School Curriculum Management

in Malaysia
HTTP://BPK.MOE.GOV.MY/
 Vision

BPK Mision

Objectives
 Field of Work
• Membangunkan kurikulum sekolah
• Menyebarkan kurikulum
• Memantau pelaksanaan kurikulum
• Menyediakan bahan sokongan kurikulum
• Menjalankan penyelidikan dan penilaian
kurikulum sekolah
 Circulars and Act
• Definition of Circular (Pekeliling)
• Types of circulars in Malaysia:
– Surat Siaran
– Pekeliling Ikhtisas (Professional Circular i.e. SPI, Surat Pekeliling Ikhtisas)
– Pekeliling Kewangan
– Pekeliling Biasiswa
– Pekeliling ICT
– Pekeliling Perolehan
– Pekeliling Jabatan
– Pekeliling Perkhidmatan
– Pekeliling Am (General Circular)
– Pekeliling Pembangunan Insfrastruktur
 Circulars and Act
• Significance of circular
1. Merupakan satu peringatan dan tindak awal atau
langkah keselamatan.
2. Langkah kawalan dan pencegahan bagi tujuan
penjimatan dan salah guna
3. Merupakan satu arahan dan garis panduan dalam
melaksanakan suatu tugasandan perkhidmatan
4. Sebagai satu peraturan dan perlindungan3
• Current circulars
• SASARAN SPI:
– Pelajar
– Guru
– Pentadbir (sekolah,PPD,JPN)
– Ibubapa
– Agensi Luar (NGO & GO)
• SPI.Bil.4/1975: Nyanyian Lagu Kebangsaan
• SPI.Bil. 8/1975: Mengenai Nyanyian Lagu
Kebangsaan / Lagu Negeri dan Mengibar
Bendera.
• SPI. Bil. 3/1984: Garis Panduan Mengenai
Aktiviti-aktiviti Kebudayaan Di Sekolah
(kebudayaan/kesenian, nilai bahasa, pakaian,
perlakuan)
• SPI.BIL. 4/1984: Perhimpunan Sekolah
• SPI.Bil. 9/2004: Panduan penglibatan murid di
sekolah dalam program anjuran agensi selain
KPM
• SPI. Bil. 13/2000: Pendaftaran Kegiatan Seni
Bela Diri Di Sekolah-Sekolah, dibaca bersama
dengan SPI Bil. 2/1997: Pengiktirafan
Persatuan Seni Bela Diri Sebagai Pasukan
Pakaian Seragam Sekolah.
• Dan banyak lagi pekeliling terkini.
• Perkaitan dengan kurikulum?
Directly:
– Rujukan pembinaan kurikulum (Akta Kurikulum Kebangsaan
1997) i.e. peruntukan masa, tambah-gugur mata pelajaran,
wajib –tidak dll.
Indirectly:
– Salah satu dasar bagi corak kurikulum dan kandungan buku
teks.
– Sebagai limitasi bagi menilai pelaksanaan kurikulum.

*Pekeliling yang melibatkan pelajar dan guru.

