第二课

魏晋南北朝文学选读
桃花源记
[ 晋 ] 陶渊
明
 陶 一、作者简介：
渊 -
-
东晋时代的大诗人；
热爱大自然，接受儒家思想的教育；
明 -
-
官场黑暗 ；
辞官归隐；
(365-427) - 耕读自娱，诗酒为伴， 亲自参加劳动。

田园诗：
- 表达人与自然之间的关系；
- 表达作者的心境；
- 风格平淡淳厚；
- 对后世有深远的影响。
二、作品创作背景：

- 国家分裂，战争频繁，东晋王朝腐败；
- 与官场生活格格不入
- 辞官归隐
- 过田园生活
- 长期劳作，接近百姓，了解意愿
- 创作此篇，寄托政治理想
• 本文选自《陶渊明集》

• 《桃花源诗并序》

• 小序

• 语言清新自然，想象新颖独特，后来独立成

篇，以“桃花源记”为题成为传世名篇。
三、原文：
桃花源记
陶渊明 
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，
夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷
其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。
初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、
美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外
人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复
出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具
言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语
云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无
问津者。
四、词语解释：
（学生在网上查询下列词语，词组的意思）

• 捕鱼为业 • 妻子
• 缘溪行 • 邑人
• 夹岸数百步 • 绝境
• 落英缤纷 • 与外人间隔
• 渔人甚异之 • 为具言所闻
• 欲穷其林 • 不足
• 舍船从口入 • 为外人道
• 屋舍俨然 • 扶向路
• 阡陌交通 • 寻病终
• 黄发垂髫 • 无问津者
• 怡然自乐
 文言知识 ---- 古今异义
• “ 交通” 古义：交错相通
• “ 妻子” 古义：妻子和儿女
• “ 绝境” 古义：与世隔绝的地方
• “ 无论” 古义：“不用说”，“更不用说”
• “ 鲜美” 古义：彩色鲜艳美丽
• “ 得” 古义：看到
• “ 不足” 古义：不值得
• “ 如此”
古义：像这样
 五、作品结构：
第 一部分：

第 二部分：

第 三部分：
艺术特点：

 浓厚的浪漫主义色彩
 作者善于叙事写景
 语言朴素自然
 总结

全文以渔人进出桃源的行踪为线索，描写一
个没有战争、人人劳动、生活祥和安宁的
理想社会。通过它，作者寄托了自己的政
治理想，同时反映了广大人民的意愿。