AKTA & SURAT PERKELILING

BIDANG TUGAS

AKTA & SURAT PERKELILING

BIDANG TUGAS
 KANDUNGAN
01 02 03
BIDANG TUGAS
AKTA-AKTA SURAT PENGURUSAN
YANG PERKELILING KURIKULUM
MELIBATKAN PENDIDIKAN
BIDANG
PENDIDIKAN
1. Penyata Razak 1956
2. Akta Pelajaran 1961
3. Akta Pendidikan
1996
AKTA-AKTA YANG
MELIBATKAN BIDANG
PENDIDIKAN 1. Semua penyata pendidkan yang digubal
adalah semata-mata untuk memajukan
sistem pendidikan yang ada di Negara kita.
2. Kandungan setiap penyata yang digubal
adalah berdasarkan suasana dan keadaan
kehidupan semasa demi untuk memajukan
sistem pendidikan di Malaysia
3. Akta-akta yang digunapakai dalam
pengurusan kurikulum terdiri
• Penyata Razak 1956,
• Akta Pelajaran 1961
• Akta Pendidikan 1996.
PENYATA RAZAK 1956
Laporan Razak atau dikenali sebagai Penyata Razak mempunyai 17 cadangan dengan
mengambil kira matlamat akhirnya adalah untuk membentuk satu sistem pendidikan
kebangsaan. Di antara perkara yang diperkatakan ialah:

1.Semua sekolah di tanah air mempunyai sukatan yang sama

2.Bahasa Melayu dijadikan bahasa Kebangsaan dan menjadi bahasa pengantar utama.
3.Bahasa Melayu dan bahasa Inggeris diwajibkan bagi semua sekolah rendah dan menengah.
4.Bagi sekolah jenis kebangsaan, bahasa Inggeris, Cina dan Tamil menjadi bahasa pengantar.
5.Sekolah-sekolah rendah ditukar kepada sekolah kebangsaan dan bahasa Melayu sebagai Bahasa
pengantar utama
6.Penubuhan satu jenis sekolah sahaja yang terbuka kepada semua kaum.
7.Guru-guru sekolah rendah dan menengah adalah bekelayakan.
8.Sistem pendidikan sekolah menengah adalah Sekolah Menengah Rendah (SMR), Sekolah Menengah
Atas (SMA) dan Pra Universiti
9.Semua guru diletakkan di bawah satu perkhidmatan profesional dan Jemaah Nazir Persekutuan
ditubuhkan
 PENYATA
RAZAK 1956
Laporan Razak ini boleh dianggap sebagai batu asas bagi
perkembangan sistem pendidikan kebangsaan yang telah
digunakan.

Ciri-ciri ini dapat dibuktikan dalam pendidikan kebangsaan di

mana yang pertama hasrat untuk membentuk satu sistem
pendidikan kebangsaan bagi semua kaum.

Kedua, menjadikan bahasa Melayu sebagai bahasa

pengantar utama di Malaysia.
Ketiga, menjadikan kurikulum yang berorientasikan kepada
alam keliling tanah air dengan mewujudkan sukatan pelajaran
yang sama isi kandungannya.

Keempat, memperkukuhkan sistem pendidikan kebangsaan

bagi semua pelajar di Malaysia.
 AKTA PELAJARAN 1961
Selepas daripada Penyata Razak ini maka telah
disesuaikan lagi sistem pendidikan kita ini oleh
Abdul Rahman Talib yang dikenali sebagai Laporan
Talib (1960) yang seterusnya menjadi Akta Pelajaran
1961.
Pembaharuan dan Pindaan
yang dibuat dari Laporan
Razak :

