MATHEMATICS

Objective:
Visualizes and solves one-step routine and
non-routine problems involving addition of
whole numbers including money with
sums up to 99 using appropriate problem-
solving strategies. (M1NS-IIe-29.1)
Si Rida igwa nin 7 libro asin 8
notebooks sa saiyang bag. Pira
gabos an libro asin notebook niya
sa saiyang bag?
1. Given: 7 libro, 8 notebooks
2. Ask: Pira gabos an libro asin notebook
niya sa saiyang bag?
3. Clue: gabos
4. Operation to be used: Addition
5. Number Sentence: 7 + 8 = N
6. Solution: 7 + 8 = 15
7. Answer: 17 gabos an libro asin notebook
ni Rida
 Igwa nin 13 na lalaki
asin 12 na babae sa
klasrum. Pira gabos an
nasa klasrum?
1. Given:
2. Ask:
3. Clue:
4. Operation to be used:
5. Number Sentence:
6. Solution:
7. Answer:
Group 1:
Si Allan igwa nin 7 lapis. Tinawan pa siya kan saiyang
amigo nin 7 lapis. Pira na gabos an lapis ni Allan?
1. Given:_________________
2. Ask:____________________________________
3. Clue:__________________
4. Operation:___________________
5. Number Sentence:_________________
6. Solution:_______________
7. Answer: ___________________________
Group 2:
Igwa nin 15 payong si Rosa asin tinawan pa siya ni Papa
niya 3 paying. Pira na gabos an paying ni Rosa?
1. Given:_________________
2. Ask:____________________________________
3. Clue:__________________
4. Operation:___________________
5. Number Sentence:_________________
6. Solution:_______________
7. Answer: ___________________________
Group 3:
Nagbakal si Nana Giga nin 5 mansanas asin 9 na grapes.
Pira gabos an prutas na binakal ni Nana Giga?
1. Given:_________________
2. Ask:____________________________________
3. Clue:__________________
4. Operation:___________________
5. Number Sentence:_________________
6. Solution:_______________
7. Answer: ___________________________
Group 4:
Namasyar an Pamilya Reyes sa park. May nahiling si
Sisa na 4 na lobo na kulay pula asin 8 na kulay puti. Pira
gabos na lobo an nahiling ni Sisa?
1. Given:_________________
2. Ask:____________________________________
3. Clue:__________________
4. Operation:___________________
5. Number Sentence:_________________
6. Solution:_______________
7. Answer: ___________________________
 Si Amy igwa nin 15 na lapis
asin si Jana naman igwa nin 9
na lapis. Pirang lapis igwa
gabos si Amy asin Jana?
21 dakulang trapo, 32 sadit na sako
Pira gabos na trapo an nagibo kan pamilya ni Susan
21 + 32 = N
Addition
21 + 32 = 53
53 trapo
gabos
 An Pamilya ni Susa nagtarabang sa
paggibo nin trapo. Nakagibo sinda
nin 21 na dakulang trapo asin 32 na
sadit na trapo. Pira gabos na trapo
an nagibo ninda?
1. Given: ______________________
2. Ask: ______________________________
3. Clue:________________
4. Operation: _________________
5. Number Sentence:_____________
6. Solution: ___________________
7. Answer: ______________________
ARALING PANLIPUNAN
Layunin:
Nailalarawan ang mga mahahalagang
pangyayari sa buhay ng pamilya sa
pamamagitan ng timeline/ family tree
Taong 1995 nang isilang ko ang aking panganay na anak. Isa
itong malusog na batang lalaki. Nang ito’y tatlong taong
gulang na taong 1998 mabilis na itong maglakad at siya’y
pumasok na rin sa Day Care Center.
Taong 2001 siya’y nasa unang baitang at naging pangatlo sa
nabigyan ng parangal sa kanilang klase. Nagtapos siya sa
elementarya taong 2007 at sa Sekondarya naman sa taong
2011. Tuwang- tuwa kami ng siya’y magtapos sa kolehiyo
noong 2015. Kasalukuyan siya’y isa nang matagumpay na
pulis.
1. Anong taon pinangaki an matuang aki
sa istorya?
2. Anong taon asin pura na an edad niya
kan nagklase siya sa Day Care Center?
3. Anong taon siya ngataposa sa
elementarya? Sa sekondarya? Sa
College?
Ang timeline ay ginagamit para
maitala ang sunod-sunod na
pangyayari sa buhay, kasaysayan o
anumang gawain na gustong
ilarawan.
Maggibo nin timeline kan mga nangyari sa
saindong pamilya.
Mga Pangyayari kan Samong Pamilya
FILIPINO
Layunin:
Nasasabi ang mensaheng nais
ipabatid ng nabasang pananda,
patalastas, babala o paalala
 Hinto, Tingin at Makinig
(Tono: Stop, Look and Listen)

Hinto, tingin at makinig 3X

Pipip! May parating na dyip2X
Pagtambalin ang mga pananda.

Magsuot ng facemask
Dito ang tapunan
Bawal Pumarada
Bawal Tumawid
Bawal Manigarilyo
MUSIC
Objectives:
 Develop the ability to vocally match
pitches.
 Sing the melody of a song with the
correct pitch vocally.
 Use own vocabulary to describe
HIGH-LOW and melodic direction.
ESP
Layunin:
Nakapagpapakita ng paggalang sa
pamilya at sa kapwa sa pamamagitan ng:
pagmamano /paghalik sa nakatatanda
bilang pagbati.
EsP1PIIe-f-4
 Isang Sabado, nagkayayaan ang magkakapatid na
Margie, Gemma at Jemaima na manood ng
telebisyon habang nagpapahinga. Sa kanilang
panonood nakita nila ang mga eksenang ito.
Ipakita ang mga larawang ito.
(larawan ng telebisyon na ang palabas ay batang
nagmamano sa Tatay at Nanay, humahalik sa
kamay ng lolo at lola)
1. Tungkol sain an pighihiling kan magtugang?
2. Kun ika an tauhan sa palabas sa Tv, gigibuhon mo
man daw an ginibo kan aki?
3. Ano an mamamatian mo kung ika an naghihiling kan
mga arog katong palabas sa TV?
4. Ano an magyon na ugali na pinahiling sa TV?
5. Sa hiling mo, gigibuhon man daw ito nin Margie,
Gemma asin Jemaima an nahiling na palabas sa TV?
MOTHER TONGUE
OBJECTIVE:

MT1OL-II-a-i-7.1
Supply rhyming words to complete a
rhyme, poem, and a song.
 Igwa nin mga tataramon na
magkapareho an tanog sa udyan.
Rima an apod kaini. Pirmi ining
madadangog sa udyan o hurihan kan
mga linya nin tigsik, rawit-dawit
dangan mga kanta.
Halimbawa:
bola - lola
dalan - bulan
kagat - dagat
 
 An mga Lukton
 
An mga lukton nagtuturon- turon.
Nagkakaranta, mga maugmahon.
An mga lukton nagtuturon- turon.
Nagbabarayle pag marhay an panahon.
Isurat an tataramon na may rima na makumpleto sa tigsik. Pilion an
simbag sa laog kan kahon.
bakunador hugakon palihis
mag- istorya mahiguson

1. Tigsikon ko an maestra. Sa mga aki matibay ___________.

2. Tigsikon ko an doctor. Sya maboot na ____________.
3. Tigsikon ko an mga pulis. Sa pagbantay daing __________.
4. Mga aki sako man na tigsikon. Pirmi nagmumudyol, daing
__________.
5. Mala ngani mga grado ninda haralangkawon. Patunay sana na
sinda mga _____________.