Sisa Buangan & Sampah

Projek: Eko Enzim

Apa itu Eko Enzim
Definisi
Merupakan cairan serbaguna dari
sampah organik.
Maksud yang lebih jelas ialah;

• Eko enzim adalah cairan hasil fermentasi

sampah organik yang memiliki berbagai
fungsi seperti:
• i. sebagai pembersih lantai,
• ii. pembersih sayur dan buah,
• iii. penyubur tanaman.
 Eko Enzim
✔Enzim adalah larutan yang kompleks yang dihasilkan dari proses pemeraman

sisa dapur segar (kulit buah-buahan), gula (gula perang) dan air.
✔Enzim boleh menyucian udara, menyucikan air bawah tanah, racun serangga

semulajadi dan lain-lain.

✔Enzim juga boleh memperbaiki iklim iaitu lapisan ozon dan mengurangkan

kesan pemanasan global.

Pengenalan
• Satu kertas cadangan telah disediakan oleh murid-murid
mengadakan satu projek dari bahan-bahan terbuang. Selain dari
mendidik murid-murid menggunakan bahan-bahan asli (terbuang),
dapat juga memberi kesedaran kepada murid-murid bahawa bahan-
bahan terbuang itu masih boleh digunakan.
• Setelah perbincangan diadakan murid-murid bersetuju untuk
membuat enzim yang boleh digunakan oleh orang ramai.
• Setelah mendapat penerangan dan penjelasan dari guru-guru,
murid-murid telah dibahagikan kepada kumpulan-kumpulan untuk
memudahkan aktiviti pelaksanaan enzim dilakukan.
Contoh kertas kerja
SJKC BUKIT MERAH, LAHAT
KERTAS KERJA PROGRAM ECO ENZIM
1. Tujuan Program
 
1.1 Program eco enzim di adakan kerana untuk memberi kesedaran kepada murid-murid, khususnya murid-murid Tahap 2 mengetahui tentang
betapa pentingnya menjaga alam supaya tidak terlalu dicemar oleh dengan bahan-bahan yang bukan semulajadi.
 
2. Rasional Program
 2.1.Melatih murid-murid di awal usia untuk menikmati keindahan alam dengan udara yang bersih. Oleh itu memberi kesedaran kepada murid-murid
bersama-sama membantu menjaga dunia dengan udara yang bersih. Oleh itu, untuk mendapat dan menikmati udara yang bersih perlulah
mengurangkan menggunakan bahan-bahan kimia dengan lebih mengutamakan bahan-bahan penggunaan alam semula jadi.
 
3. Objektif Program
 Objektif program ialah :
3.1 Meningkatkan pengetahuan tentang kepentingan menjaga alam sekitar.
3.2 Memberi kesedaran dan pengetahuan kepada murid-murid tentang faedah menggunakan bahan-bahan yang terbuang.
3.3 Menggalakkan murid-murid menggunakan hampas-hampas makanan dan seterusnya menggunakan sebagai satu keperluan
 3.4 Menjadi duta kecil sekolah untuk menerangkan keistemewaan hampas-hampas makanan kepada ibu-bapa dan rakan-rakan mereka.
•  
• 4. Sasaran Program 
4.1 Murid-murid Tahap dua iaitu di kalangan murid-murid Tahun 3 – Tahun 6.
 
 5. Tempoh Pelaksanaan Program
 
5.1 1 Jun 2022 hingga masa ke semasa.

6. Ahli Jawatankuasa
 6.1 Pengerusi : Yap Wei Ying 
6.2 Timbalan Pengerusi : Ang Seng Kai
  6.3 Setiausaha : Yap Jun Hong
6.4 Bendahari : Nurin Syakirah
 
• Untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan murid-murid
tentang enzim, soal selidik telah dilakukan kepada murid-
murid. Hasil kajian didapati seperti berikut:
 LANGKAH 3 LANGKAH 4 LANGKAH 5
RUJUKAN JALINAN
INDIK-ATOR TANGGUNGJA TARIKH/
TEMA OBJEKTIF AKTIVITI TEMPOH SASARAN GAMBAR/ KURIKULU
PENCAPAIAN WAB PENCAPAIAN
LAPORAN M
2.0 2.1 1 April -Murid-murid - Murid-murid Guru: Ogos 2022 Rujuk  
Sisa Kepentingan 2022 Tahun 3A dan boleh memahami   kepada
Buanga menjaga alam hingga murid-murid dan mengetahui Lee Chan Nee laporan
n& sekitar supaya sekarang Tahun 6A. faedah Ding Yim Shih yang telah
Sampah tidak     menggunakan Rosli bin Ibrahim disediakan
membuang -Empat orang enzim. Ooi Chien Chien dalam
bahan-bahan guru - Murid-murid   power point.
di merata-rata boleh Murid-murid iaitu :-
tempat. menyediakan Tahun 6A dan  
  enzim Tahun 3A. i sebelum
2.2 menggunakan   ii semasa
Mengetahui nisbah yang   dan
kepentingan betul. selepas
bahan-bahan Memproses - Mengetahui
yang terbuang enzim bahan-bahan
boleh   yang terbuang
digunakan   boleh membina
untuk tujuan enzim dan lebih
kesihatan baik dari
  menggunakan
2.3 bahan kimia
Mengelakkan - Murid-murid
daripada berjaya menjual
pembaziran. enzim kepada ibu
  bapa.
 