a. Pelajaran di sekolah rendah adalah percuma

b. Sekolah rendah menjadi sekolah kebangsaan dan
jenis kebangsaan.
c. Sekolah pelajaran lanjutan merupakan persekolahan
hingga umur 15 tahun.
d. Murid naik darjah secara otomatik
e. Pelajaran agama Islam bagi murid-murid hendaklah
sekurang-kurannya 15 orang.
f. Pendidikan akhlak dititikberatkan.
 03
AKTA
PENDIDIKAN
MALAYSIA 1996
AKTA PENDIDIKAN MALAYSIA 1996
Akta Pendidikan Malaysia 1996 adalah merupakan lanjutan dan pembaharuan daripada Akta
Pelajaran 1961. Tujuan Akta Pendidikan 1996 adalah untuk membentuk sistem
pendidikan ke arah yang lebih baik. Dalam setiap penyata yang digubal masih ada lagi
kelemahan dari segi beberapa perkara yang dihadapi dalam suasana semasa dan dalam
kehidupan masyarakat yang berbilang bangsa. Maka Akta Pendidikan 1996 diperkenalkan
untuk memperbaiki kelemahan yang terdapat dalam penyata pendidikan sebelum ini.

Walaupun Akta Pendidikan 1996 merupakan perundangan baru, akan tetapi ia menunjukkan
kesinambungan kepada hasrat dan dasar pendidikan yang sedia telah sedia ada. Ia
berpandukan kepada perakuan-perakuan utama Penyata Razak 1956 yang menjadi asas dasar
pendidikan kebangsaan selama ini. Akta baru ini juga sedikit sebanyak mengekalkan
peruntukan yang masih sesuai digunakan daripada Akta Pelajaran 1961. Tujuan penggubalan
undang-undang ini (Akta Pendidikan 1996) ialah untuk memperluaskan skop dan
memperkenalkan perundangan mengenai pendidikan.
 “
Akta Pendidikan1996 atau Akta 550
merupakan suatu akta untuk
mengadakan peruntukan undang-
undang bagi pendidikan dan perkara-
perkara yang berkaitan dengannya

Akta pendidikan merupakan satu Akta Pendidikan1996

bentudk perundangan pendidikan Akta menegaskan bahawa ilmu
yang lengkap, kemas dan kini merupakan penentu utama arah
bersifat futuristik pendidikan tujuan Negara dan penyelamat
1996 bangsa.

Akta ini diwujudkan khusus bagi menggantikan akta pelajaran

1961 yang bertujuan untuk memantapkan system pendidikan
untuk generasi akan dating sejajar dengan hasrat untuk
menjadikan Malaysia sebagai pusat kecemerlangan
pendidikan yang berkualiti serta bertaraf dunia
 AKTA PENDIDIKAN 1996
Kedudukan Bahasa
Sistem pendidikan kebangsaan
kebangsaan yang diperkukuhkan lagi
dimantapkan dengan melalui peruntukaan
meliputi semua peringkat bahasa sebagai
persekolahan dari bahasa pengantar
peringkat pra sekolah utama dalam sistem
hingga ke peringkat pendidikan
pendidikan tinggi kebangsaan

Pendidikan Islam akan

Kurikulum semua jenis dan diperluaskan bagi murid-murid
kategori sekolah akan islan di semua kategori
selaras dengan kehendak sekolah termasuk sekolah
negara apabila Kurikulum swasta dan diperkukuhkan lagi
Kebangsaan yang ia sebagai syarat wajib mata
diperuntukkan pelajaran teras di sekolah
 AKTA PENDIDIKAN 1996

Akta Pendidikan 1996 Pendidikan guru akan

juga memperuntukkan dapat diperrkukuhkan
pengajaran bahasa suku dengan adanya
kaum di negara ini. peruntukan yang
membolehkan
Kementerian Pendidikan
mengadakan progam
pendidikan guru bukan
sahaja di peringkat sijil,
Sekolah vokasional tetapi juga di peringkat
ditukartarafkan ke sekolah diploma dan ijazah, iaitu
teknik, manakala politeknik secara berkembar.
boleh mengadakan
program kerjasama dengan
mana-mana institusi,
 AKTA PENDIDIKAN 1996

