GKB1053

Kemahiran Belajar
Topik 8:
Sistem Pengurusan Pembelajaran
(Learning Management System) 

Dr.Sajap Maswan
Jabatan Teknologi Pendidikan
IPG Kampus Tuanku Bainun
sajap@ipgktb.edu.my
http://sajadstudio.info/sumber

1
 Pengenalan
Topik ini akan membincangkan;
• Ciri-ciri Sistem Pengurusan
Pembelajaran
• Kegunaan Sistem Pengurusan
Pembelajaran
• Kepentingan Sistem Pengurusan
Pembelajaran
 Pengenalan

Apakah yang anda faham tentang Sistem

Pengurusan Pembelajaran (Learning
Management System)?
 Sistem Pengurusan Pembelajaran
LMS ialah perisian aplikasi berasaskan-web
yang boleh digunakan untuk;
i. mengelola (untuk keperluan
pengurusan),
ii. menyediakan dokumentasi
iii. menyediakan sumber dan bahan
pembelajaran
iv. mengesan/memantau pencapaian pelajar
 Sistem Pengurusan Pembelajaran
LMS ialah perisian aplikasi berasaskan-web
yang boleh digunakan untuk;
v. menyediakan laporan
vi. menyampaikan kursus atau program
vii. mengesan hasil pembelajaran,
viii.mengintegrasikan pengurusan sumber
manusia dan sumber pembelajaran,
 Sistem Pengurusan Pembelajaran
LMS ialah aplikasi berasaskan-web yang
mampu mengurus;
ix. bahan-bahan yang diterima daripada
pelajar boleh dikongsikan bagi
pemantapan pembelajaran.
x. semua itu dilakukan secara atas talian
(online).
xi. Biasanya setiap Pusat Pengajian Tinggi
mempunyai LMS tersendiri.
 Sistem Pengurusan Pembelajaran
Terdapat pelbagai perisian yang boleh digunakan
oleh guru/pengendali program untuk menguruskan
pembelajaran di atas talian sama ada melalui sumber
terbuka atau berbayar.
Contoh:
i. Modular Object-Oriented Dyanamic
Learning Enviroment (MOODLE)
ii. SCHOOLOGY
iii.BLACKBOARD
iv.EDMODO
v.VLE Frog iv. Google Classroom
Sistem Pengurusan Pembelajaran
Contoh Aplikasi Sumber Terbuka

Contoh Aplikasi Berbayar

9
 Sistem Pengurusan Pembelajaran

Schoology

Antara muka aplikasi Schoology

 Sistem Pengurusan Pembelajaran
Antara fitur-fitur dalam Schoology

11
Sistem Pengurusan Pembelajaran

12
13
Peralatan dan aplikasi PdP dalam
talian
Peralatan dan aplikasi PdP dalam
talian
 Ciri-Ciri LMS

Apakah Ciri-Ciri Sistem Pengurusan

Pembelajaran (Learning Management
System)?
 Ciri-Ciri LMS
1. Sistem yang boleh menyokong pelbagai
prinsip pembelajaran
2. Sistem yang dapat diintegrasikan dengan
Sistem Maklumat Sumber Manusia
3. Sistem yang berperanan mentadbir aktiviti
pengajaran
- American Society for Training &
Development (ASTD, 2002)

17
 Ciri-Ciri LMS
Ciri lain LMS ialah seperti;
1. Menyediakan jadual kelas, kawalan ke
atas proses pendaftaran, dan keupayaan
untuk mencipta senarai menunggu.
2. Muat naik dan pengurusan dokumen
(contoh, kandungan kurikulum).
3. Penghantaran kandungan kursus
terutama untuk pembelajaran jarak jauh
di antara pengajar dan pelajar.
 Ciri-Ciri LMS
Ciri lain LMS ialah seperti;
4. Mencipta dan menerbitkan kalendar
kursus.
5. Mewujudkan interaksi antara pengajar
dan pelajar, seperti mesej segera, e-mel,
dan forum perbincangan.
6. Mewujudkan instrumen penilaian dan
ujian (seperti soalan terbuka, kuiz dan
sebagainya)
 Pelajar
Pelajar &
&
Pengajar
Pengajar