 Circulars and Act
• Definition of Act (Akta)
• Akta Pendidikan 1996
– Satu bentuk perundangan pendidikan yang lengkap, kemas kini dan
bersifat futuristic
– Misi negara untuk menghasilkan sistem pendidikan yang bertaraf dunia
– Berkualiti dalam memperkembangkan potensi individu sepenuhnya
untuk mencapai aspirasi negara
– Suatu himpunan dasar-dasar legislatif yang berupa undang-undang
dalam pelbagai dimensi dan perkara tentang sistem dan urusan
pendidikan di Malaysia
– Merupakan lanjutan dan pembaharuan daripada Akta Pelajaran 1961.
• Merupakan perundangan yang baru dan ia menampilkan
kesinambungan kepada hasrat dan dasar pendidikan yang sedia ada
– Akta baru ini juga banyak mengekalkan peruntukan yang masih relevan
daripada Akta Pelajaran 1961.
• Matlamat Akta 1996
– Untuk mewujudkan kesejahteraan masyarakat dan negara.
• Tujuan Akta 1996
– Memantapkan sistem pendidikan kebangsaan untuk generasi akan datang
agar sejajar dengan kehendak dan cita-cita negara untuk menjadikan
Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pendidikan yang bermutu tinggi dan
bertaraf dunia
– Memperluaskan skop dan memperkenalkan perundangan mengenai
pendidikan.
• Fungsi Akta 1996
– Memelihara hak dan kepentingan awam
– Mengagihkan sumber dengan saksama
– Memelihara hak dan pembangunan individu
– Mendisiplinkan individu dan organisasi
– Memastikan pembangunan negara dalam
pelbagai bidang
– Meningkatkan kualiti operasi dan pembangunan
organisasi awam.
• Akta 1996
– Falsafah Pendidikan Negara dijadikan sebagai landasan
Akta Pendidikan Kebangsaan yang digubal setelah
mengambil kira pandangan dan aspirasi semua pihak.
– Dalam Akta Pendidikan, konsep sistem pendidikan
kebangsaan dimantapkan dengan meliputi semua
peringkat persekolahan dari peringkat pra sekolah
hingga ke peringkat pendidikan tinggi, dan meliputi
semua kategori sekolah, iaitu sekolah kerajaan , sekolah
bantuan kerajaan dan sekolah swasta.
• Kedudukan Bahasa kebangsaan diperkukuhkan dengan
memperuntukkannya sebagai bahasa pengantar
utama dalam sistem pendidikan kebangsaan
• Ini diperkuatkan lagi dengan menjadikan bahasa
tersebut sebagai mata pelajaran yang wajib diajar di
semua sekolah dan institusi pendidikan
• Kurikulum semua jenis dan kategori sekolah akan
selaras dengan kehendak negara apabila Kurikulum
Kebangsaan, yang diperuntukkan dalam Akta
Pendididkan 1996 wajib diguna oleh semua pihak.
•  Murid-murid dari semua jenis dan kategori sekolah akan
diwajibkan mengambil peperiksaan yang telah ditetapkan
oleh kerajaan dan dengan itu akan memudahkan kita
menggunakan penilaian atau pengukuran yang sama
tentang pencapaian murid- murid dari sekolah-sekolah di
negara kita
• Pendidikan Islam akan diperluaskan meliputi murid- murid
Islam di semua kategori sekolah termasuk sekolah swasta
dan diperkukuhkan lagi dengan menjadikan pelajaran
tersebut sebagai salah satu daripada pelajaran teras di
sekolah-sekolah.
•  Dengan adanya peruntukan yang membolehkan Menteri
Pendidikan menubuhkan dan menyenggara tadika, maka
dari keluarga yang kurang berada di bandar-bandar akan
berpeluang mendapat pendidikan prasekolah yang
menjadi asas yang baik bagi memulakan pendidikan
rendah
• Mutu Program pendidikan di semua tadika juga akan
dapat dipertingkatkan kerana tadika-tadika ini akan
diwajibkan menggunakan Garis Panduan Kurikulum
Prasekolah yang dikeluarkan oleh Kementerian
Pendidikan.
•  Sejajar dengan penumpuan terhadap usaha
membudayakan pendidikan sains dan teknologi,
pendidikan teknik akan dipertingkatkan di sekolah
menengah teknik dan politeknik.
• Akta Pendidikan 1996 memudahkan sekolah vokasional
ditukar taraf ke sekolah teknik, manakala politeknik
boleh mengadakan program kerjasama dengan mana-
mana institusi, perbadanan atau organisasi perindustrian
untuk mengendalikan kursus teknik atau vokasional atau
program latihan, termasuk program pertukaran.
•  Pendidikan swasta akan dapat berkembang secara
lebih sistematik dengan adanya peruntukan yang
spesifik bagi mengawal taraf pendidikan dan
perjalanan institusi-institusi tersebut.
• Dalam pada itu, institusi pendidikan swasta juga
boleh dikehendaki mengadakan pengajaran
Bahasa Kebangsaan, Pengajian Malaysia dan
Pendidikan Islam atau Moral untuk memupuk
semangat cintakan negara dan nilai-nilai murni.
• Pendidikan khas akan diberi perhatian yang lebih
dengan adanya peruntukan yang cukup bagi
pendidikan tersebut.
• Menyedari bahawa Malaysia adalah sebuah negara
berbilang kaum dan berdasarkan pemuafakatan
politik yang telah dibuat oleh pemimpin-pemimpin
negara yang dahulu, Akta Pendidikan 1996 telah
mengambil kira kepentingan semua kaum dengan
