Shkolla e Mesme e Lartë ,,Qendra e Kompetencës Skenderaj’’

Drejtimi – Ndërtues i konstruksioneve të thata

Struktura e klases - Klasa XI , mosha 16 vjeqar , nr. nxënsve 16

Moduli V- të (modul praktik) - Muret ndarse nga gips –kartoni

Kohëzgjatja e modulit 56 orë mesimore në përiudh 4 javë

Viti shkollor 2018 / 2019

 
 1.
Informimi

6. 2.
Vlersimi Planifikimi

Muret nga
Gips-kartoni

5.
3.Vendosja
Kontrolla

4.
Praktikimi
 a . Mësimdhënsi

1. Informimi b . Shiqimi

c. Mediat
d. Nxënësit
e . Katalog
Etj.
• Informata të përgjithshme për
muret nga Gips-kartoni.

• Materialet për punimin e

mureve nga Gips-kartoni.

• Veglat dhe mjetet për

konkretizim të mureve nga
gipskartoni.

• Prezentimi dhe diskutim i

planimetris së dëtyres
konkrete “ Muret nga Gips-
kartoni”

• Ndarja e grupeve
2. Planifikimi
a . Individual

b . Grupor
• Në bazë të informatave të
dhëna dhe skices nxënsit në
mënyr individuale secili antar
i grupit planifikon punën që
do zhvillojn.

• Antaret e grupit së bashku

planifikojn punën që do
zhvillojn mbi bazen e
planifikimit individual.

• Planifikimi mbikqyret nga

mësimdhensi dhe i njejti jep
rekomandime sipas kërkeses.
3. Vendosja
a . Propozimet

b . Diskutimi
• Pasi janë planifikuar disa plane të zhvillimit të detyres ato
prezentohen.

• Mbas prezentimit zhvillohet diskutimi dhe vendoset se si

do zhvillohet detyra praktikisht..
4. Praktikimi
a . Teori
b . Praktik
• Gjatë punës praktike patjeter
duhet të jetë pjesë e saj edhe
teoria ( p.sh pozicionim
adekuat i profileve metalike,
distanca në mes profilev,
mënyra e vendosjes së
pllakave nga gips-kartoni
etj.).

• Puna praktike në realizimin

fizik të dëtyres.
5. Kontrolla
a . Nxënsit

b . Mësimdhënsi
• Kontrolla fillimish bëhet nga nxënsit,ku secili grup
kontrollon punën e grupeve tjera dhe mbanë shenime

• Pastaj së bashku nxënsit dhe mesimëdhensit

kontrollojn punë e secilit grup.
6. Vlersimi
a . Nxënsit

b . Mësimdhënsi
• Mbi bazen e kontoles së zhvilluar nxënsit japin
vlersimin për realizimin e detyres.

• Pastaj mesimëdhensi bën vlersimin e realizimit të

dëtyres
• Prëzentimi i punimit me të mirë në festimin e ditës së shkollës