EDFIL 114

PAGTATALO O DEBATE

MGA TAGAPANAYAM:

JUNLYN A. ALEGRE
JUDY FAYE P. MABEZA
Manalangin tayo…
MGA LAYUNIN
Sa pagtatapos ng pag-aaral ang mga mag-aaral ay inaasahang:

01
NALALAMAN 02
ANG NATUTUKOY
KAHULUGAN NG ANG IBA’T
DEBATE O IBANG URI NG
PAGTATALO DEBATE AT;

03 NAKAPAGSASAGAWA NG ISANG
DEBATE O PAGTATALO PASULAT
MAN O PABIGKAS
PANGGANYAK NA GAWAIN
AYUSIN MO AKO!

Panuto:
Ayusin ang pagkakasunod-sunod ng bawat letra ng mga jumbled letter sa bawat bilang upang mabuo ang tamang salita o
pahayag.

1. GOLATTAPA 1.PAGTATALO

2. ROYOSNPSIOP 2. PROPOSISYON

3. POMIRLAM AN ATBEDE 3. IMPORMAL NA DEBATE

4. ATBEDEGN GONREO 4. DEBATENG OREGON

5. TADEBEGN FDOROX 5. DEBATENG OXFORD

6. ALORPM AN ATBEDE 6. PORMAL NA DEBATE

7. BETADEGN GONREO - 7. DEBATENG OREGON-

DOFRXO OXFORD
 01
Kahulugan ng
Pagtatalo o Debate
 ANO ANG
PAGTATALO O
DEBATE?
 Ayon kay Arrogante, ang pagtatalo
ay isang sining gantihan ng
katwiran o makatuwid ng dalawa o
higit pang magkasalungat na panig
tungkol sa isang kontrobersyal na
paksa.
Ayon kay Africa (1952), ang debate
ay maituturing na pormal, tuwiran,
at may pinagtatalunang
argumentasyon sa isang itinakdang
panahon.

Mga kahulugan
Ang debate o pakikipagtalo ay isang pormal
na pakikipagtalong may estruktura at
sistemang sinusundan. Ang pagtatalo ay
hindi isang uri ng pag-aaway sapagkat ito ay
Naglalayon na makapanghikayat ng
pagpapaliwanag lamang ng mga katwiran iba na paniwalaan ang sinasabi sa
ng bawat panig na maaaring gawaing pamamagitan ng pangangatwiran.
pasulat o pasalita.
 PROPOSISYON
● Ang paksang pinagdedebatihan o
pinagtatalunan ay tinatawag na
proposisyon.
● Nagsasaad ito ng isang bagay na maaaring
tutulan o panigan kaya mapagtatalunan.
 MGA KATANGIAN NG MAHUSAY NA
PROPOSISYON
1. May dulot na kapaki-pakinabang at
napapanahong paksa.
2. Kawili-wili sa mga nakikinig.
3. Pantay at walang kinikilingan.
4. Malinaw at tiyak ang mga salitang
nakapaloob sa proposisyon.
5. Hindi pa ito napagpapasyahan.
6. May makakalap na datos tungkol sa
paksa.
7. Maaaring patunayan ng ebidensya.
KAHALAGAHAN NG
PAGTATALO
1. Malinang ang kasanayan sa wasto at
mabilis na pag-iisip.
2. Malinang ang kasanayan sa wasto at
mabilis na pagsasalita.
3. Malinang ang kasanayan sa lohikal na
pangangatwiran.
4. Nabibigyang kahalagahan ang
magandang asal tulad ng paggalang,
pagtitimpi o pagpipigil ng sarili.
5. Magkakaroon ng pag-unawa sa mga
katuwirang inilahad ng iba.
MGA DAPAT TANDAAN SA
PAGTATALO

➔ Kailangan magkaroon ng
isang kapasyahan tungkol ➔ Ilahad ng maayos at
sa proposisyong nakalahad. mahinahon ang mga mali sa
➔ Isa-alang-alang ang antas katwiran ng kalaban.
ng pag-unawa ng mga ➔ Ipaliwanag ang mga
nakikinig. kahinaan ng mga ebidensya
➔ Kailangan may katumbas
o patunay na inilahad ng
nakatibayan ang lahat ng
katuwiran at ito ay
kalaban.
nakalahad sa isang maayos
na pagpapahayag.
 02
MGA URI NG
PAGTATALO/DEBATE
1. IMPORMAL NA 2. PORMAL NA
DEBATE DEBATE