cara mengekalkan status quo sekolah rendah jenis
kebangsaan dan juga 60 buah sekolah Cina swasta.
• Di samping itu Unified Examination yang diambil
oleh sekolah-sekolah ini serta lembaga pengelola
sekolah conforming dan sekolah mission dikekalkan.
• Akta Pendidikan 1996 juga turut memperuntukkan
pengajaran bahasa suku kaum di negara ini
sekiranya didapati munasabah dan praktik diadakan.
• Kelas-kelas agama seperti bible classes tidak
diperlukan mendaftar di bawah Akta Pendidikan
1996.
• Ilmu penentu arah tuju negara dan
penyelamat bangsa
• Membolehkan masyarakat Malaysia
menguasai ilmu, kemahiran dan nilai-nilai
murni
• Sistem Pendidikan Kebangsaan
• Sekolah
• Pendidikan Khas
• Pengajian Agama Islam
• Pengajian Agama selain Agama Islam
• Bahasa Kebangsaan sebagai Bahasa Pengantar Utama
• Kurikulum Kebangsaan untuk Semua Sekolah
• Peraturan-peraturan Pendidikan
• Implikasi AP 1996 ke atas SPK
• Pendidikan Prasekolah
– 4-6 tahun
• Pendidikan Rendah
– Bagi tempoh 5-7 tahun
• Pendidikan Menengah
– Menengah Rendah – kursus 3 tahun selepas tamat
pendidikan rendah
– Menengah Tinggi – selepas tamat pendidikan
menengah rendah
• Pendidikan Lepas Menengah
– Selepas tamat pendidikan menengah tinggi tetapi
tidak termasuk pendidikan tinggi
• Pendidikan Tinggi
– Disediakan oleh institusi pendidikan tinggi untuk
diploma dan ijazah
• Sekolah Kerajaan
– Ditubuhkan dan diselenggarakan sepenuhnya oleh
kerajaan
• Sekolah Bantuan Kerajaan
– Menerima sumbangan modal dan bantuan penuh
– Sumbangan modal – bayaran daripada wang awam
bagi membina bangunan, ubah suai dan tambah
premis, perabot dan kelengkapan lain
– Sumbangan bantuan – bayaran daripada wang awam
selain sumbangan modal
• Sekolah Swasta
– Sekolah persendirian yang dibiaya sepenuhnya
oleh pihak persendirian
– Tempoh pendidikan tidak boleh kurang daripada
tempoh minimum pendidikan rendah dan
pendidikan menengah
– Kurikulum Pendidikan Khas perlu selaras dengan
kehendak Kurikulum Kebangsaan setakat yang
munasabah dari segi praktiknya.
– Pengajaran Agama Islam perlu diberi jika terdapat
lima atau lebih murid yang menganut agama Islam
– Sekolah boleh melaksanakan pengajaran agama
selain agama Islam tetapi tanpa dibiayai kerajaan
– Khas untuk murid yang menganut agama tersebut
– Murid lain perlu mendapat kebenaran bertulis
daripada ibu bapa
– Bahasa kebangsaan sebagai bahasa pengantar utama di
semua institusi pendidikan dalam Sistem Pendidikan
Kebangsaan kecuali sekolah jenis kebangsaan yang
ditubuhkan di bawah seksyen 28
– Atau Bahasa kebangsaan diajar sebagai mata pelajaran
wajib
– Kurikulum Kebangsaan hendaklah digunakan oleh semua
sekolah dalam Sistem Pendidikan Kebangsaan
– Kurikulum Kebangsaan menetapkan bahawa murid-murid
akan memperoleh pengetahuan, kemahiran dan nilai
pada akhir tenpoh persekolahan mereka
• Kurikulum Kebangsaan, 1997
– Mata pelajaran teras, wajib dan elektif untuk kelas peralihan
dan Tingkatan Ena
– GERKO
– Ketua Pendaftar berkuasa meminda jadual waktu dan
sukatan pelajaran
• Pendidikan Khas, 1997
– Untuk pelajar cacat pendengaran, penglihatan dan masalah
pembelajaran
– Guru boleh mengubah kaedah, teknik P & P dan jadual bagi
mencapai matlamat pendidikan khas
• Penilaian dan Peperiksaan, 1997
– Lembaga Peperiksaan – memeriksa dan membuat
analisis tentang PBS
– Mengendalikan semua peperiksaan
• Majalah Sekolah dan Bahan Multimedia, 1998
– Jawatankuasa penerbitan sekolah dan pengedaran
Majalah Sekolah dan bahan multimedia
– Kelulusan Guru Besar/Pengetua untuk penerbitan
dan pengedaran
• Persatuan Sekolah, 1998
– Kelulusan Guru Besar/Pengetua untuk penubuhan
persatuan
– Kategori persatuan
– Penasihat persatuan dilantik oleh Guru
Besar/Pengetua
– Guru Besar/Pengetua/Pendaftar boleh
membatalkan persatuan
– Peraturan-peraturan pendidikan
• Penerimaan Masuk Murid ke Sekolah
Penyimpanan Daftar dan Syarat Pengekalan
Murid Belajar di sekolah, 1998
– Diguna pakai di semua sekolah kerajaan dan
bantuan kerajaan
– Anak warganegara dan bukan warganegara
– Penyimpanan daftar penerimaan masuk murid
– Pertukaran sekolah dengan kelulusan Pengarah
Pendidikan
• Dasar Pendidikan Kebangsaan berlandaskan
Falsafah Pendidikan Kebangsaan
• Sistem pendidikan dimantapkan meliputi
semua peringkat persekolahan
• Pendidikan khas diberi tumpuan
• Mengambil kira kepentingan pendidikan
semua kaum
• Kedudukan bahasa kebangsaan diperkukuh
• Kurikulum diselaraskan
• Peperiksaan yang sama
• Pendidikan Islam diperluas
• Pendidikan prasekolah diperluas
• Mutu pendidikan prasekolah dipertingkatkan
• Pendidikan teknik dipertingkatkan di sekolah
menengah
• Pendidikan guru diperkukuh
• Pendidikan swasta berkembang dan menjadi
lebih sistematik
Sekian