Amalan
Amalan Pakar
Pakar
Pembela-
Pembela- Penyedia
Penyedia
jaran
jaran &
& Kursus
Kursus
peperiksa-an
peperiksa-an

LM
Tugasan
Tugasan S Penyam-
Penyam-
paian
paian kandu-
ngan
kandu-
kursus
ngan kursus

Mengesan
Mengesan Kolaborasi
Kolaborasi
Kemajuan
Kemajuan dalam
dalam kursus
kursus

20
 Kegunaan LMS

Apakah kegunaan Sistem Pengurusan

Pembelajaran (Learning Management
System)?
 Kegunaan LMS
Antara kegunaan LMS ialah;
1. Digunakan oleh pelajar untuk memuat turun
nota.
2. Mengakses maklumat berhubung dengan
tugasan yang diberikan oleh pensyarah.
3. Melihat keputusan peperiksaan/kuiz.
4. Menyemak soalan tugasan dan ujian-ujian
yang harus dilaksanakan.

22
 Kegunaan LMS
Antara kegunaan LMS ialah;
5. Melihat jadual diskusi secara maya
dan keadaan ini memudahkan pelajar-pelajar
untuk berinteraksi dengan pensyarah dan
rakan-rakan.
6. Student Management: menyediakan
fungsi-fungsi berkaitan dengan
pengaturan pelajar.
7. Course Management: menyediakan
fungsi-fungsi berkaitan dengan
pengaturan kursus/mata pelajaran.

23
 Kegunaan LMS
Antara kegunaan LMS ialah;
8. Skill Assessment/Evaluation:
menyediakan fungsi-fungsi untuk proses
penilaian pembelajaran.
9. Collaboration Support: menyediakan
fungsi-fungsi untuk proses kolaborasi
sesama pelajar atau antara pelajar dan
pengajar.

24
 Kegunaan LMS
Antara kegunaan LMS ialah;
10.Learner-centric/Personalization &
Tracking System: menyediakan fungsi-
fungsi berkaitan dengan personalisasi
pembelajaran pelajar.
11. Registration and Administration:
menyediakan fungsi-fungsi berkaitan
dengan proses pendaftaran dan
pentadbiran akademik lainnya.

25
 Kepentingan LMS

Apakah kepentingan Sistem Pengurusan

Pembelajaran (Learning Management
System)?
 Kepentingan LMS
Antara kepentingan LMS adalah,
1. Pembelajaran boleh dilakukan di mana
sahaja dan pada bila-bila masa.
2. Penggunaan kos secara efektif (contoh,
kurang guna kertas)

27
 Kepentingan LMS
Antara kepentingan LMS adalah,
3. Pembelajaran secara efektif melalui talian
(contoh, meneroka maklumat baru menerusi
perpustakaan digital atau laman web.
4. Pelajar berpeluang untuk berbincang dengan
pensyarah pakar dari universiti (contoh,
melalui emel, forum dsbg.nya)

28
 Kepentingan LMS
Antara kepentingan LMS adalah,
5. Memberikan pelbagai kemudahan samaada
untuk pelajar, pengajar, pengurus kursus,
tutor, dan pengurus pusat pembelajaran.
6. Pelajar dapat merancang pembelajaran
7. Dapat berkomunikasi dengan pensyarah dan
rakan sekelas secara maya (sinkroni atau
isinkroni)

29
 Kepentingan LMS
Antara kepentingan LMS adalah,
8. Pengurus pusat pembelajaran dapat
menyalur pelbagai bahan dari pelbagai
sumber dengan cepat (contoh modul atas
talian).
9. Pengurus kursus dapat mendaftarkan pelajar
untuk mengikut program serta menyediakan
jadual pembelajaran dengan mudah.

30
Secara individu , pelajar dikehendaki
mengeksplorasi modul-modul aktiviti seperti
Online Text, Forum, Quiz, Chat dll dalam Sistem
Pengurusan Pembelajaran (Schoology) untuk
pembelajaran kendiri dan pembelajaran
kolaboratif. https://www.schoology.com
 Membuka akaun schoologi
 Membuka satu kursus baharu
 Menjemput pelajar menyertai kursus tersebut

31
 sajap@ipgktb.edu.my
http://www.sajadstudio.info
Terima Kasih

33