Ito ay uri ng debate na Ang mga kalahok ay

kung saan ang mga masusing pinagtatalunan
kalahok ay bibigyan ng ang isang paksa. Ang
isang paksa na pormal na debate ay
pagtatalunan. isinasagawa sa itinakdang
panahon, oras, at araw.
 4. DEBATENG OXFORD
3. DEBATENG OREGON
(RUFINO ALEJANDRO)
● UNANG TAGAPAGSALITA NG
DALAWANG PANIG- maghaharap ng
pagmamatuwid ng kani-kanilang panig ● Pagpapakilala ng bawat koponan at
pagtukoy sa mga tuntunin.
● PANGALAWANG TAGAPAGSALITA-
magtatanong upang maipakilala ang ● Paglalahad ng proposisyon.
karupukan ng mga matwid na panig ng
katalo
● Pagbibigay ng katuturan
● PANGATLONG TAGAPAGSALITA-
maghaharap ng pagpapabulaan ● Paglilinaw sa mga isyu o buod ng
●
pangngatwiran
Bago lalagumin ang mga matwid ng
kani-kanilang panig.
● Pagtatalo
5. DEBATENG
OREGON-OXFORD
● Madalas gamiting paraan ng
pagtatalo
● Binubuo ng dalawang
kupunan na may 2-3 kasapi
● May mga huradong susuri sa
mga argumento na may sapat
na kaalaman sa paksa.
PAGHAHANDA NG PAGTATALO

TATLONG HAKBANG SA PAGHAHANDA NG ISANG

PAGTATALO:

1. PANGANGALAP NG DATOS
2. PAGGAWA NG DAGLI O BALANGKAS
3. PAGPAPATUNAY NG KATWIRAN
DAHILAN SA
KATAMARAN NG MGA
PILIPINO ni Dr. JOSE P.
RIZAL

03
KATAMARAN NG MGA PILIPINO

• Isang sanaysay na isinulat ni Dr. Jose P. Rizal

noong ikalawang pagtungo niya sa Europa
• Unang lumabas sa Madrid
• Nalathala sa La Solidaridad mula noong
Hulyo 15 hanggang Setyembre 15, 1890.
• Layunin nito ay pagtuligsa sa paratang ng
mga Prayle o mga Kastila
• Tinalakay ni Rizal ang mga dahilan kung
bakit pinaratangan tamad ang mga Pilipino.
Ipinaliwanag ang mga maaaring dahilan na
nakita ng mga Kastila na naging tamad ang
mga Pilipino.
 Mga dahilan ng katamaran

• Ang pangunahing sanhi ay ang mainit na singaw ng

panahon.
• Wika pa ni Rizal: Ang mga Europeong naninirahan
sa Pilipinas ay nangangailangan pa ng mga
tagapaypay at tagahugot ng sapatos, at hindi
nagsisipaglakad kundi laging lulan ng kanilang
karwahe, gayong masasarap ang kanilang kinakain
at ginhawa ang kanilang kabuhayan.
• Ang abang katutubo, ang tamad na katutubo ay
kulang sa pagkain, walang inaasahan sa araw ng
bukas, ang bunga ng kanilang pagod ay sa iba
napupunta, at kinukuha sila sa paggawang
sapilitan.
 Mga dahilan ng katamaran
• Naging laganap lamang ang katamaran ng mga
Pilipino noong panahon ng mga Kastila. Dahil sa •
masasamang palakad ngpamahalaan, tiwaling
pagtuturo ng relihiyon at dahil sa ugali na rin ng
mga Kastila.
• Ang isa pang nagpalala sa katamaran ng mga
Pilipino ay ang kawalan nila ng damdamin bilang
isang bansa palibhasa’y pinagkaitan sila ng
karapatang makapagtatag ng mga samahan na
magbibigay sa kanila ng pagkakataong •
magkaunawaan at magkaisang damdamin.
• Nang panahon ng Kastila’y maraming digma at
kaguluhan sa loob ng bayan at maraming
ipinapapatay.
Ang Pilipino’y hindi maaaring gumawa sa kanilang
bukid kung walang pahintulot ng pamahalaan.
• Pinatamlay ng mga Kastila ang pakikipagkalakalan
sa mga bansang malaya, gaya ng Siam, Cambodia,
at Hapon, kaya’t humina ang pagluluwas ng mga
produktong Pilipino at ang industriya ay hindi
umunlad.
Ang katamara’y pinalulubha pang lalo ng di
mabuting sistema at ng edukasyon at limitado ang
paaralan.
 “Ang edukasyon ay siyang lupa, at ang kalayaan ay
siyang araw, ng sangkatauhan. Kung walang
edukasyon at walang kalayaan, walang pagbabagong
maisasagawa, walang hakbang na makapagdudulot ng
bungang ninanais.”

—Dr. Jose P. Rizal

BATAY SA INILAHAD NA DAHILAN NI
DR. RIZAL TUNGKOL SA KATAMARAN
NG MGA PILIPINO, IKAW BA AY
SUMASANG-AYON O HINDI?
IPALIWANAG.
PAGLALAHAD
04
MARAMING
SALAMAT!
SANGGUNIAN
https://www.coursehero.com/file/92979479/Kahulugan-ng-Debatedocx/?fbclid=IwAR2
VUb7JUYmfQCWo9zsr1INjTe2SxiMtcm4We4hH6GiWEGIQGB3xvq56bLc

https://
www.scribd.com/presentation/411692468/Pagtatalo-o-Debate?fbclid=IwAR3DQWhvZ0
FvNXbtD1TTsOPgb9WNZufQZywnnVdUky4Q3GS7WL4lYpj0hxw

https://www.facebook.com/PanitikanSaFilipinoIvViii/posts/ang-katamaran-ng-mga-
pilipino-ni-dr-jose-p-rizalang-matutunghayan-ay-isang-lagom/306422139504056/