Professional Documents
Culture Documents
Week 5-Day 4
Week 5-Day 4
Objective:
1. 10 – 7 = ____
2. 8 – 2 = _____
3. 14 – 5 = ____
4. 20 – 10 = ____
5. 18 – 6 = _____
Group 2: Isubtract
1. 7 – 7 = ____
2. 19 – 9 = _____
3. 10 – 5 = ____
4. 18 – 1 = ____
5. 9 – 6 = _____
Group 3: Isubtract
1. 17 – 5 = ____
2. 15 – 4 = _____
3. 11 – 6 = ____
4. 10 – 8 = ____
5. 8 – 1 = _____
Group 4: Isubtract
1. 10 – 2 = ____
2. 8 – 4 = _____
3. 10 – 6 = ____
4. 9 – 8 = ____
5. 6 – 1 = _____
Isubtract
1. 15 – 7 = ____
2. 10 – 6 = _____
3. 9 – 2 = ____
4. 2 – 2 = ____
5. 18 – 9 = _____
Araling Panlipunan
Layunin:
F1PT-IIb-f-6
Natutukoy ang kahulugan ng salita
batay sa kumpas, galaw, ekspresyon
ng mukha; ugnayang salita-larawan
Ang kahulugan ng isang salita ay
maaaring mahulaan o makita batay sa
kumpas o galaw, ekspresyon ng mukha o
larawan.
Ito ay mahalaga upang matugunan
natin nang maayos at tama ang bawat
pangangailangan ng mga tao sa ating
paligid.
Piliin ang kahulugan ng salitang may salungguhit.
MT1LC-IIf-g-4.3
Identify the cause and effect in
the story read.
Pilion an pwedeng magin kawsa o epekto kan masunod na istorya.
2. Tinawan ni Mama nin gatas an nguhod na
aki.
A. Nagpundo ini sa kakahibi.
B. Nagparakawat na ini.
C. Nagparahibi pa ini giraray.
3. Nagbaha samuya kasuudma.
A. Binaribi ko so mga tinanom mi.
B. Nagkarawat kami sa baha.
C. Dai nagpupundo so uran.
4. Pigparawaragas ni Boboy so mga kawatan
nya.
A. Naugma si Papa nya.
B. Dinagitan sya ni Mama nya.
C. Tinabangan sya ni ate nya magwagas.
5. Sinipon si Kakay.
A. Nauranan si Kakay.
B. May dara sya pirmi ki payong.
C. Nagkawat sya sa laog kan harong.
Laagan ki sarong an kawsa saka duwang an epekto.
1. _________An mga doktor saka nars an nagbubulon sa may
COVID.
_________ Nauulakitan an mga doktor saka nars.
2. _________ Nakakagadan an COVID- 19.
_________ Gabos na tawo naglilikay na dai magkaigwa nin
COVID-19.
3. _________ Pirming maghugas nin kamot.
_________ Dai malakop an virus.