربع ‪ ::‬الضمة للرفع ‪ -‬الفتحة للنصب ‪ -‬الكسرة للجر ‪ -‬السكون ‪.‬‬
‫مواضع الرفع بالضمة أربعة ‪:‬‬
‫‪ -1‬االسم المفرد (ليس مثنى وال جمعا) وهو ما دل على واحد أو واحدة تقول ‪ :‬محم ٌد رسو ٌل‬
‫كري ٌم ‪ -‬فاطمةُ زوجةٌ صالحةٌ‬
‫‪ -2‬جمع التكسير ‪ :‬وهو ما دل على ثالثة فأكثر مع تغير يحدث في بنية مفرده بزيادة أو نقص‬
‫أو تغيير‬
‫مثاله ‪ :‬علم جمعه علوم رجل جمعه رجال فوقع "كسر" في بناء الكلمة وتخللها ما غير مفردها‬
‫‪-3‬جمع المؤنث السالم ‪ :‬وهو ما دل على ثالثة فأكثر مع سالمة بناء المفرد بزيادة ألف وتاء‬
‫في آخره ‪ -‬وكثير من النحاة يسميه الجمع باأللف والتاء الزائدتين ‪ -‬ويسمى هو وجمع المذكر‬
‫السالم جمعي الصحة أو التصحيح‬
‫مثاله ‪ :‬تفوقت التلميذاتُ ‪ -‬الشجرات ُ أثمرت ‪ -‬الصلواتُ الخمس مكفراتٌ للذنوب‪.‬‬
‫المهذب ‪ -‬يقو ُم حسين مبكرا‪.‬‬
‫َ‬ ‫الناس‬
‫ُ‬ ‫‪ -4‬الفعل المضارع ‪ :‬نحو يحتر ُم‬
‫‪:‬مواضع النصب بالفتحة ثالثة‬
 ‫‪1‬‬

‫غفور رحيمـ ‪-‬‬ ‫اــالسمـ اــلمفرد نـحو‪ :‬إـن َهللاـــ‬

‫‪-2‬جمعـ لاــتكسير ‪ :‬نـحو ‪ :‬أـحب لاــنجو َمـ لاــزاـهرة‬
‫‪ -3‬لاــفعل اــلمضارع‪ :‬نـحو‪ :‬لــن يــضيعـ َهللاـــ أـجرمن أـحسنعمال‬
‫ثـــثة‪:‬‬
‫بـــلكسرة ال‬ ‫مواـضعـ اــلجر اــ‬
‫يت ِهللاـــ اــلحر ِاـمـ‬ ‫بـــ‬
‫‪ -1‬اــالسمـ اــلمفرد نـحو ‪ :‬صـليت فــيـ ِ‬
‫رضهللاـــ فــيـ اــألمواــلزكاة لــلفقراء‬ ‫‪-2‬جمعـ لاــتكسير نـحو ‪ :‬فـــ‬
‫ت‬
‫لمحيطات‪ -‬سـلمت اــلمعلمة على لاــتلميذاـِ ‪.‬‬
‫ِ‬ ‫نمو اــلحيتان فــيـ اــ‬ ‫لساــ نـحو ‪ :‬تـــ‬ ‫‪ - 3‬جمعـ اــلمؤنث اــ لمـ‬
‫اــلسكون‪:‬‬
‫موضعـ اــلجزمـ بـــ‬
‫‪.‬هو لاــفعل اــلمضارع صـحيح اــآلخر نـحو ‪ :‬متى يــحضرْ لاــضيفأـكر ْمهـ ‪ -‬من يــزر ْع اــلخير يــحص ْد مثلهـ‬