II/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY NA SŠ

Konverzační témata a přidružené gramatické jevy

AUTOR: Monika Peroutková TÉMATICKÁ OBLAST: Gramatické jevy

DATUM: 17.9.2012 PŘEDMĚT: FJ

ROČNÍK: 3. / 4. KÓD: VY_22_INOVACE_1PK03

TÉMA: Zájmena vztažná

ANOTACE: Prezentace slouží k zopakování a rozšíření znalostí gramatického jevu: Zájmena vztažná.
Tento gramatický jev je přidružený ke konverzačnímu tématu LOGEMENT (VY_22_INOVACE_2PK06 až 10).
K tomuto dokumentu se tématicky pojí materiál VY_22_INOVACE_1PK32.

NÁVOD: Modře podbarvené snímky obsahují příklady použití daného gramatického jevu
a otázky pro studenty, díky kterým studenti sami odhalí pravidla tvoření a použití osobních zájmen.
Bílé snímky s modrou grafikou obsahují výklad daného gramatického jevu.
Čistě bílé snímky obsahují cvičení pro studenty, díky kterým si studenti procvičí daný
gramatický jev.
C´est la maison que j´ai vu sur les photos. Cette
maison qui était construite il y a dix ans est très
grande. Il y a des grandes fenêtres sur lesquelles
on voit des fleurs. Tu te souviens du quartier dont
on a parlé? Alors c’est là où se trouve cette
maison de rèves.

• Jaký gramatický jev je označený v textu?

• Do sešitu si vypište tvary vztažných zájmen.
• Které z nich zastupují podmět? A které předmět?
 • Znovu se podívejte na tyto věty a zkuste sami sestavit definici použití
daného gramatického jevu.

C´est la maison que j´ai vu sur les photos.

Cette maison qui était construite il y a dix ans est très
grande.
Il y a des grandes fenêtres sur lesquelles on voit des
fleurs.
Tu te souviens du quartier dont on a parlé?

• Větu se vztažným zájmenem rozdělte do dvou vět.

• Který větný člen je nahrazený daným vztažným zájmenem? Podtrhněte výraz a

identifikujte ho.
Např.: C´est la maison. J´ai vu cette maison sur les photos.
- cette maison = předmět přímý
VZTAŽNÁ ZÁJMENA
Podmět QUI
1. zastupující OSOBY i VĚCI
Přímý předmět, doplněk QUE
- jednoduché tvary nebo jmenný přísudek
Nepřímý předmět předložka + QUI pro osoby
nebo příslovečné určení
DONT (= DE + vztažné zájmeno)
pro osoby i věci

- složené tvary
Mužský rod Ženský rod

j. č. mn.č. j. č. mn.č.

Všechny větné
funkce mimo
nepřímý předmět
nebo příslovečné LEQUEL LESQUELS LAQUELLE LESQUELLES
určení s předložkami
de a à

Nepřímý předmět
nebo příslovečné
určení s předložkou de
à DUQUEL DESQUELS DE LAQUELLE DESQUELLES
AUQUEL AUXQUELS À LAQUELLE AUXQUELLES
• Spojte věty do jedné za použití vztažného zájmena:

1. Ce sont des photos. Elles me plaisent beaucoup.

2. C´est ma soeur. Vous vouliez parler à elle.
3. C’est le sportif. On parle beaucoup de lui.
4. Je vous prêterai un stylo. Vous pourrez écrire avec
ce stylo.
5. C’est une chose intéressante. Je n’ai pas pensé à
elle.
• ŘEŠENÍ :

1. Ce sont des photos qui me plaisent beaucoup.

2. C´est ma soeur à qui vous vouliez parler.
3. C’est le sportif dont on parle beaucoup.
4. Je vous prêterai un stylo avec lequel vous pourrez
écrire.
5. C’est une chose intéressante à laquelle je n’ai pas
pensé.
• Věty přeložte.
VZTAŽNÁ ZÁJMENA
Nepřímý předmět předložka + QUOI
2. zastupující VĚCI nebo příslovečné určení QUE
- jednoduché tvary Où (= vztažné příslovce: kde, kdy)

Např.: Y a-t-il quelque chose en quoi je puisse vous être utile?

La maison que vous voyez est à moi.
Alors c’est là où se trouve cette maison de rèves.

Podmět CE QUI
- zájmenná sousloví
Přímý předmět, doplněk
nebo jmenný přísudek
CE QUE

Nepřímý předmět nebo příslovečné CE DONT

určení CE A QUOI

Např.: Je ne comprends pas ce qui se passe.

Je ne comprends pas ce que vous faites.
Je ne comprends pas ce dont vous parlez.
Je ne comprends pas ce à quoi vous vous intéressez.
• Spojte věty pomocí vztažných zájmen:

1. J´ai rencontré les élèves. Je dois faire un projet avec eux.

2. Dans ma chambre, il y a deux fenêtres. Entre elles il y a une
table.
3. Elle a vu le professeur. Elle voulait lui dire quelque chose.
4. J’ai pris le dictionnaire. Sans lui je ne pourrais rien faire.
5. Le bureau est à lui. Il y a un grand désordre sur le bureau.
• ŘEŠENÍ :

1. J´ai rencontré les élèves avec qui/avec lesquels je dois

faire un projet.
2. Dans ma chambre, il y a deux fenêtres entre lesquelles il y
a une table.
3. Elle a vu le professeur à qui/auquel elle voulait dire quelque
chose.
4. J’ai pris le dictionnaire sans lequel je ne pourrais rien faire.
5. Le bureau sur lequel il y a un grand désordre est à lui.

• Věty přeložte.
• Pokud nemáte žádné otázky, zkuste říct co nejvíce informací o lampě na
obrázku: kdo, kdy, kde a proč ji koupil; kde stojí, jaká je; jak se vám líbí a
proč ji potřebujete; kam byste si ji doma umístili a s kým jste o ní mluvili
atd. Používejte věty se vztažnými zájmeny. Pracujte ve dvojicích.

AUTOR NEUVEDEN. Marie Claire [online]. [cit. 17.9.2012]. Dostupný na WWW:

http://www.marieclaireidees.com/data/photo/w360_c17/lampe-tour-eiffel-bo
is.jpg