Порівняння

раціональних
чисел
 Повторимо
• Розв’яжіть рівняння:
а) |х|=10;
x = 10 та х = -10.
б) |х|=-5;
такого значення х не існує.
• Виконайте дію:
|-12|+|40|-|-0,2|=12 + 40 – 0,2 = 51,8
 Розв'яжемо рівняння:
а) |х|-8=2; б) 13+|х|=20;
|х|= 2 + 8; |х|= 20 - 13;
|х|= 10; |х|= 7;
x = 10; х = 7;
х = - 10. х = - 7.
 Обчислимо значення виразу
1 1 1 1 1 1 13 12 13
   : 2   :2   : 
2 3 6 2 3 6 2 3 6

1 3  1 2 6 5 6 5
     .
6 13 6 13 13
Якось два раціональних числа а і b, які уже
давно мешкали на координатній прямій,
посперечалися, котре з них більше

Порівняй мої розміри, А я ширше від тебе, мій

я вище від тебе. хвостик далі простягається.
Отже, я більше Тому я більше

Ви ніколи не дійдете згоди,

бо не знаєте правил
порівняння чисел.
 Порівняння раціональних чисел
на координатній прямій
4 -3<4

0 -3 0 4

-3
Із двох чисел на координатній прямій більшим є те
число, яке лежить на координатній прямій правіше.
 Ситуація перша
Вчора на вулиці було −27°С, а сьогодні
термометр показує −20°С.
Вчора було холодніше, ніж сьогодні.  Число
−27 менше числа −20, отже −27 < −20.
Зауважимо, що якщо порівнювати модулі
чисел, то знак буде навпаки >.
 |−27|>|−20|, тобто 27>20
 Висновок перший
З двох від'ємних чисел менше те
число, модуль якого більший.
-a < - b, якщо |-a|>|-b|
Приклад:
−24,7 < −20,9 бо |−24,7| > |−20,9|
 Ситуація друга
Учора термометр показував −4°С, а сьогодні
температура підвищилася до 0°С.
Учора було холодніше, ніж сьогодні.  Число
−4 меньше числа  0, отже −4<0.
 Висновок другий
Нуль  більше будь-якого від'ємного числа,
але менше будь-якого додатнього числа.
a > 0, якщо a – додатне число;
b < 0, якщо b – від’ємне число.
Приклад:
−24,7<0;
24,7 > 0.
 Ситуація третя
Вчора термометр показував −7°С, а
сьогодні температура підвищилася до
3°С.
Учора було холодніше, ніж сьогодні.
Число −7 менше числа 3, отже −7<3.
 Висновок третій
Будь-яке від'ємне число менше будь-
якого додатнього числа.
Приклад:
−24,7<1
 «Так» чи «Ні»
-5>-2 5<-6
Ні Ні
-1>-10 -4>0
Так Ні
8>-10 -7<0
Так Так
 Що більше? Що менше?
1) -2 і 4; 1) -2 і 4;
4 -2
2) -3 і -1; 2) -6 і 5;
-1 -6
3) 7 і -9; 3) -7 і -1;
7 -7
4) -10 і 0; 4) -8 і 0;
0 -8
5) -4 і -5; 5) -9 і 2;
-4. -9.
 Порівняємо числа:
1) 7 і -5 6) -8 і -9
7 > -5 -8 > -9
2) -5 і -6 7) -3 і 0
-5 > -6 -3 < 0
3) -4 і 1 8) -1 і 0
-4 < 1 -1 < 0
4) -8 і -1 9) 3 і -9
-8 < 1 3 > -9
5) 0 і -2 10) 6 і -3
0 > -2 6 > -3
Розмістимо в порядку зростання числа:

4; -7; 3; -6; 0; 2,1; -7,2; -6,8; 1,5.

-7,2; -7; -6,8; -6; 0; 1,5; 2,1; 3; 4.

 Розмістити в порядку спадання числа:

- 8; 4,5; -3; 2,2; -1,5; -3,1; 4,2; -7,5; 6.

6; 4,5; 4,2; 2,2; -1,5; -3; -3,1; -7,5; -8.

 Подумайте
Яку цифру слід поставити замість
зірочки, щоб утворилася правильна
нерівність:
-2,43*<-2,436.
7 бо -2,437<-2,436;
8 бо -2,438<-2,436;
9 бо -2,439<-2,436;
 Домашнє завдання:

1. Прочитати уважно п.33 на стор.260-261

2. Виконати вправи на нову тему № 916, №917, №919

Успіхів вам )))