 
 
 Aktiviti Eco Enzim (sebelum)
Sebelum Semasa Semasa

• Murid-murid telah diperkenalkan Murid-murid telah diajar sukatan untuk Murid-murid menimbang bahan-bahan
dengan bahan-bahan buangan membuat eco enzim. mengikut sukatan yang telah
yang diperlukan. ditetapkan.
 Aktiviti Eco Enzim (semasa)
Sebelum Semasa Semasa

• Murid-murid sedang mencuba Murid-murid sedang membuat enzim Murid-murid dilatih oleh guru sewaktu
membuat enzim dengan bantuan di dalam kelas
guru
 Aktiviti Eco Enzim (selepas)
Sebelum Semasa Semasa

• Murid-murid telah berjaya Murid-murid sedang menapis dan Botol enzim yang telah siap di isi dan
menyediakan enzim secara sendiri seterusnya mengisi enzim yang telah akan dijual kepada ibu bapa.
diperam lama ke dalam botol.
 Aktiviti Eco Enzim (selepas)
Sebelum Semasa Semasa

• Antara poster-poster yang telah Murid-murid sedang menunjukkan Ibu bapa yang hadir di hari jualan.
disediakan oleh murid-murid di hari botol-botol enzim yang telah sedia Sama-sama memberi sokongan
jualan. untuk di jual kepada ibu bapa. kepada sekolah.
• Selepas murid-murid terlibat dengan aktiviti yang telah di adakan
kefahaman murid-murid telah berubah. Murid-murid mula
memahami dan menyedari betapa pentingnya bahan-bahan yang
terbuang jika di proses akan mendapatkan hasil yang baik dan amat
berguna untuk kegunaan manusia.
• Selain itu bahan-bahan yang dihasilkan juga mampu menyelamatkan
daripada berlakunya pencemaran alam sekitar.
Kajian pengetahuan murid kegunaan enzim
 Data Tahap Kesedaran 114 Orang Murid Tentang
Pengetahuan Tema Sisa Buangan dan Sampah SEBELUM
dan SELEPAS Projek Eco Enzim
• Untuk mendapatkan keputusan yang cemerlang dalam menghasilkan
enzim, guru-guru dan murid-murid saling bekerjasama.
• Pelbagai aktiviti dan gerak kerja perlu dirancang terlebih dahulu dan
perlu dilaksanakan sebelum mendapat hasil yang terbaik.
• Setelah mendapat hasil, barulah berusaha untuk mengadakan projek
jualan kepada ibu bapa. Untuk melaksanakan hasil jualan,juga perlu
dirancang dengan teliti supaya maklumat ini sampai kepada ibu bapa.
Oleh itu terhasil lah poster-poster jualan yang diilhamkan oleh murid-
murid sendiri. Selain dari mendapat pulangan hasil jualan, secara tidak
langsung program ini dapat merapatkan hubungan sekolah dengan ibu
bapa serta juga memberi kesedaran kepada ibu bapa betapa
pentingnya sisa makanan yang boleh diproses semula dan boleh
digunakan semula untuk keperluan yang lain.
 Jadual Pengutipan Bahan Buangan Projek Enzim
No Aktiviti Kulit Oren Gula Merah Botol minuman Tong 10 liter Tindakan
1.5 liter
1 Bahan yang sedia ada di sekolah. 5 botol April 5 April Selesai
2022 tong 2022

2 Kutipan kulit oren, gula merah dan botol 22 April 5 kg April 70 April Diteruskan
1.5 liter daripada ibu bapa kg 2022 - 2022 - botol 2022 -
sekaran sekaran sekarang
g g

3 Dana daripada PIBG untuk membeli gula 6 kg April Selesai

merah. 2022

4 Kutipan kulit oren dari kantin sekolah. 10 April Diteruskan

kg 2022 -
sekaran
g

Jumlah 32 11 kg 75 5
kg botol tong
 Jadual Pemantauan dan Penilaian Projek Enzim
N
o
Aktiviti 1 1 1 1 1 1 1 1 Okt Tindakan
Mac April Mei Jun Julai Ogos Sep – 31
– 31 – 30 – – – 31 – 31 – 31 Okt
Mac April 31 30 Julai Ogos Sep
Mei Jun
1 Mengadakan ceramah di Selesai
sekolah.
2 Mengutip kulit oren dan gula Diteruskan
merah.
3 Bengkel penghasilan Eko- Selesai
Enzim.
4 Proses membuat Eko-Enzim. Diteruskan

5 Jualan Eko-Enzim yang sudah Selesai

matang Fasa 1.
6 Jualan Eko-Enzim yang sudah Diteruskan
matang Fasa 2.
Pendapatan Menerusi Jualan Hasil Eko-Enzim

Pendapatan
Bulan (RM)
April 0

Mei 0

Jun 60

Julai 75

Ogos 165

September 0

Oktober 0