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古今异义
古义 今义
穷 贫穷
从来 向来
无论 不要说,(更)不必说 多为连词,表示条件不同而结果不变,不管
妻子 成年男子的配偶
绝境 与外界隔绝的地方 没有出路的地方
水源 溪水发源的地方 指人们饮用的水的来源
鲜美 指食物新鲜美味
芳 花 气味芬芳
交通 运输和邮电事业的总称
不足 不够
间隔 间离隔绝 空间或时间上的隔绝
俨然 形容很像
缘 缘故,缘分
津 渡口,路,探访。文中指访求、寻访
如此 像这样 这样
仿佛 隐隐约约,形容看得不真切的样子 似乎,好像
开朗 乐观,畅快多形容性格
扶 搀扶,用手按着或把持着
志 志气,志向
延 延伸,延长
悉 熟悉
咸 一种味道
既 关系连词,既然
寻 寻找
向 以前的,旧的 方向,对…
果 实现 果实,结果
要 表示意愿
内容大意
第1段 :记渔人发现桃花源的经过。
第 2-3 段 :记渔人在桃花源中的见闻。
第 4-5 段 :记渔人出去后,桃花源再度与世隔绝的情况。
课文翻译
原文 白话文
晋太元中,武陵人捕鱼为业。 东晋太元年间,有一个武陵人靠捕鱼谋生。
缘溪行,忘路之远近。 他[ ][ ]溪流划船前行,竟然忘掉了路的远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无 忽然[ ][ ]一片桃花林,夹着溪水两岸有几百步之长,其中没
杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔 有其他树木,地上的香草鲜艳美丽,遍地是掉落的花瓣繁多交杂。
人甚异之。 渔人对此感到[ ][ ]惊奇。
复前行,欲穷其林。 他[ ]继续向前走,想要走[ ]这片桃花林。
余人各复延至其家,皆出酒食。 [ ][ ][ ]各自又邀请渔人到自己家里,都拿出酒食来款待。
《桃花源记》理解
1. 渔夫如何找到桃花源? 试顺序排列以下句子。
i. 渔夫离开船,从洞口进去。 ii. 走了几十步,突然变得开阔敞亮了。
iii.渔夫遇见一片桃花林。 iv. 起初,洞口很窄,仅容一个人通过。
v. 桃花林尽头,有一座山,山上有个小洞口,里面好像有光似的。
A iii、v、i、ii、iv B iii、v、i、iv、ii
C iii、iv、v、i、ii D iii、i、v、iv、ii
2. 以下所述是渔夫所见到的桃花源内的情景,除了
A 土地平坦开阔,房舍整整齐齐。
B 田地肥沃、池塘美丽、田间小路交错相通。
C 男女的穿戴与桃花源以外的世人完全不一样。
D 人们来来往往耕田劳作,老人小孩都自得其乐。
3. 哪几项有关桃花源内的村民的描述是正确的?
i 他们的祖先是因躲避秦朝时的祸乱而逃到桃花源。
ii 他们不知道有汉朝、晋朝。
iii 他们与外界隔绝几百年了。
iv 他们与外界隔绝几十年了。
A i、ii B i、ii、iii C i、iii D i、ii、iv
4. 村民为什么会在桃花林生活?
A 那里的渔产丰富。 B 他们喜欢那儿优美的环境。
C 祖先为避战乱而在此居住。 D 他们不喜欢与外界的人交往。
5. 后来的人为什么寻不到桃花林的入口?
A 洞口封住了。 B 村民搬家了。
C 桃花枯谢了。 D 这是一个虚幻的地方。
“黄发垂髫,并怡然自乐。”
6. 上述句子画线的部分采用_________________________ 修辞手法。
7. 作者写这一篇文章的目的是什么?
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课堂随笔( )
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