Projekt Kurrikular

LENDA: MATEMATIKE 8
MESUESE: MIMOZA ARAPI
TEMA: MATEMATICIENE TE SHQUAR
Kohezgjatja : 6 ore
QELLIMI :
Te njohim jeten e matematicieneve te shquar
Te argumentojne rolin e matematikaneve me te rendesishem ne
zhvillimin e shoqerise njerezore

Objektivat: Nxenesit te jene te afte

Te
Te
Te
Te
Te
Te
Te
Te
Te

mesojne per jeten e matematikaneve me te njohur

mesojne per vepren e matematikaneve me te njohur
mbledhin informacionin nga burime te ndryshme
kerkojne informacion sipas temes se dhene
perpunojne informacionin e mbledhur
bashkepunojne ne grup
menaxhojne nje veprimtari
sistemojne informacionin e mbledhur
nxjerrin konkluzionet

Pershkrimi i projektit:
Projekti do realizohet ne 5 faza.

Organizimi Prezantimi me temen,formimi i grupeve te punes

Grumbullimi sasior I materjaleve te ndryshme
Perpunimi cilesor Studimi dhe perpunimi i materialit te grumbulluar
Vleresimi i realizimit te projektit dhe punes se nxenesve
Realizimi I produktit Prezantimi I projektit .

Perfituesit

Nxenesit e klases 8
Arkivi i projekteve per lenden MATEMATIKE

Menyra e organizimit:

1. Prezantimi i temes dhe games se perzgjedhjeve .

2. Krijimi i grupeve te punes.
3. Percaktimi i mjeteve dhe ambjentit ku do te zhvillohet prezantimi.
4. Marrja e masave per te stimuluar prezantimet dhe punimet me te mire.
5. Secili nxenes ose grup te pergatise nje raport perfundimtar mbi konkluzionet e
projektit.

Lidhjet nderlendore

Njohuri nga HISTORIA

Njohuri nga EDUKIMI FIGURATIV
INFORMATIKA Krijimi i nje produkti (posteri ose CD ose liberth i vogel)
Njohuri nga FIZIKA
Njohuri nga Statistika,Probabiliteti,Gjeometri

Pjesemarresit ne projekt : Te gjithe nxenesit e klases 8

MJETET BURIMORE

INTERNETI
BIBLOTEKA E SHKOLLES OSE E QYTETIT
ENCIKLOPEDI
MEDIATEKE
PERDORIMI I CD ,VIDEOPROJEKTORIT

Grupet e punes
Nxenesit do ndahen ne grupe dhe cdo grup do trajtoje nje teme te vecante.
1.
2.
3.
4.
5.

BIOGRAFIA E MATEMATICIENEVE QE KONTRIBUAN PER NR.

TE DHENA MBI JETEN DHE VEPRIMTARINE E DEKARTIT,EJLER
TE DHENA MBI JETEN DHE VEPRIMTARINE E GAUSIT ,VARJERSHTRAUSIT
APLIKIME KONKRETE TE PUNEVE TE MATEMATICIENEVE QE U MOREN ME NR
HISTORIA E GJEOMETRISE Figurat gjeometrike Trupat gjeometrike
6. HISTORIA E STATISTIKES DHE E PROBABILITETIT

Kalendari i veprimit
Ora 1 : Prezantimi i temes ,diskutime rreth saj ,objektivave,veprimtarive,ndarja e grupeve
te punes
Ora 2: Studimi dhe perpunimi i materialeve te grumbulluara.
Ora 3 : Perpunimi cilesor
Ora 4: Konkluzione , rekomandime
Ora 5 :Prezantimi i projektit

Hapat e zhvillimit te projektit

Nr

Veprimtarite

ORA 1

Afati

Zbatuesi

Organizimi ,prezantimi i temes

Orjentime ,ndarja e grupeve te punes

Mesuesi

ORA 2

Grumbullim sasior

Nxenesit

ORA 3

Perpunimi cilesor

Nxenesit

ORA 4

Konkluzione,rekomandime

Nxenesit

ORA 5

Realizimi i produktit ,vleresime

Nxenesit

ORA 6

Veprimtari ne baze shkolle:prezantimi

i produktit

1 Nxenes nga
secili grup

Afati per realizimin e ketyre veprimtarive eshte nga ora e pare e prezantimit te temes deri ne ne oren e 6 te
prezantimit te projektit ( 5 muaj).
Produkti

Produkti cd audio vizive me punimet e nxenesve

Posteri ose CD ose liberth i vogel
Portofol individual me materjalet kerkimore dhe rezultatet e kerkimeve
Cd me prezantimin audioviziv te gjithe punes se bere

Buxheti

: Mjetet e perdorura ne projekt jane mbuluar nga buxheti personal i nxenesve dhe

mesueses.
Mjetet
Flete formati A 4
Printime,fotokop
je
Ngjyra
Kartona
CD
Ngjitese
Totali

Cope
100

Shuma
1000 leke

100

500 leke

2
6
2
6

400 leke
300 leke
100 leke
120 leke
2420 leke

Konkluzionet rreth projektit

Nga diskutimet,analiza rreth temes se zgjedhur arrijne ne konkluzionin qe :

Qe nxenesit u aftesuan ne perzgjedhje informacionin rreth nje ceshtjeje

U aftesuan ne perpunimin dhe ruajtjen e te dhenave
Njohen biografine e matematikaneve me te njohur
U aftesuan te punojne ne grup

Vleresimi
Per vleresimin e nxenesve nisem nga

Plani i projektit
Zbatimi i ketij plani
Mbledhja dhe perpunimi i te dhenave
Etika e punes ne grup
Prezantimi i projektit
Konkluzioni i projektit.

NOTA 4 (pa kalues): Nuk paraqet raport ose asnje material ne lidhje me temen e caktuar
NOTA 5-6 (baze): Nxenesi mbetet ne nivelin e grumbullimin e te dhenave. Pak burime informacioni.Material i
kopjuar. Pak argumente.Prezantimi i percipte.
NOTA 7-8(mesatar ): Disa burime informacioni ,perpunimi i mire i materialeve.Nxenesit bashkepunojne
argumentet me te mira. Te perpikte ne afat ,pak gabime gjuhesore dhe informacion i strukturuar mire.
NOTA 9-10(i larte) : Larmi burimesh informacioni,gjykime kritike .Ide origjinale.Pune e pavarur e individuale
e perfshire ne grup ,strukturim shume i mire. Prezantim korrekt.

Punoi MIMOZA ARAPI