Paaralang Pang-alala kay F.

Ilano

Mrs. Marilou F. Ilagan

Filipino: Quarter 3
WEEK 4
 Layunin:
1. Nagagamit ang pariralang pang-abay at
pandiwa, pang-abay at pang-uri.

2. Natutukoy ang kaibahan ng pang-uri at

pang-abay.
 Mahalaga ang
edukasyon sa buhay ng tao.
Ito ay kayamanang hindi
kailan man makukuha ng
kahit sino .

Dahil dito ang kahirapan

ay mababawasan. Magiging
matagumpay ang tao sa
hinahanap.
PRE-
TEST
Panuto: Tukuyin ang salitang
naglalarawan.
1.Mabilis na kumalat ang kaso ng Covid-19 sa
Cavite.
MABILIS
2. Madaling tinapos ni RJ ang modyul sa
pagbabasa at pagsusulat.
MADALIN
G
3. Linisin nang madalas ang mga kamay gamit
ang sabon at tubig o hand sanitizer na may
alcohol.
MADALAS
4. Maaring nahihirapan ang matatandang may
edad 60 pataas na makipag-ugnayan dahil sa
pandemya.
MAARING
5. Sadyang malusog ang kaniyang katawan kaya
wala siyang lagnat, ubo at sipon.
SADYANG
6. Talagang mahina ang katawan na may
corona virus.
TALAGANG
7. Sadyang bukas magpapapabakuna na ako.

SADYANG
8. Opo, talagang tumaas ang depresyon kung
nababalisa o nagigipit.

OPO
9. Siyam na pung porsiyento ng mga taong
nagkakasakit ng Covid- 19 ay gumagaling na.

SIYAM NA PUNG PORSIYENTO

10. Marami sa kanilang mga frontliners ang
nagsusumikap upang mapanitili ayong ligtas sa
Covid-19.
MARAMI
TUKLASIN
Uriin kung pang-uri o pang-
abay ang mga pangungusap
na nasa itaas.
SURIIN
1. Ano ang tawag sa parilalang nag
lalarawan ng pandiwa, pang-uri at
kapwa pang-abay?

2. Ano ang tawag sa parilalang

nagpapakita ng kilos o galaw?
3. Ano ang tawag sa pariralang
naglalarawan ng pangalan o
panghalip?
4. Ano ang tawag sa salitang
naglalarawan ng tao, hayop, bagay,
lugar o pangyayari?
Pagsasanay A
Panuto: Isulat ang wastong
pariralang pang-abay upang
mabuo ang diwa ng
pangungusap. Piliin ang titik
ng tamang sagot.
1. ______ si Micky upang hindi mahuli sa
klase.

a. Maagang gumising
b.Dahan- dahang bumabangon
c. Maingat na kumain
2. ______ si nanay ng almusal upang siguradong
busog ang kaniyang mga anak upang pumasok
sa paaralan.

a. Tanghali na magluto
b.Maagang nagluto
c. Gabing nag luto
3. _____ ng mga bata ang kanilang regalong
damit noong pasko.

a. Tuwang-tuwang isinusuot
b. Nagmamadaling isuot
c. Mabilis na isinuot
4. “_____ ang mga Pilipino noong panahon ng
Hapon,” sabi ng aming guro.

a. Matapang na lumaban
b. Masisigasig na lumaban
c. Maingat na lumaban
5. _____ ng kaarawan ng aming guro.

a. Matiyagang magdiwang
b. Masayang nagdiwang
c. Matapat na nagdiwang
PAGSASANAY B
 Hanapin sa hanay B ang parilalang bubuo sa diwa o
kahulugan ng mga pariralang nasa hanay A.

Hanay A Hanay B

1. Masayang lumalabas a. ang mga sundalo

2. Matapang na lumalaban b. ang mga nanunuod ng sine
3. Mabilis na sumulat c. ang atleta
4. Mataas na lumipad d. ang mga mag-aaral
5. Mabilis na lumangoy e. ang ibon
f. ang magsasaka
Sagot

1.B
2.A
3.D
4.E
5.C
PAGSASANAY C
 Uriin ang pariralang pang-abay,
pang-uri at pandiwa.

A 1.sa likod ng bahay

P 2.nagdarasal kami
U 3.tahimik na paligid
P 4.magandang panahon
P 5.naglalaro kami
A 6. tuwing Sabado
U 7. buong cake
P 8. hinahabol ng pulis
A 9. lagi kaming naglilinis
U 10. malinaw na tubig
Pariralang Pariralang Pariraralang
pang-abay pandiwa pang-uri
PAGSASANAY D
 Punan ang patlang ng parilalang
pang-abay, parilalang pandiwa at
parilalang pang-uri.
1.Umawit ______ si Mona sa
telebisyon.
2._______ ang nanay sa ilog.
3.Kapag malapit nang umulan ang
kalangitan ay ________.
4. Tuwing Pasko _________ ang
mga bata.
5. _______ kumain sa Jollibee.
PAGSASANAY E
Piliin ang mga parilalang pang-abay,
pang- uri at pandiwa sa pangungusap.
Lagyan ng salungguhit ang mga
parilalang ginagamit.
1.Napatunayan naming magandang magturo
ang mga guro nang magkaroon ng
pandemic.
2.Iinom kami ng gatas mamaya.
3.Kami ay tinuturuan ng aming mga
magulang na maging magalang.
4.Maputi at maganda ang mga artista.
5.Kahapon na nakaalis ang mga bisita.
Sagot

1.magandang magturo
2.iinom kami ng gatas
3.tinuturuan kami ng aming magulang
4.maputi at maganda
5.kahapon pa nakaalis
ISAISIP NATIN
Paano nagkakatulad at
nagkakaiba ang pang-uri
at pang-abay?
ISAGAWA NATIN
Tukuying ang salitang
may salungguhit kung
pang-abay o pang-uri.
1.Mabagal magsulat ang batang
iyon.
2.Ang pagong ay mabagal.
3.Ang tubig sa batis ay malinaw.
4.Si Gng. Reyes ay malinaw
bumigkas ng tula.
5.Malakas kumain ang aking anak.
6. Malakas ang katawan ni Lolo
Simon.
7. Ito ay mabisang gamot sa sakit mo.
8. Si Bb. Cruz ay mabisang magpayo
sa mag-aaral.
9. Masarap magluto si nanay.
10. Ang sinigang ni nanay ay
masarap.
Sagot

1.Pang-abay 6. Pang-uri
2.Pang-uri 7. Pang-uri
3.Pang-uri 8. Pang-abay
4.Pang-abay 9. Pang-abay
5.Pang-abay 10. Pang-uri
TAYAHIN
Basahin ang bawat pangungusap.
Salungguhitan ang pang-abay o pang-
uri na ginagamit sa pangungusap at
bilugan naman ang salitang
inilalarawan o binibigyan turing.
1. Mabigat ang mga kahon na binubuhat nila
mula sa bahay.
2. Ang kanyang magulang ay mahinahong
nakikipag-usap sa guro.
3. Marahang pinupunasan ni Tope ang likod
ng kanyang kapatid.
4. Namili ng masusutansiyang pagkain ang
aking ina.
5. Malawak ang lupain nina Trina sa
probinsya.
KARAGDAGANG GAWAIN
Gamitin ang mga sumusunod na
pangungusap

1.Malaya (pang-abay)
2.Pinakatanyag (pang-uri)
3. Magkasing puti (pang-uri)
4. Masigla (pang-abay)
5. Masigasig (pang-abay)
Reflection
Nabatik ko na _______________.
Naisasagawa ko na ___________.