EDUP 3013: FALSAFAH DAN PENDIDIKAN DI

MALAYSIA
AKTA PENDIDIKAN 1996: PINDAAN
TAHUN 2002
DISEDIKAN OLEH:
• HAMIZA HANIM BINTI RAZALI
• LIM AI CHIN
• NURUL AMANINA BINTI ZAMRI
NAMA PENSYARAH:
• Tuan Haji Abd Rahman Bin Syed Abu Tahir
 PENGENALAN
• Mengemukakan satu undang-undang baharu tentang pendidikan Falsafah
Pendidikan Kebangsaan (FPK)
• Sistem Pendidikan Kebangsaan yang memperuntukkan bahasa kebangsaan
sebagai bahasa pengantar utama, kurkulum kebangsaan dan peperiksaan
yang sama
• Pendidikan yang disediakan dalam Akta ini adalah pelbagai dan komprehensif
skopnya serta dapat memenuhi keperluan negara dan memupuk perpaduan
melalui pembangunan budaya, sosial , ekonomi dan politik
• Akta ini meliputi semua kategori sekolah kecuali sekolah antarabangsa dalam
sistem pendidikan kebangsaan
 PENGENALAN
• Memperluaskan skop & memperkenalkan perundangan mengenai pendidikan
• Memantapkan lagi sistem pendidikan kebangsaan
• Garis perundangan yang berkaitan dengan bidang pendidikan
• Mencakupi perundangan pada tahap prasekolah hingga tahap pendidikan tinggi
• Memperkukuhkan kedudukan bahasa kebangsaan
• Menyediakan peluang untuk peningkatan pendidikan prasekolah, pendidikan
perguruan , pendidikan khas, pendidikan swasta dan pendidikan teknikal
• Hasil daripada apa yang dihasratkan, banyak program yang telah dirancang
misalnya penubuhan Sekolah Bestari, kelas interval dan banyak lagi.
 TUMPUAN AKTA
PENDIDIKAN 1996

Status bahasa
kebangsaan

Sistem Falsafah
pendidikan Pendidikan
 TUMPUAN AKTA PENDIDIKAN 1996
SEKSYEN KANDUNGAN
Seksyen 16 Kategori sekolah:
• Kerajaan
• Bantuan kerajaan
• swasta

Seksyen 12 Pengajaran bahasa Cina / Tamil

• Jika ada permintaan daripada 15 ibu bapa
• Jika didapati munasabah dan praktik

Seksyen 18 Kurikulum kebangsaan

• Semua sekolah perlu mengikuti kurikulum kebangsaan melainkan yang
dikecualikan

Seksyen 19 Peperiksaan awam

• Semua sekolah menyediakan murid untuk peperiksaan awam, melainkan yang
dikecualikan
SEKSYEN KANDUNGAN

SEKSYEN 21 Kuasa Menteri:

Memberi kuasa kepada Menteri untuk menubuhkan dan menyelenggara tadika

SEKSYEN 47 Pendidikan Guru:

Boleh mengadakan kursus peringkat Ijazah, diploma atau sijil

SEKSYEN 40 Kelas Pendidikan Khas:

Membolehkan Menteri mengadakan kelas pendidikan khas di sekolah khas atau di mana-
mana sekolah rendah atau sekolah menengah

SEKSYEN 62 Lembaga Pengelola:

Membolehkan Lembaga Pengelola Sekolah kerajaan yang tidak berfungsi lagi dimansuhkan
kecuali bagi SJK dan sekolah-sekolah tertentu

SEKSYEN 69 Larangan Pengendalian Peperiksaan:

Perlu mendapatkan kebenaran dari Pengarah Peperiksaan terlebih dahulu sebelum
menganjurkan peperiksaan
 AKTA PENDIDIKAN WAJIB KANAK-KANAK
• Mengikut Surat Pekeliling Khas Bil. 14/2002 : Pelaksanaan
Pendidikan Wajib di Peringkat Rendah 2003 ialah pindaan sebagai
satu seksyen 29A yang baru

• Seksyen 29 A(2) ini menjelaskan setiap ibu bapa warganegara

Malaysia wajib mendaftarkan anak mereka yang telah mencapai
umur 6 tahun pada hari pertama bulan Januari dalam tahun
persekolahan , dan seterusnya menjadi murid di sekolah rendah
sepanjang tempoh pendidikan wajib

• Pelaksanaan pendidikan wajib di peringkat sekolah rendah berkuat

kuasa pada 1 Januari 2003
• Mengikut Akta Pendidikan 1996 (Akta 550) Pendaftar Sekolah dan
Guru , Pegawai Pendidikan Daerah atau Bahagian, Guru atau
Pengetua, Guru Penolong Kanan (HEM), dan Guru Bimbingan diberi
kuasa menyiasat apa-apa perlakuan suatu 29 A dan Peraturan-
peraturan Pendidikan Wajib, tertaluk kepada garis panduan dan
arahan Ketua Pendaftar . Misalnya:

• Murid yang telah mengesahkan tempat sekolah tetai tidak hadir di

sekolah selepas 14 hari pertama persekolahan.

• Aduan atau laporan mengenai murid cicir daripada orang

• Kes murid tercicir yang telah diketahui oleh pihak sekolah / Pejabat
Pelajaran Daerah atau Bahagian/ Jabatan Pelajaran Negeri
 IMPLIKASI AKTA
PENDIDIKAN
1996

Mengambil kira
kepentingan
semua kaum

Pendidikan Kedudukan bahasa

kebangsaan diperkukuh
khas jadi sistem pendidikan
dimantapkan meliputi
tumpuan semua peringkat sekolah

Falsafah pendidikan
kebangsaan Kurikulum
menjadi landasan
Akta
diselaraskan
 IMPLIKASI AKTA
PENDIDIKAN
1996
Pendidikan
guru
diperkukuh

Pendidikan teknik Pendidikan swasta

dipertingkatkan ke berkembang
sekolah menengah sistematik

Mutu pendidikan Peperiksaan

prasekolah
dipertingkat yang sama
Pendidikan
Islam
diperluas
 RUJUKAN
• Choong Lean Keow (2008). Falsafah dan Pendidikan di
Malaysia. Selangor: Kumpulan Budiman Sdn. Bhd.
• Noriati A. Rashid, Cheon L. K., Zulkifli Mahayudin &
Zakiah Noordin. (2014). Falsafah dan Pendidikan di
Malaysia. Selangor: Fajar Sdn. Bhd.
• Akta Pendidikan 1996 Dan Peraturan-peraturan Di Bawah
Akta Pendidikan 1996. Dicerap pada 12 Julai 2016
daripada http://www.moe.gov.my/v/pekeliling-ikhtisas-
view?id=164
• Akta Pendidikan 1996. Dicerap pada 12 Julai 2016
daripada http://www.amaljaya.com/guru/pgsr/AKTA
%20PENDIDIKAN.pdf
SEKIAN, TERIMA
KASIH