Professional Documents
Culture Documents
I . LAYUNIN
Sa loob ng limampung (50) minutong talakayan , ang mga mag-aaral sa
ikalimang baitang ay inaasahang makamit ang mga sumusunod na gawain na
mayroong pitumpu’t limang porsyentong kahusayan (75% proficieny) :
II . NILALAMAN
A . Paksa : ‘’Mga Salitang Magkakasalungat at Magkakasingkahulugan ‘’
B.Sanggunian : Batayang Aklat sa Filipino , Baitang V Yunit III pp. 132 -136 ,
Hiyas sa Pagbasa 4 .2000.pp.24-25,32-33* , K-12 Curriculum guide ,
(F5PT-IIIc-h-10) -Pahina 111 ng 190
C. Kagamitan : pentel pen , cartolina , colored papers ,meta cards, kahon ,
mga larawan ng tala
III . PAMAMARAN
A . Panimulang Gawain
1. Panalangin
2.Pagbati
3 .Pagtatala ng Pagliban
4 .Pag-aalala sa Pamantayan sa Klase
5 .Pagbabalik-aral
Panuto : Basahin ang mga pangungusap sa ibaba at piliin ang pang-uring
ginamit .
1. Si Mang Pedring ay mabait na tao .
2.Ang mga alagang baka ni Mang Carding ay mga malulusog .
3.Malalaki ang bunga ng pakwan .
4.Napakarami ng tao sa bulwagan .
5.Malilit lamang ang dahon ng sambong sa kaniyang taniman.
B .Pagganyak
SALITA KO , I-AKSYON MO !
Ipapakita sa pamamagitan ng kilos o ekspresyon ang mga salitang
nakasulat sa loob ng kahon .
C . Paglalahad
Basahin ang bawat hanay ang lupon ng mga salita .
HANAY A HANAY B
malusog -sakitin masipag -matiyaga
tahimik -magulo nabigla -nagulat
masaya -malungkot nagagalit-naiinis
paalam-kumusta mataba -malusog
Ano ang pagkakaiba sa dalawang hanay ? Alin -alin ang mga salitang
magkakasalungat ?Magkakasingkahulugan ?
D . Pagtatalakay
Ang mga salitang magkakasalungat ay tinatawag na antonyms sa wikang Ingles .
Ito ay ang mga salita na magkabaligtaran o taliwas sa isa’t isa ang kahulugan .
Halimbawa :
1. Ang kambal nina Mang Kanor at Aling Linda ay babae at lalaki .
2. Matamis ang hinog na mangga at maasim naman ang hilaw na mangga .
E . PAGLALAHAT
Pagkatapos ng talakayan, ang guro ay magtatanong ng mga sumusunod:
1. Ano ang katawagan sa mga kahulugan ng mga salita?
2 .Ano ang ibig sabihin ng magkakasingkahulugan ? Magbigay ng halimbawa nito .
3.Ano ang ibig sabihin ng magkakasalungat ? Magbigay ng halimbawa nito
F. PAGLALAPAT
PANGKATANG GAWAIN :
Pangkatin ang mga bata sa tatlong pangkat .I bigay ang meta cards kung saan
nakasulat ang mga gawain para sa pangkat . Bigyan ng sampung minuto sa
pagsasagot ng gawain . Ipaalala ang mga pamantayan ng gawaing panggrupo .
A. Gumawa ng tahimik .
B. Gumawa ng may kooperasyon sa isa’t-isa .
C. Pakinggan ang ideya ng bawat grupo .
UNANG PANGKAT :
Panuto :
A. Panuto : Ipapakita ang kasingkahulugan na salita sa pamamagitan ng kilos o
ekspresyon ng mukha ang mga sumusunod na salita .
1. Giniginaw
2. Maligaya
3. Duwag
4. Malumbay
5. Umaalingasaw
IKALAWANG PANGKAT :
B. Panuto : Ipapakita ang kasalungat na salita sa pamamagitan ng kilos o ekspresyon
ng mukha ang mga sumusunod na salita .
1. Mabagal
2. Tahimik
3. Mabaho
4. Mabait
5. Naiinitan
IV . PAGTATAYA
Panuto : Piliin ang titik ng tamang sagot at bilugan ito.
V . TAKDANG ARALIN
PANUTO : Tukuyin kung ang mga salitang nasa ibaba ay mga salitang
MAGKAKASINGKAHULUGAN O MAGKAKASALUNGAT pagkatapos ay
gamitin ito sa mga pangungusap .
Halimbawa :
matulin -mabilis= magkakasingkahulugan
Ang bata ay matulin na tumakbo papunta sa kanyang ina at mabilis na
kinuha ang dala-dalang bag nito .
TANGPOS,JADE D.
BEED-IV
PAMANTAYAN SA PANGKATANG GAWAIN
A .Gumawa ng tahimik .
B .Gumawa ng may kooperasyon sa isa’t-isa .
C. Pakinggan ang ideya ng bawat grupo .
UNANG PANGKAT :
Panuto : Ipapakita ang kasingkahulugan na salita
sa pamamagitan ng kilos o ekspresyon ng mukha ang
mga sumusunod na salita .
1 .Giniginaw 2. Maligaya
3. Duwag 4.Malumbay
5.umaalingasaw
IKALAWANG PANGKAT :
Panuto : Ipapakita ang kasalungat na salita sa
pamamagitan ng kilos o ekspresyon ng mukha ang mga
sumusunod na salita .
1.Mabagal 2.Tahimik
3.Mabaho 4.Mabait
5.Naiinitan
PANGALAN :________________________ PETSA :_________________
IV . PAGTATAYA
Panuto : Bilugan ang tamang sagot .
A. Ibigay ang kasingkahulugan ng salitang may salungguhit .
V . TAKDANG ARALIN
PANUTO : Tukuyin kung ang mga salitang nasa ibaba ay mga salitang
MAGKAKASINGKAHULUGAN O MAGKAKASALUNGAT pagkatapos ay
gamitin ito sa mga pangungusap .
Halimbawa :
matulin -mabilis= magkakasingkahulugan
Ang bata ay matulin na tumakbo papunta sa kanyang ina at mabilis na
kinuha ang dala-dalang bag nito .
V . TAKDANG ARALIN
PANUTO : Tukuyin kung ang mga salitang nasa ibaba ay mga salitang
MAGKAKASINGKAHULUGAN O MAGKAKASALUNGAT pagkatapos ay
gamitin ito sa mga pangungusap .
Halimbawa :
matulin -mabilis= magkakasingkahulugan
Ang bata ay matulin na tumakbo papunta sa kanyang ina at mabilis na
kinuha ang dala-dalang bag nito .
1 .mahaba -maikli = __________
2 .maganda -marikit= _______
3 . umiiyak -tumatawa=________
4 . malakas -mahina=_________
NAPAKAHUSAY
MO !
MAHUSAY!
SANA
ALL
MAGALING !
SANA ALL
MAHUSAY!
IPAGPATULOY
MO LANG
YAN !