Mengambilkira
kepentingan semua kaum
Pendidikan swasta akan
dengan cara mengekalkan
dapat berkembang secara
status quo sekolah rendah
lebih sistematik dengan
jenis kebangsaan dan juga
adanya peruntukan yang
60 buah sekolah Cina
spesifik bagi mengawal
swasta.
taraf pendidikan dan
perjalanan institusi-institusi
tersebut
 02
SURAT
PERKELILING
 AKTA PENDIDIKAN 1996 [AKTA 550]
BAHAGIAN V SUBSEKSYEN 67,68
SUBSEKSYEN 67 Penilaian murid
(1) Menteri boleh menetapkan cara murid di sekolah rendah dan sekolah menengah hendaklah dinilai
dan taraf yang perlu dicapai oleh murid itu.
(2) Penilaian yang ditetapkan di bawah subseksyen (1) adalah tambahan kepada mana-mana
peperiksaan yang ditetapkan.

SUBSEKSYEN 68 Peperiksaan
Menteri boleh membuat peraturan-peraturan yang mengadakan peruntukan bagi—
(a) peperiksaan yang hendaklah diadakan bagi maksud Akta ini;
(b) masa dan tempat peperiksaan akan diadakan, dan kelayakan serta syarat-syarat untuk mengambil
peperiksaan;
(c) fee yang hendaklah dibayar bagi mengambil peperiksaan;
(d) sukatan pelajaran dan bahasa pengantar bagi peperiksaan;
(e) pengendalian peperiksaan termasuklah penubuhan badan atau lembaga untuk menguruskan dan
mengendalikan peperiksaan; dan
(f) kuasa, fungsi dan kewajipan Pengarah Peperiksaan.
 PERKELILING Pelaksanaan kurikulum dan
pentaksiran berlaku secara
serentak dan tidak
Surat Pekeliling Sistem Analisis
memerlukan surat pekeliling
Peperiksaan Sekolah (SAPS)
yang berasingan. Surat
RujukanKPM.NKRA.100-
pekeliling bagi melaksanakan
15/1/1JLD.4(17) bertarikh 7 Jun
KSSR (Semakan 2017) ialah
2011. Semua pihak & semua pihak &
SPI Bil. 8/2016 manakala
berkaitan adalah diminta
surat pekeliling bagi
memastikan bahawa perkara-
perkara (2.3) dipatuhi. melaksanakan KSSM ialah
SPI Bil. 9/2016.

Surat Pekeliling Sistem

Surat Pekeliling Lembaga
Analisis Peperiksaan Sekolah
Peperiksaan Bil 2 Tahun 2015
(SAPS)
Formt Peperiksaa Pusat Ujian
RujukanKPM.NKRA.100-
Pencapaian Sekolah Rendah
15/1/1JLD4.(17) bertarikh 7
Tahun 2016
Jun 2011.
 PERKELILING

Surat Pekeliling
Lembaga Peperiksaan
Bil 2.Tahun 2014 : Surat Pekeliling Lembaga
Pelaksanaan Mata Peperiksaan Bil 1/2014:
Pelajaran Bahasa Penambahbaikan
Inggeris Sebagai Mata Pentaksiran Berasaskan
Pelajaran Wajib Lulus Sekolah(PBS)
Sijil Pelajaran Malaysia
SPM (2015).
 03
BIDANG TUGAS
PENGURUSAN
KURIKULUM
 BIDANG TUGAS PENGURUSAN KURIKULUM
Meyelaras Mengkaji semula segala
Meyelaras penyediaan segala jenis Menentukan
Membantu meyelaraskan jenis laporan kurikulum
penyata kewangan untuk program penggunaan dan
hal ehwal peperiksaan, dan tindakan susulan
urusan odit tahunan kurikulum peyelenggaraan
kursus dan latihan guru
serta staf sokongan bahan sumber
pendidikan

Membantu
meringankan beban Membantu
tugas guru dan staf menyelia kerja-
sokongan sekolah Membantu Membantu meyelenggara kerja guru dan staf
merancang dan menyelaras kutipan sokongan
takwim sekolah data/maklumat